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如何檢測(cè)自己的托福詞匯量

關(guān)鍵字  托福詞匯 托?荚 托福詞匯積累 TOEFL考試 托?荚囋~匯
2014-04-15 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 閱讀量: 手機(jī)閱讀

導(dǎo)讀

參加過(guò)語(yǔ)言考試的考生都清楚,在準(zhǔn)備考試的過(guò)程中,其中考生自身的詞匯積累量對(duì)于考生而言,是最為關(guān)鍵的?忌芊耥樌ㄟ^(guò)考試,離不開(kāi)詞匯。下文針對(duì)如何檢測(cè)托?荚囋~匯積累情況,做了相關(guān)的說(shuō)明,希望對(duì)大家有所幫助。

參加過(guò)語(yǔ)言考試的考生都清楚,在準(zhǔn)備考試的過(guò)程中,其中考生自身的詞匯積累量對(duì)于考生而言,是最為關(guān)鍵的。考生能否順利通過(guò)考試,離不開(kāi)詞匯。下文針對(duì)如何檢測(cè)托?荚囋~匯積累情況,做了相關(guān)的說(shuō)明,希望對(duì)大家有所幫助。

托福詞匯測(cè)試方法與相應(yīng)的解題思路

在一場(chǎng)含有作文的TOEFL考試中,聽(tīng)力、語(yǔ)法、閱讀和寫(xiě)作各部分對(duì)于詞匯的要求各不相同,其中閱讀要求的詞匯量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其他各科,要在閱讀中得到高分和滿(mǎn)分,需要的詞匯量在95年八月以前的TOEFL考試中大致在一萬(wàn)三到一萬(wàn)五左右,自95年八月的新題型出現(xiàn)后,以往在一句話的環(huán)境中考核詞匯的方法已經(jīng)改在文章的上下文中,這樣根據(jù)豐富的上下文信息可以進(jìn)行一定的猜測(cè),這樣所要求的詞匯量有所降低,但也要8,9千詞匯左右。即便你已通過(guò)了的我們國(guó)家教委的四、六級(jí)考試,你還要差一千八百左右活生生的詞匯要背。

TOEFL考試具體怎么考察詞匯呢?

考查形式為在文章中選出一個(gè)詞,要求考生在四個(gè)備選答案中做出選擇。

數(shù)量上:近兩年每場(chǎng)考試平均考核詞匯題約占總題量50道題的三分之一。

先從詞性上看,所考詞匯主要是動(dòng)詞,其次是形容詞和副詞,然后是名詞,而詞組一套考題中也就是一、兩道題而已。

各詞性詞匯的相對(duì)比例為:

動(dòng)詞:形容詞/副詞:名詞:詞組=5:3:2:1

就要求考生在學(xué)習(xí)詞匯時(shí),對(duì)動(dòng)詞要給予最高程度的重視,實(shí)際上TOEFL考試的這種安排是符合中高級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)規(guī)律的,畢竟動(dòng)詞是人們對(duì)事物最生動(dòng)最傳神的描述。

形容詞和副詞中主要以形容詞為主,它們的表現(xiàn)力也很豐富,也是考生學(xué)習(xí)的重點(diǎn);名詞中所考核的基本都是人們常在讀書(shū)看報(bào)時(shí)見(jiàn)到的,絕不會(huì)考像“座頭鯨”“一角鯨”之類(lèi)的極專(zhuān)業(yè)化的詞匯。詞組本來(lái)考的就不多,偏難的詞組我們幾乎看不到。

請(qǐng)看下面一組在最新的考試中考核的詞匯,大家找一找感覺(jué):

動(dòng)詞:

enable = help vary = change

ceased = stopped calculated = determined

afforded = provide anticipated = looked froward to

名詞:

consumption = conversion disaster = catastrophe

constituents = components double-purpose = (positive and negative)

形容詞:

considerable = much prominent = distinguished

coarser = rougher dense = thick

詞組:

apply to = used for thanks to = because of

關(guān)于如何檢測(cè)托福考試詞匯積累情況的方法,文章中給大家提出了一些指導(dǎo)性建議,大家可以試著簡(jiǎn)單了解一下,或許還能夠從中取得些許的幫助。更多托福相關(guān)信息,歡迎您撥打熱線電話400-618-0272。或者我們,我們會(huì)有資深托福培訓(xùn)師為你一一解答,為你提供最好的服務(wù)。

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主講雅思、托福閱讀課程,擅長(zhǎng)英語(yǔ)詞匯培訓(xùn),治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。將留學(xué)體驗(yàn)與語(yǔ)言學(xué)習(xí)巧妙結(jié)合,寓教于樂(lè),深得學(xué)生喜愛(ài)。國(guó)內(nèi)大學(xué)主修英語(yǔ)教育,專(zhuān)業(yè)八級(jí)。保研攻讀東北師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)碩士,讀研期間公派英國(guó)獲得管理學(xué)碩士學(xué)位。

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