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托福閱讀成績提高三大途徑

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2013-12-05 來源:互聯(lián)網(wǎng) 閱讀量: 手機閱讀

導(dǎo)讀

如何提高托福閱讀成績 有的同學說托福就怕閱讀,因為單詞量不夠,700字左右的文章看不動,做題更是靠感覺,如何提高托福閱讀成績 下面就是對托福閱讀成績提高三大途徑的解析。

如何提高托福閱讀成績?有的同學說托福就怕閱讀,因為單詞量不夠,700字左右的文章看不動,做題更是靠感覺,如何提高托福閱讀成績?下面就是對托福閱讀成績提高三大途徑的解析。

一、開始做題控制好時間。沒有時間限制,我們能把所有的閱讀題都能摳出答案來,但是考試總歸是考試,必定是有時間限制,考察我們在有限的時間里對文章的理解程度以及答題的正確率,所以第一步就是掐著60分鐘去完成3篇文章的所有題目,但是不會的不要蒙,因為蒙對了以后就不大愿意再去琢磨這道題了,不會的先空著,把有把握的選上,這階段訓練的是我們答題的速度和強度。

二、做完題目回歸原文。題目雖然做完了,但是會有不確定的也就是沒做的或者做錯的,回到原文去找相關(guān)信息,正確選項為什么對,錯誤選項為什么錯,把題都弄明白,不明白的要主動的去問,而且做題是講究方法的。

三、題都明白了以后細讀文章。把閱讀文章當成一篇精品文去讀,分析長難句,感受并理解句內(nèi)句間直至段落的邏輯,就會發(fā)現(xiàn)閱讀中的文章編排如此有序,行文如此連貫,會被這種邏輯相當清晰的文章吸引。一開始讀不下去是因為單詞很多不認識,不喜歡講的題材,語法不過硬,看到長句子就頭暈,各種理由,但是當我們真真正正地細細品味完一篇文章時,相信會改變想法的,單詞不會,查,長難句不會分析,一點一點摳,讀完一篇文章,會發(fā)現(xiàn)又增加了一個小知識,知道了沙漠是怎樣形成的,恐龍為什么會滅絕,生態(tài)系統(tǒng)是如何保持穩(wěn)定的等等,原來中文都不愿意去涉及的話題在英文看起來是如此有魅力。興趣是可以慢慢培養(yǎng)的,相信我們多讀幾篇就有感覺了,閱讀是可以提高的,時間長短就看我們怎么努力了,有很多同學說,這么個細讀法,得用多長時間啊,再說什么時候才能做完所有的題,馬上就要考試了,這方法行不通啊,俗話說心急吃不了熱豆腐,一開始的確需要你超強的耐力與毅力,但那只是開始,讀過幾篇文章以后,會自覺不自覺地發(fā)現(xiàn)時間在縮短,水平在提升,在我們真正上考場之前把這能力都練好了,考場上才能發(fā)揮自如,我們都知道讀書可以提升氣質(zhì),同樣,細讀文章,可以提升閱讀,提高分數(shù)。

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【成功案例】

吳同學,來新通時學生托福已經(jīng)考了3次。測試成績?yōu)?0分左右,但目標是90分以上。為其安排的VIP課程以提高其學習的針對性。起初學生是一個很懶惰,隨意的學生。知道自己的記憶力差,各方面不足,仍不愿去花時間改變,認為老師的課程完全可以幫她克服所有這些問題。任課老師的反應(yīng)是學生基本功的不夠,基礎(chǔ)詞匯無法掌握,以至于簡單的聽力常常聽不懂,也抓不住重點。后為學生安排基礎(chǔ)詞匯和語法的輔導(dǎo),每天加強學習強度,背3個list的單詞,同時輔助必要的聽力詞匯練習。單詞的背誦,原先學生由默讀,以致很多發(fā)音不對,聽力時也就聽不懂。默寫詞匯,要求學生拼寫和翻譯的同時,也要求學生一遍遍復(fù)讀單詞,直至正確發(fā)音熟記,單詞背誦在1秒內(nèi)給出回應(yīng),同時背誦相關(guān)短語,這個過程大概會重復(fù)4-5遍,一直到學生熟練掌握。隨著學生基礎(chǔ)詞匯的掌握,整體聽力提升,口語所能表達的詞匯句子也在增加,自信心更是自然的結(jié)果。學生通過這樣一個過程,也明白了凡事不付出努力是肯定不會出效果的,有方法重要,花苦功夫更加重要,學語言有堅定的毅力就是必須的了。這樣持續(xù)下去,擁有的好心態(tài),再加上足夠的實力和信心,好成績就眾望所歸了。

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