托福閱讀詞匯題備考建議與答題技巧

托福閱讀詞匯題令很多考生感到頭疼，主要有兩方面的原因：1、詞匯量不足；2、不會(huì)根據(jù)上下文或語(yǔ)法結(jié)構(gòu)猜詞義。下面，小編整理了4條針對(duì)托福閱讀詞匯題的建議和方法，希望能給考生解答詞匯題提供幫助。】

一、 詞匯記憶

背單詞對(duì)于大多數(shù)考生來(lái)說(shuō)都是一件很頭疼的事情，關(guān)于如何去背單詞，這里有3點(diǎn)建議：
     1、有效利用碎片時(shí)間。首先，確定需要記憶的單詞是哪些，然后可以將單詞寫在小紙片上，既方便攜帶，又會(huì)有需要記憶大量詞匯的壓力。另外，背誦那些�？嫉暮诵脑~匯即可，對(duì)于比較少用的學(xué)術(shù)名詞可以忽略。
     2、多次重復(fù)。舉例來(lái)說(shuō)，每天背100個(gè)單詞，記一遍這些單詞的時(shí)間控制在30分鐘以內(nèi)，一天背4遍，第二天再過(guò)一遍前一天的。英語(yǔ)程度不是很好的同學(xué)可將每日詞匯控制在50個(gè)。建議：把重復(fù)的周期控制在7天以內(nèi)，每日詞匯量不要低于50個(gè)。
     3、詞匯和閱讀相結(jié)合。大量的閱讀是增加詞匯量的一個(gè)好方法，而且閱讀可以加強(qiáng)對(duì)掌握單詞的記憶。在選擇閱讀材料的時(shí)，應(yīng)將單詞量控制在10%左右。建議可以閱讀《Economist,》、《National geographic》等。

二、 詞根詞綴

詞匯量達(dá)到一定程度，就可以通過(guò)單詞的前后綴來(lái)理解記憶單詞了。例如in-，un, non-，dis-等開頭的詞多表否定，所以當(dāng)看到題目中的單詞有這類的否定含義，那么就可以去找選擇項(xiàng)中也有否定前綴和后綴的詞，也許就是正確選項(xiàng)，因?yàn)槎际蔷哂蟹穸�關(guān)系的。例如incalculable和unmeasured就是一組同義詞。所以對(duì)于一些常見詞綴詞根是需要考生記憶的。】

三、 邏輯關(guān)系

常見的邏輯關(guān)系是并列、轉(zhuǎn)折、因果、遞進(jìn)等，所以考生要特別注意記憶邏輯關(guān)系連接詞。例如The heavy amounts of heat and pollution rising form cities both delay and stimulate the fall of precipitation, depriving some areas of rain while drenching others。
     句中邏輯關(guān)系詞是while，表示轉(zhuǎn)折，所以drenching和之前的動(dòng)作depriving構(gòu)成了反義關(guān)系，depriving意思是剝奪，所以drenching可以猜測(cè)其意可能與剝奪相反，前文為剝奪了一些地方的雨，那么相反就是給予另一些地方更多的雨。

四、代入驗(yàn)證

托福的題目都是單選題，所以答案范圍已經(jīng)縮小了，那么將選項(xiàng)中的詞放入到原文中去閱讀，看上下文是否通順就是一個(gè)很方便的方法。如文章中選擇的單詞前后有介詞，就更能顯出代入驗(yàn)證的好處。例如：When hoisted up in the sky, the microscopic particles act as… 選擇項(xiàng)則為 A. Lifted  B. Grouped  C. returned  D. pointed,四個(gè)選項(xiàng)代入后，發(fā)現(xiàn)只有A選項(xiàng)能和后面的介詞UP連接通順，所以答案就是A選項(xiàng)，表示升起的意思。