劍橋雅思閱讀如何“多遍使用”發(fā)揮作用

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2014-02-14 來源：互聯(lián)網(wǎng) 閱讀量：手機閱讀

導(dǎo)讀

劍橋雅思系列的閱讀文章和題目需要“多遍使用”才能最大化的發(fā)揮它的作用�！岸啾椤钡降资菐妆�，每一遍我們都應(yīng)該注意什么？下面我們來看看具體內(nèi)容。

劍橋雅思系列的閱讀文章和題目需要“多遍使用”才能最大化的發(fā)揮它的作用。

　　第一遍，限時做題，進行�？佳菥殻饶軠y試自己的水平，又能保持好的臨戰(zhàn)狀態(tài)。

第二遍，做完題后，準確的核對答案，并將每個題在文章中的依據(jù)標示出來，思考為什么做錯，找出原因，思考以后怎樣改進做題方法;對于做對的題，也要思考自己做題是的判斷依據(jù)和思考過程，加強答對題的思維和感覺。

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　　第三遍，找出所有題目在原文中的同義替換或者叫“重現(xiàn)”，最好能寫在一個本子上，這樣既擴大詞匯量，增加表達的豐富性，同時能夠掌握雅思考試�？嫉耐x替換方式，比如同義詞替換、詞性轉(zhuǎn)換、句子語法結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變等等。

　　第四遍，把雅思閱讀文章作為單詞書使用，也就是把里面常出現(xiàn)的學術(shù)性詞匯和每篇文章的主題詞匯總結(jié)一下，記憶時把它放在句子中去理解、記憶，這同時也是分析長難句的過程，經(jīng)過這個分析句子―理解記憶單詞的過程，就會發(fā)現(xiàn)你的閱讀能力會有實質(zhì)性的提高！

　　

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