雅思寫作考試都應(yīng)該注意些什么？

雅思考試（IELTS）中，寫作（writing）一直是海外名校關(guān)注的重點(diǎn)（key point），也是廣大雅思考生的一大軟肋，尤其是去英國(guó)（Britain）留學(xué)。從2005年以來，寫作平均分?jǐn)?shù)（average score）持續(xù)呈下降態(tài)勢(shì)。寫作單項(xiàng)高分就這么遙不可及么？答案是NO。下面我就與廣大的雅思考生分享（share）一下寫作的幾大要點(diǎn)。

1、詞（word）
       學(xué)習(xí)英語（English learning）沒有捷徑（short cut）可走，從最簡(jiǎn)單的（simplest）單詞開始，詞匯量（vocabulary）越大越好，特別（especially）是在寫作中（writing）要表達(dá)同樣或相似意思（similar meaning）的時(shí)候，如果能夠做到多變而不重復(fù)，那肯定會(huì)給閱卷者留下深刻的印象（impression）。在背和記的過程中，語感會(huì)自然而然地增強(qiáng)（increase），其潛移默化的效果（effect）在短期內(nèi)效果并不明顯（obvious），但堅(jiān)持兩三個(gè)月你就會(huì)感到，原來英語也不是那么愛和自己過不去。之后是多寫作多練習(xí)（practice），把自己在課堂上的東西要先掌握，然后再盡量在平時(shí)的文章中使用出來，這樣才是真正的屬于自己的東西 。

2、句（sentence）
       據(jù)觀察發(fā)現(xiàn)，在寫作的句型（sentence structure）方面，一直以來都存在一個(gè)誤區(qū)，就是很多考生認(rèn)為句型越復(fù)雜越長(zhǎng)越能體現(xiàn)自己的水平（level）。其實(shí)不然，拋開寫又長(zhǎng)又復(fù)雜的（complicated）句子容易出錯(cuò)不說，單是從語言的流暢性（fluency）和閱卷者思路的延續(xù)性（extension）來看，這樣的表達(dá)（expression）很可能不但不能給文章加分，反而會(huì)弄巧成拙，由于邏輯（logic）關(guān)系過多而被扣分。其實(shí)，句子的多樣性取決于句子類型的豐富性，一篇文章能夠熟練使用不同的（different）句型。換句話說，它考察的是考生能否像當(dāng)?shù)鼐用瘢╮esidents）一樣寫出地道的句子。既考察考生簡(jiǎn)單句和復(fù)雜句的綜合運(yùn)用能力（ability），還考察考生對(duì)不同的句型的掌握情況（situation）。
除去以上兩點(diǎn)之外，還需要注意的就是細(xì)節(jié)（detail）問題：

3、標(biāo)點(diǎn) 
       要合理的（reasonable）利用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，嚴(yán)格按照英文書寫格式進(jìn)行答卷。

大小寫（capitalized）

句首單詞字母（letter）大小寫問題，雖然說起來很簡(jiǎn)單（simple），但也是很多學(xué)生容易忽視的（ignored）問題。在句號(hào)、嘆號(hào)、問號(hào)后面的單詞需要大些（capitalized），這誰都清楚，但也要注意冒號(hào)、破折號(hào)、括號(hào)后面，并不是一個(gè)獨(dú)立的新句子（new sentence），所以首字母仍然要小寫的。

分段（paragraph）

當(dāng)你拿著一篇只有一段的很長(zhǎng)的文章時(shí)，是不是會(huì)有很暈的（faint）感覺？或者說，當(dāng)你看的文章分成很多的段落，而你的論證能力有限（limited），費(fèi)了半天勁也寫不出幾個(gè)句子，會(huì)不會(huì)每段都給人以流水賬的感覺呢？所以，對(duì)于寫作，想用寫作形式來掩蓋內(nèi)容的不足，又能給閱卷者留下好的印象（impression），那么請(qǐng)把Task1段落劃分控制在3-5段，Task2控制在4-6段。這樣既能讓段落分配清晰（clear），又可避免論證過多太分散中心思想。

4、合理分配考試時(shí)間（time）
       雅思寫作考試共1小時(shí)時(shí)間，大小作文分別控制為40和20分鐘相對(duì)較合理。也可根據(jù)自身情況進(jìn)行調(diào)整（adjust）。復(fù)習(xí)時(shí)，如果時(shí)間充裕（enough），可先把多數(shù)精力放在大作文上，而如果離考前只有1、2星期，則要側(cè)重小作文練習(xí)（practice）。短時(shí)間內(nèi)小作文比大作文拿分要容易的多（much easier）。
 

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新通教育山西分公司資深語言培訓(xùn)名師從事多年英語教學(xué)工作，深知出國(guó)類考試出題規(guī)律，洞悉中國(guó)考生各科考試弱點(diǎn)，并總結(jié)出一套卓有成效的學(xué)習(xí)方法，講課內(nèi)容詳實(shí)、深入淺出，風(fēng)趣幽默，成功幫助各類學(xué)員獲得優(yōu)異的語言成績(jī)。對(duì)于各類學(xué)生都能有針對(duì)性的制定出最專業(yè)合理的培訓(xùn)、留學(xué)計(jì)劃。
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1、雅思,4周不到作文5分到6分 高同學(xué);太原理工大學(xué)本科生，入學(xué)前考過一場(chǎng)雅思，成績(jī)不理想，作文也只有5，小分未能達(dá)標(biāo)。我針對(duì)她詞匯貧乏，句型單句太多，結(jié)構(gòu)不合理，觀點(diǎn)缺少展開論述的情況，設(shè)計(jì)了15課時(shí)的寫作課程，提高了1分，寫作達(dá)到6分，達(dá)到了申請(qǐng)大學(xué)的要求。在短期內(nèi)讓學(xué)生達(dá)成心愿。 2、美國(guó)大學(xué)入學(xué)面試 劉同學(xué)，托福與GMAT均已考取優(yōu)異成績(jī)，收到美國(guó)名校喬治城大學(xué)面試通知，該生之前沒有任何面試經(jīng)驗(yàn)，缺乏自信心，口語練習(xí)少；根據(jù)其自身情況，定制了入學(xué)面試口語VIP一對(duì)一培訓(xùn)，從發(fā)音，回答思路以及觀點(diǎn)論述等方面進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，順利通過面試。

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