新舊托福改革 聽力內(nèi)容大篩選

新舊托福聽力無論是從內(nèi)容上還是形式上都有很大的變化，本文就新舊托福的變化做簡單的比較分析。

從內(nèi)容上看，舊托福的聽力由三部分構(gòu)成。section a包括30個短對話，section b和section c分別由兩個長對話和三個課堂教學(xué)段落構(gòu)成，每段長度不會超過3分鐘。 三部分加起來共50個題目，每題1—2分，共68分，用時30到35分鐘。新托福則大不同，主要體現(xiàn)在以下五個方面：

1)考察內(nèi)容有側(cè)重。新托福的考察內(nèi)容相比舊托福更側(cè)重學(xué)術(shù)語言環(huán)境。語言素材主要集中在國際學(xué)生通常在北美留學(xué)時選擇的商務(wù)、教育、人文、工程、自然科學(xué)和社會研究等六大學(xué)科上，但不要求考生有特殊的個人專業(yè)背景。其題型設(shè)計(jì)就是要使一般學(xué)生能夠聽、說，能夠理解各種學(xué)術(shù)話題。話題的難度和大學(xué)生在校園生活中所遇到的各種語言環(huán)境相當(dāng)。

2)組織結(jié)構(gòu)大不同。新托福的聽力部分取消了對短對話的考察，代之以兩篇長對話和四篇課堂演講長段落，因此在很大程度上淡化了做題技巧，更加注重對聽力實(shí)力的考察。

3)篇幅長度大不同。新托福的長對話和課堂演講的時間都有不同程度的增長，平均在4-6分鐘左右，細(xì)節(jié)較多，容易遺忘，而且語速為normal speed，達(dá)到本土話，每分鐘140-220個字節(jié)，一般會持續(xù)60到90分鐘。很明顯，這意味著新托福對考生在耐力、理解力和反應(yīng)速度方面提出了更為嚴(yán)苛的要求。

4)題目數(shù)量大不同。新托福的長對話和課堂演講平均每篇設(shè)計(jì)5到6個題目，加起來共34道題，每道試題1-2分，共34-36分。新托福在題目數(shù)量上是舊托福的一半，考試時間卻達(dá)到至少60分鐘，為舊托福的兩倍，明顯說明題目的含金量進(jìn)一步加大。

但值得欣慰的是新托福的聽力部分并未固定每個題目的答題時間，比如舊托福就嚴(yán)格控制為12秒。這就意味著考生可以自由分配答題時間，簡單題少花時間，難題則可相應(yīng)延長時間做答，只要保證在規(guī)定的時間之內(nèi)做完所有的題目即可。這樣無疑大大加大了聽力部分的正確率。

5)角色數(shù)量大不同。新托福的長對話和演講段落中都會出現(xiàn)一位教授與多個學(xué)生討論問題的情形，這要比舊托福一對一的對話形式更易引起角色混淆和誤聽。

由此可見，新托福的聽力給考生帶來了巨大的挑戰(zhàn)。不僅僅是聽力，綜合新托福的聽力、閱讀、寫作和口語四大部分來看，除閱讀之外，寫作和口語部分對考生聽力水平的要求也是史無前例的，在這兩部分的考察中，考生不僅需要聽懂指定的整段對話或課堂演講，而且需要在此基礎(chǔ)上理解、歸納整段對話或課堂演講的中心思想和論證思路，并與所閱讀的文章的中心思想和論證思路融會貫通后再回答問題。

可想而知，如果我們開始就聽不懂，那么無論是寫作題還是口試題都將無從下手。所以我們的當(dāng)務(wù)之急就是在整體上把握和熟悉新托福的基礎(chǔ)之上，切實(shí)提高自身的聽力水平，而不是一味追求所謂的“考試技巧”。

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