如何提高GMAT閱讀能力？

本文是新通外語小編為廣大考生整理的如何提高GMAT閱讀能力，希望幫助大家解決GMAT考試難題，取得好的成績。

GMAT考試很有特色的一個部分就是閱讀，閱讀是重頭戲。我們之前說過GMAT閱讀文章來自很多特別有名的業(yè)內(nèi)雜志期刊，其文章結構邏輯縝密。我們怎么樣才能在考試前具備良好的閱讀能力呢?下面為大家?guī)�來的GMAT閱讀技巧就是告訴大家如何正確的培養(yǎng)考生的閱讀能力：

提高GMAT閱讀能力一，真正扎實的語言功底。

先說背單詞�？梢允褂脤ｉT的詞匯教材，比如《GMAT詞匯精選》或者“詞匯頻率統(tǒng)計表”來背，也可在做練習題的同時記憶單詞：把練習題中的生詞總結出來。有一點請注意，就是不必理會專業(yè)術語，如 “核苷酸”、“同位素測年代”、“腦垂體”、“中微子”、“脈沖星”等，理由如前所述。

特別難的句子怎么分析呢?從結構入手，就能把難句分析明白。不管句子多長多復雜，它只由兩部分組成：主干和修飾成分。主干是指主謂賓(I love you.)或主系表(Tomorrow is another day.)，是整個句子的骨架。修飾成分起修飾和補充主干的作用。句子中的大量語言屬于修飾成分，主干只有少數(shù)幾個單詞。一上來就找主干并不好找。所以必須先找修飾成分。

修飾成分有三種。第一，單詞主要是形容詞和副詞。第二，短語主要是介詞短語。比如，我們說“桌子上的書”——“the book on the desk”，其中“book”是中心詞，“on the desk”是修飾“書”的，它就是介詞短語。第三種修飾成分是從句，最主要的是定語從句和狀語從句。

這幾種從句大家應該很熟悉了，尤其是從句的開頭都有一個明顯的標志，是個疑問詞或that。但有一個問題：從句在哪里結束?很多時候因為把從句的結尾找錯了，導致整個句子分析失敗�，F(xiàn)在說一個很好用的原則：從句中在沒有列舉的情況下一般只能有一個謂語動詞，所以從句應該在其后的第一個謂語動詞和第二個謂語動詞之間結束;如果從句中有and這樣的連詞，就有可能連接兩個謂語動詞，那么從句在開始后的第二個和第三個謂語動詞之間結束，依次類推。

三種修飾成分全找出來了，然后用括號把每個修飾成分括起來，那么留在括號外面的就是主干。主干一般只有一個謂語動詞，它就是當之無愧的謂語了。然后，按照一般順序，謂語在前，賓語(或表語)在后，這樣我們就有了主謂賓(或主系表)的主干結構了。最后把修飾成分按對應的位置加上去，整個句子就把握住了。

再說泛讀。不是要你讀完了記住文中的知識，而是要你在大量英語文章中培養(yǎng)語感，并且讀多了以后，再見到同樣題材的文章不會緊張了。如有條件，可多讀各種雜志。新聞性的雜志有TIME、NEWSWEEK等，科普的有SCIENTIFIC AMERICAN、NATIONAL GEOGRAPHY等，經(jīng)濟類的有FORTUNE、BUSINESS WEEK等。

提高GMAT閱讀能力二：熟練掌握這個考試的各種規(guī)律。

這個考試已經(jīng)存在了很長一段時間了，很多東西都是固定的。比如，文章的結構套路只有四種(新老觀點對比型、現(xiàn)象解釋型、問題解決方案型和結論解釋型)。題型也缺少變化，分客觀類和主觀類兩種�？陀^類題型又分7種，主觀類題型分成主題題型和態(tài)度題兩種�？瓷先ズ芏�，其實每種題型的標志都很明顯，做法也是固定的。規(guī)律性極強的套路和題目，促使我們另辟蹊徑;只要套路知道了，不管具體內(nèi)容如何，處理方法是固定的。

以上就是對于GMAT考試閱讀能力培養(yǎng)的介紹，看完以后相信你對自己的閱讀能力培養(yǎng)更有信心了。GMAT閱讀歸根到底是對大家的基礎水平的考查，但是適當?shù)恼莆找恍〨MAT閱讀技巧也是對大家很有幫助的。培養(yǎng)良好的閱讀習慣才能在考試中得到高分。

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