托福閱讀：句子插入題怎么做

托福閱讀句子插入題很多考生都會犯懵，因為不知道該從何下手，究竟有沒有“四倆撥千斤”的好方法呢？

常常聽到有的同學(xué)會這樣說，“句子插入題好難啊，四個空看完了，可還是一頭霧水，不知要插入的黑體句放哪兒合適…” 其實，做這種題只要掌握了方法和技巧，并沒有想象中的那么難。

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首先，我們應(yīng)該弄清句子插入題是考什么?句子插入圖主要是考察學(xué)生對句間關(guān)系和銜接手段的一個把握。因此，我們做題時，需要遵循以下三個原則：插入句與上下文緊密銜接;同時不破壞原文已有銜接;概括信息放在具體信息前。那么，具體做題時，我們應(yīng)該采取什么樣的策略呢?

總結(jié)一個做題三部曲：  

① 讀插入句，劃分句意。

② 找插入句中的關(guān)鍵詞(指代詞、邏輯詞、信息詞等)

③ 帶回原文驗證

為了讓大家更好地理解這三步，下面我們來看一個例子：

Paragraph 4: Modern attitudes to Roman civilization range from the infinitely impressed to the thoroughly disgusted. ■As always, there are the power worshippers, especially among historians, who are predisposed to admire whatever is strong, who feel more attracted to the might of Rome than to the subtlety of Greece. ■At the same time, there is a solid body of opinion that dislikes Rome. ■For many, Rome is at best the imitator and the continuator of Greece on a larger scale. ■Greek civilization had quality; Rome, mere quantity. Greece was original; Rome, derivative. Greece had style; Rome had money. Greece was the inventor; Rome, the research and development division. Such indeed was the opinion of some of the more intellectual Romans. “Had the Greeks held novelty in such disdain as we,” asked Horace in his epistle, “what work of ancient date would now exist?”  

13. Look at the four squares [■] that indicate where the following sentence could be added to the passage.

They esteem symbols of Roman power, such as the massive Colosseum.

Where would the sentence best fit?

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首先，第一步，讀插入句，發(fā)現(xiàn)句子的主語是they，而謂語動詞是esteem，尊敬，尊崇。那么通過謂語動詞，我們就可以判斷they指代的是人，并且是復(fù)數(shù)。而代詞指代的是前文的內(nèi)容，這就說明，插入句前面肯定會出現(xiàn)復(fù)數(shù)的人。那我們看一下四個空，發(fā)現(xiàn)第一空后面有表示人的單詞：power worshippers(權(quán)利崇拜者)，historians(歷史學(xué)家)。因此，我們就把插入句放在第二空。

放完后，我們也可以驗證一下。第一空后面這句話是說，有一些權(quán)利崇拜者，尤其是歷史學(xué)家，他們崇拜一切強(qiáng)壯的東西，被羅馬的力量所吸引。而要插入的黑體句是說，他們尊崇羅馬權(quán)利的象征。那么這種對權(quán)利象征的崇拜是他們崇拜權(quán)利的具體體現(xiàn)，而概括信息在前，具體信息在后，因此放在第二空是正確的。

通過這個例子，我們可以發(fā)現(xiàn)，其實句子插入題是很簡單的一道題，只要抓住插入句的一些線索和暗示，那么選對位置就很easy了。所以，碰到這種題型，一定不要緊張，不要慌。我們要做的真的很簡單：看插入句，找線索，回原文驗證。

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