雅思詞匯高效記憶三大途徑

雅思詞匯突破三大途徑是什么?下面這篇文章就向大家介紹一下這些能更快提高自己的雅思詞匯量的方法，希望能給大家的雅思考試準(zhǔn)備帶來幫助!

語言能力是形成閱讀能力的首要因素。語言能力包括詞匯、語法、語音及篇章理解能力等。其中詞匯占有特別重要的地位，因為它是語言的主體。語言學(xué)家D. A. Wilkins 說過，“事實上，沒有語法不能傳達(dá)很多東西，而沒有詞匯就不能傳達(dá)任何東西。”一個人掌握的詞匯量多少與其語言水平的高低有密切關(guān)系。語言水平高的人都擁有較大的詞匯量，而詞匯量少的人不可能達(dá)到較高的語言水平。

為了科學(xué)地確定在有限的時間內(nèi)雅思學(xué)生應(yīng)該掌握多少詞，掌握哪些詞，有關(guān)部門進(jìn)行了大量的調(diào)查統(tǒng)計和分析研究。調(diào)查結(jié)果表明：雅思學(xué)生掌握5000個詞(含中學(xué)學(xué)過的2000多個)是必要的和可能的。

學(xué)習(xí)詞匯不僅有一個數(shù)量問題，而且有一個質(zhì)量問題。有些同學(xué)學(xué)的一些詞只知其意，不知用法，對多義詞的詞意和用法只知其一，不知其二。如有一年曾考過的作文題是“What would happen， if there were no power?”有些學(xué)生只知道power作“權(quán)力”解，結(jié)果寫出的作文離題甚遠(yuǎn)，所答非所問。可見，詞匯不過關(guān)，不僅不能閱讀，而且影響其它各種語言能力的提高和發(fā)揮。

解決詞匯問題，一要有積極性主動性;二要改進(jìn)方法，提高效率。

據(jù)心理學(xué)家研究，一個人的學(xué)習(xí)或工作，如果缺乏積極性和主動性，其才能只能發(fā)揮20-30%。學(xué)習(xí)詞匯是一項既艱苦，又曠日持久的任務(wù)，尤須有正確的認(rèn)識和積極的態(tài)度。方法和效率孕育在積極性和主動性之中。下列方法對學(xué)習(xí)詞匯比較奏效：

1.充分利用構(gòu)詞法，學(xué)習(xí)一些常用的前綴、后綴和詞根可以迅速增加詞匯量。有人統(tǒng)計過，熟記200個詞根和詞綴有可能幫助聯(lián)系起數(shù)以千計的詞匯。

2.多通道輸入可大大提高記憶效果。記單詞也是一種知識輸入。有關(guān)研究表示，知識、信息通過不同通道輸入大腦，大腦的吸收率是不同的：視覺通道為83%，而聽覺通道為11%。如果利用視覺和聽覺雙通道進(jìn)行輸入，過3小時之后仍可記住90%。所以，記憶單詞時讀寫聽同步進(jìn)行可以明顯地提高效果。

3.做詞匯練習(xí)。英語教材和英語讀物常配有詞匯練習(xí)(BBC聽力材料及練習(xí)下載)，做這類練習(xí)也是學(xué)習(xí)詞匯的好方法。因為這些練習(xí)的編選一般都是重點突出，目的明確。所要的詞都是詞匯中的重點和難點，而且它們又都出現(xiàn)在一定的上下文中，有助于加深對詞的含義和用法的理解。

據(jù)統(tǒng)計，一個人掌握6000個核心高頻詞匯(不含派生詞及同一詞的各種詞類形式)再加上通過構(gòu)詞分析可辨認(rèn)的詞，基本上可以理解大部分日常語言材料的90-95%。這樣，你的英語詞匯就過關(guān)了。

以上就是向大家介紹的雅思詞匯突破三大途徑，正在準(zhǔn)備雅思詞匯的學(xué)生可以一起來了解一下!

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