托�？谡Z(yǔ)練習(xí)六個(gè)好的方法

備考托�？荚嚨目忌鷤�，如何才能夠讓托福口語(yǔ)練習(xí)達(dá)到更好的效果呢?想必這也是大家所關(guān)注的問(wèn)題。下面，托�？荚噷�(zhuān)家推薦托�？谡Z(yǔ)練習(xí)六個(gè)好的方法，或許大家能夠從中有所啟發(fā)。

1. Practice(練習(xí))

在托福口語(yǔ)練習(xí)中，發(fā)音有問(wèn)題是難免的，因此很多人會(huì)害怕說(shuō)錯(cuò)而不開(kāi)口。沒(méi)關(guān)系，多練習(xí)就好了，不要害羞。本來(lái)，郁悶應(yīng)該是一個(gè)過(guò)程，應(yīng)該是你前進(jìn)過(guò)程中一個(gè)必須經(jīng)歷的過(guò)程。但是很多情況下，由于你不動(dòng)手去解決，因此，他就變成了一個(gè)結(jié)果。

托福口語(yǔ)練習(xí)，跟口才是有相同性的。您想要一個(gè)好的口才，那么就要通過(guò)不斷的練習(xí)來(lái)實(shí)現(xiàn)。但是，人一旦過(guò)了15歲，就特別害怕失敗。人一旦過(guò)了25歲，就大多不接受新知識(shí)。這都是阻礙你提升自己口語(yǔ)的攔路虎�？释�去丟臉!只有今天多丟臉，才有出分后的那張笑臉。

2. Slow down(慢下來(lái))

很多初學(xué)者總是希望走一步到位的路線(xiàn)，但是實(shí)際上，什么都是有一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。就像很多人在練繞口令的時(shí)候，也是從慢速逐漸加速的，而不是一次馬上就能有很快速度的，因此，剛剛開(kāi)始的時(shí)候，控制自己的語(yǔ)速，盡量說(shuō)的標(biāo)準(zhǔn)一些!

3. Listen to yourself(聽(tīng)自己)

如果你不能聽(tīng)出你自己的發(fā)音問(wèn)題，就很難去改正它。其實(shí)現(xiàn)在很多口語(yǔ)材料都配備了相應(yīng)的音頻，你絕對(duì)應(yīng)該把自己的聲音錄下來(lái)，然后跟相應(yīng)的聲音進(jìn)行比較，只有這樣一點(diǎn)一滴的去校對(duì)，錄音，修改，再錄音，這樣一個(gè)過(guò)程走過(guò)幾遍，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的聲音才會(huì)接近真正地道英語(yǔ)者的發(fā)音。

4. Copy the experts(模仿專(zhuān)家)

英語(yǔ)為母語(yǔ)的人士是最好的老師。所以，注意聽(tīng)英語(yǔ)廣播或英語(yǔ)電影、電視節(jié)目，聽(tīng)他們的發(fā)音，還要注意看他們的口形。不要看字幕，模仿你聽(tīng)到的聲音，即使你不確定他們?cè)谡f(shuō)什么。

5. Find a partner(找伙伴)

從別人那里得到反饋是很重要的。有一個(gè)partner的話(huà)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，哪怕你今天不想學(xué)，那么你的partner也會(huì)督促你，因?yàn)�，你如果今天放棄了，那么�?duì)方也就失去了鍛煉自己口語(yǔ)的機(jī)會(huì)。而且，當(dāng)你有一個(gè)伙伴的時(shí)候，你的伙伴會(huì)非常迅速的發(fā)現(xiàn)你自己的問(wèn)題，同時(shí)也就能及時(shí)糾正!

