如何巧利用生活常識解決托福口語 托?谡Z材料,雖然題材范圍廣泛,但都是生活中常見的生活場景或?qū)W習(xí)場景,這也在一定程度上降低了托?谡Z的難度。
如何巧利用生活常識解決托福口語?托?谡Z材料,雖然題材范圍廣泛,但都是生活中常見的生活場景或?qū)W習(xí)場景,這也在一定程度上降低了托?谡Z的難度。即使在托?谡Z中,我們會遇到大量不會的生詞,但如果能夠充分調(diào)用生活常識和熟悉的單詞來進(jìn)行大膽推測,也可以理解材料核心大意。下面,小編為大家推薦一篇通過材料講解如何利用常識和熟詞攻克托福口語,希望對大家托福口語學(xué)習(xí)有幫助。
Cancer Recovery
A 32-year-old woman in Belgium has become the first woman ever to give birth after having ovarian tissue removed, frozen and then implanted back in her body. The patient had the tissue removed in 1997 in hopes of preserving her fertility because she had Hodgkin's lymphoma, a type of cancer, and was about to undergo chemotherapy with drugs likely to damage her ovaries and cause infertility. She and her doctors hoped that once she was cured, the ovarian tissue could be thawed and returned to her abdomen to produce eggs.
文中的一些生詞,如:ovarian tissue, fertility, Hodgkin’s lymphoma, chemotherapy, thawed, abdomen(如果它們是生詞的話)會妨礙我們對段落大義的理解,但我們熟悉的“give birth, produce eggs”告訴我們本段落所敘述的內(nèi)容與婦女生育有關(guān),而且我們還可以判斷出這是一例不同尋常的生育,因為removed(摘除)、frozen(冷凍)、implanted(移植)、returned(放回)等這些關(guān)鍵詞向我們顯示了這樣一個關(guān)鍵信息。
從第二句得知,這位病人摘除的ovarian tissue是希望能保護(hù)她的fertility。最后一句又說,先前摘除的ovarian tissue 移植回去后可以produce eggs; 再從生活常識中得知,能使婦女產(chǎn)卵生育的器官是卵巢。這樣,綜合起來我們就推測出了ovarian的意義是“卵巢”、fertility的意義是“生育能力”。而至于這位婦女得的什么癌癥(Hodgkin’s lymphoma)我們可以忽略不計,只要抓住“治療這種疾病的藥物會導(dǎo)致‘不育’”這一主要信息即可(第二句后半句)。
至此,我們可以大膽地推測本段的核心大意:文中提到的比利時婦女患有癌癥(lymphoma淋巴),而化療這種癌癥的藥物會引起不育(infertility);為保護(hù)她的生育能力(fertility),治療前,醫(yī)生摘除了她的卵巢(ovarian)冷凍起來,待疾病治愈后,再把冷凍的卵巢解凍(thawed),移回到她的腹腔(abdomen)。我們發(fā)現(xiàn)這種推測是非常符合生活邏輯的。這說明,我們的推測是正確的,是和本段的意義相符的.
雖然新托?谡Z考試中的閱讀材料題材較廣,但難度并不高,更沒有太大的深度,都是一些常識性的、科普性的東西,這時就需要考生能夠積極地利用文中的其它信息(如:熟悉的詞匯、語法知識等),有效調(diào)動自己已知的生活常識去猜測段落大義。建議大家在托福口語練習(xí)中可以刻意培養(yǎng)上述的一些思維,當(dāng)然推斷之后還是要學(xué)會材料中的各種生詞、行文思路等,也可以以此來檢驗一下自己推斷的正確性。
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