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托福考試聽力出題規(guī)律是怎樣的

關(guān)鍵字  托?荚 托?荚嚶犃Τ鲱}規(guī)律
2014-01-14 來源:互聯(lián)網(wǎng) 閱讀量: 手機(jī)閱讀

導(dǎo)讀

托?荚嚶犃Τ鲱}規(guī)律是怎樣的 這對(duì)于備考托福聽力的考生而言,無疑最想要了解的知識(shí)點(diǎn)了。托福聽力考試幾乎映射出中國托?忌鷮(duì)于英語學(xué)習(xí)的所有迷茫與困惑,當(dāng)然,最為簡單直接的問題就來自于為什么自己聽得不對(duì),以及為什么自己聽不懂。

托?荚嚶犃Τ鲱}規(guī)律是怎樣的?這對(duì)于備考托福聽力的考生而言,無疑最想要了解的知識(shí)點(diǎn)了。托福聽力考試幾乎映射出中國托?忌鷮(duì)于英語學(xué)習(xí)的所有迷茫與困惑,當(dāng)然,最為簡單直接的問題就來自于為什么自己聽得不對(duì),以及為什么自己聽不懂。

為什么聽出來的單詞與原來的單詞不一樣呢?究竟是我錯(cuò)了,還是單詞錯(cuò)了呢?答案顯而易見,就是你錯(cuò)了。因?yàn)槲覀兘?jīng)常誤認(rèn)為我們把所有單詞全都背過了,就自然知道這些單詞怎么發(fā)音了,或者說我們聽過每一個(gè)單詞的發(fā)音之后,自然在做聽力的時(shí)候,就能聽懂這些單詞了,其實(shí)這都是幻覺,最典型的例子就是北京有句話很出名“你吃了么?”,大家只要聽過就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)這里面“吃”這個(gè)字的發(fā)音為清晰,但是這里的“你”和“了么”其實(shí)都是發(fā)音很輕,我們幾乎都聽不見。

這就說明,其實(shí)聽寫是在做什么?聽寫就是要發(fā)現(xiàn)英語單詞在句子里面到底是怎樣發(fā)音的,也就是要知道類似于AandB在發(fā)音的時(shí)候,其實(shí)經(jīng)常發(fā)的是AanB,換句話說,我們聽寫,目的就是要知道所有的單詞在句子里真正的發(fā)音是怎樣的,這也就是聽寫的目的。

至于很多考友都說在做聽寫的時(shí)候,經(jīng)常是半句半句的聽寫,經(jīng)常感覺自己聽的聽力材料,哪怕聽寫完了也是不知道是什么意思。其實(shí)這是很正常的現(xiàn)象,我們做聽寫的另外一個(gè)目的,就是要能適應(yīng)英語的語速,換句話說也就是要快速的識(shí)別出所聽到的所有的單詞。

但是這僅僅是我們做的第一步,其實(shí)我們應(yīng)該知道,在真正考試的時(shí)候,我們每一個(gè)人的精力全都是有限的,如果我們花很多的精力,用于思考我們聽到的每一個(gè)單詞到底是哪個(gè)單詞,那么自然就沒有時(shí)間或者說精力,來思考這句話到底是什么意思。

換句話說,我們聽寫的過程,就是要將我們對(duì)于每一個(gè)單詞的反應(yīng)速度無限提高,然后當(dāng)我們?cè)谒伎济恳粋(gè)單詞到底是什么意思的時(shí)候,我們所花費(fèi)的精力,就會(huì)無線趨近于0,這樣我們就會(huì)有非常多的時(shí)間和精力去思考這句話是什么意思,此時(shí)我們自然就聽懂了。

換句話說,在聽寫的過程中,只要你發(fā)現(xiàn)你的聽寫的正確率是在一步一個(gè)腳印的提升,那么,你的路就是完全正確的。換句話說,隨著你聽力水平的提升,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你慢慢的可以有越來越多的精力和時(shí)間用在思考每一句話是什么意思,這個(gè)時(shí)候你自然就聽懂了。

聽寫是不懂到懂的這個(gè)過程的必由之路,當(dāng)你聽寫作的足夠多,那么你自然會(huì)聽懂,哪怕你聽寫的過程中不能做到聽懂,但是你只要堅(jiān)持聽寫,那么你終究有一天會(huì)聽懂。至于多長時(shí)間才能聽懂,這個(gè)別人誰都不知道,這個(gè)過程要問你自己,你自己今天聽寫了多少?

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吳同學(xué),來新通時(shí)學(xué)生托福已經(jīng)考了3次。測試成績?yōu)?0分左右,但目標(biāo)是90分以上。為其安排的VIP課程以提高其學(xué)習(xí)的針對(duì)性。起初學(xué)生是一個(gè)很懶惰,隨意的學(xué)生。知道自己的記憶力差,各方面不足,仍不愿去花時(shí)間改變,認(rèn)為老師的課程完全可以幫她克服所有這些問題。任課老師的反應(yīng)是學(xué)生基本功的不夠,基礎(chǔ)詞匯無法掌握,以至于簡單的聽力常常聽不懂,也抓不住重點(diǎn)。后為學(xué)生安排基礎(chǔ)詞匯和語法的輔導(dǎo),每天加強(qiáng)學(xué)習(xí)強(qiáng)度,背3個(gè)list的單詞,同時(shí)輔助必要的聽力詞匯練習(xí)。單詞的背誦,原先學(xué)生由默讀,以致很多發(fā)音不對(duì),聽力時(shí)也就聽不懂。默寫詞匯,要求學(xué)生拼寫和翻譯的同時(shí),也要求學(xué)生一遍遍復(fù)讀單詞,直至正確發(fā)音熟記,單詞背誦在1秒內(nèi)給出回應(yīng),同時(shí)背誦相關(guān)短語,這個(gè)過程大概會(huì)重復(fù)4-5遍,一直到學(xué)生熟練掌握。隨著學(xué)生基礎(chǔ)詞匯的掌握,整體聽力提升,口語所能表達(dá)的詞匯句子也在增加,自信心更是自然的結(jié)果。學(xué)生通過這樣一個(gè)過程,也明白了凡事不付出努力是肯定不會(huì)出效果的,有方法重要,花苦功夫更加重要,學(xué)語言有堅(jiān)定的毅力就是必須的了。這樣持續(xù)下去,擁有的好心態(tài),再加上足夠的實(shí)力和信心,好成績就眾望所歸了。

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