雅思閱讀中傳記型文章也是烤鴨們備考的重點,來看一下新通外語學校石老師給出的答題思路吧!
雅思閱讀中傳記型文章似乎不多,但是也是同學們備考的重點,2010-2014年機經(jīng)中也是頻頻出現(xiàn),我們就劍橋中出現(xiàn)的幾篇傳記型文章來分析這類文章的命穴在哪里。
劍5-1-1的Johnson’s Dictionary , 看似是講字典,其實是講Johnson的自傳,再看9-1-1 William Henry Perkin 和9-4-1 的 The life and work of Marie Curie, 劍九出現(xiàn)兩套自傳性的文章,也給廣大考生一個提示。
自傳體的文章解題請大家把握好時間原則,人物的介紹總是和人生各個階段相聯(lián)系,也就是和時間緊密聯(lián)系的,時間好像是一條線串起了人物事件的珍珠,一旦明白這一點,整篇文章的布局和結(jié)構(gòu)就很清晰,很多題除了可以利用明顯的時間點定位也可以利用大段的時間段來定位,這個方法也適用于其他時間順序的文章。
例如5-1-1當中的Summary題(4-7),這是一篇全文概括型的文章,5題Johnson did not have a ______ available to him .這個空和上一個空相隔一段,很多同學一時沒有找到,但是如果我們用時間原則來思考,這個事情發(fā)生在他編字典期間,而且發(fā)生在編出來之前,并且我們可以感受到這里明顯的邏輯關(guān)系是讓步的關(guān)系,就是即使沒有他們也完成了這本字典,我們可以很快定位到所在的位置,發(fā)現(xiàn)了not 和 without 的替換關(guān)系。
而在劍9-1-1中我們更明顯地感受到了時間點串起的各個標志性事件也就是每個考點的位置,例如化學家如何被伯樂相中,就出了是非題,把伯樂給偷梁換柱了,下一個轉(zhuǎn)折點就是他去皇家化學院,也出了題,在皇家化學院的際遇帶給他的很大的改變,也出了題,后來他強行下海單干,干出來的成績也出了題,尤其是最后一道簡答題就可以用時間原則很快解答,例如10題問Perkins給他發(fā)明的第一個顏色取名的名字,那是直接可以到他下海那段去看,很快就發(fā)現(xiàn)了答案是mauve. 12題問他發(fā)明的顏色在哪個國家很有名,明顯是這個顏色發(fā)明出來以后的事情,所以再次利用時間原則找到答案。
劍9-4-1居里夫人的介紹是由很多標志性事件連成的,例如她求學生涯,她結(jié)婚,她生子,每個階段有很多家人的參與,這些信息很好地給我們定位詞,所以4題說居里孩子生產(chǎn)出來她就停止了科研工作,用這個時間段事件定位會找到 原句說這些事情fail to interrupt her scientific work.
綜上所述,我們面對傳記體文章應(yīng)該非常樂觀,因為我們不僅有很多傳統(tǒng)的定位工具,例如大寫字母和數(shù)字等,我們還有很多時間點和時間段來 作GPS的方向定位,從而更準確更快完成所有的題型。
英語專業(yè)八級證書,雅思單科7.5,托福單科28,石室中學北美中心托福教師,主講雅思,托福閱讀,寫作,VIP全科輔導,新加坡SM項目課程,曾到澳洲,新加坡等國學習訪問,對夯實學生基礎(chǔ)知識和鼓勵學生有獨到方法。
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