6. Be poetic(充滿(mǎn)詩(shī)意)

大聲地念詩(shī)、演講，專(zhuān)注在字的重音和音調(diào)。因?yàn)椋��?shī)歌通常都是瑯瑯上口，有節(jié)奏感的，多多練習(xí)有助于提高英語(yǔ)水平。發(fā)音準(zhǔn)了，語(yǔ)調(diào)對(duì)了，語(yǔ)感慢慢出來(lái)了，這對(duì)記憶單詞和托�？谡Z(yǔ)練習(xí)都有好處。

推薦專(zhuān)家
	姓名：陶旭薇   電話(huà)：025-84671466，84671499 電子郵箱：wiwitao@shinyway 所在地點(diǎn)：南京市白下區(qū)太平南路1號(hào)新世紀(jì)廣場(chǎng)A幢2905室 咨詢(xún)國(guó)家/地區(qū)：null
【專(zhuān)業(yè)資歷】
新通教育南京分公司資深學(xué)習(xí)顧問(wèn)，從事教育工作3年， 其中學(xué)前教育工作期間為全國(guó)百名學(xué)生及家長(zhǎng)關(guān)于孩子的性格培養(yǎng)解惑并提出有效建議，開(kāi)展親子、人際關(guān)系講座，促成家庭和諧，幫助父母孩子共同開(kāi)心成長(zhǎng)。同時(shí)能夠準(zhǔn)確把握學(xué)生的性格特征和學(xué)習(xí)特征，針對(duì)學(xué)生情況進(jìn)行精準(zhǔn)規(guī)劃，輔之最合適方法。親和力責(zé)任感強(qiáng)，全程跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度，培養(yǎng)出多名高分學(xué)員，并讓學(xué)生在語(yǔ)言學(xué)習(xí)的過(guò)程中形成更樂(lè)觀(guān)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，并改善了與家庭成員之間的關(guān)系，為在國(guó)外的留學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)的同時(shí)，也為學(xué)生未來(lái)人生獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的道路奠定扎實(shí)根基。
【成功案例】
吳同學(xué)，來(lái)新通時(shí)學(xué)生托福已經(jīng)考了3次。測(cè)試成績(jī)?yōu)?0分左右，但目標(biāo)是90分以上。為其安排的VIP課程以提高其學(xué)習(xí)的針對(duì)性。起初學(xué)生是一個(gè)很懶惰，隨意的學(xué)生。知道自己的記憶力差，各方面不足，仍不愿去花時(shí)間改變，認(rèn)為老師的課程完全可以幫她克服所有這些問(wèn)題。任課老師的反應(yīng)是學(xué)生基本功的不夠，基礎(chǔ)詞匯無(wú)法掌握，以至于簡(jiǎn)單的聽(tīng)力常常聽(tīng)不懂，也抓不住重點(diǎn)。后為學(xué)生安排基礎(chǔ)詞匯和語(yǔ)法的輔導(dǎo)，每天加強(qiáng)學(xué)習(xí)強(qiáng)度，背3個(gè)list的單詞，同時(shí)輔助必要的聽(tīng)力詞匯練習(xí)。單詞的背誦，原先學(xué)生由默讀，以致很多發(fā)音不對(duì)，聽(tīng)力時(shí)也就聽(tīng)不懂。默寫(xiě)詞匯，要求學(xué)生拼寫(xiě)和翻譯的同時(shí)，也要求學(xué)生一遍遍復(fù)讀單詞，直至正確發(fā)音熟記，單詞背誦在1秒內(nèi)給出回應(yīng)，同時(shí)背誦相關(guān)短語(yǔ)，這個(gè)過(guò)程大概會(huì)重復(fù)4-5遍，一直到學(xué)生熟練掌握。隨著學(xué)生基礎(chǔ)詞匯的掌握，整體聽(tīng)力提升，口語(yǔ)所能表達(dá)的詞匯句子也在增加，自信心更是自然的結(jié)果。學(xué)生通過(guò)這樣一個(gè)過(guò)程，也明白了凡事不付出努力是肯定不會(huì)出效果的，有方法重要，花苦功夫更加重要，學(xué)語(yǔ)言有堅(jiān)定的毅力就是必須的了。這樣持續(xù)下去，擁有的好心態(tài)，再加上足夠的實(shí)力和信心，好成績(jī)就眾望所歸了。