雅思閱讀考試長(zhǎng)度問(wèn)題剖析

     閱讀考試長(zhǎng)度問(wèn)題解析。雅思閱讀文章長(zhǎng)度向來(lái)都是雅思考試閱讀部分令人頭痛的問(wèn)題。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，許多考生的方法便是不讀文章，直接讀文章之后的題目根據(jù)題目中的關(guān)鍵詞語(yǔ)再回原文定位找尋答案。這種做法的一個(gè)最大問(wèn)題就是往往會(huì)最終導(dǎo)致“只見(jiàn)樹(shù)木，不見(jiàn)森林”，不能準(zhǔn)確的定位答案，以解答文章中的細(xì)節(jié)題;同時(shí)對(duì)于文章中出現(xiàn)的主題題也無(wú)能為力。

     其實(shí)，不同的閱讀是有不同的目的的。雅思考試時(shí)的閱讀只有一個(gè)目的只有一個(gè)那就是為解題服務(wù)。

     雅思閱讀中的題目雖然種類紛繁復(fù)雜，其實(shí)說(shuō)到底無(wú)外乎主旨題與細(xì)節(jié)理解題。而解題的過(guò)程實(shí)際上是skimming(略讀)、scanning(掃讀)和close reading(細(xì)讀)這三中閱讀能力的綜合。以往的四六級(jí)、托福考試的閱讀理解文章不長(zhǎng)，所以在解題過(guò)程中，skimming和scanning這兩種閱讀理解能力的重要性并不明顯，廣大考生在考試中往往都是把前面的文章仔細(xì)閱讀一遍后再去解題的。

     雅思考試的閱讀時(shí)間極為有限，一個(gè)小時(shí)的時(shí)間平均到三篇文章上來(lái)，再減去解題的時(shí)間每篇將近1000字的文章實(shí)際上用來(lái)瀏覽的時(shí)間極短。在這種情況下，我們只能有重點(diǎn)的進(jìn)行取舍，使用skimming(略讀) 的技巧在短時(shí)間內(nèi)抓住文章的段落大意。

     然后，仔細(xì)閱讀文章之后的題目，并從中找出定位關(guān)鍵詞語(yǔ)，同時(shí)運(yùn)用scanning(掃讀)的技巧，來(lái)確定題目答案在原文中所對(duì)應(yīng)的大致范圍。然后再使用close reading(精讀)對(duì)相關(guān)段落范圍進(jìn)行仔細(xì)閱讀。使用skimming-scanning-close reading這樣的閱讀步驟可以減少對(duì)于文章中無(wú)關(guān)段落部分的閱讀，從而達(dá)到減少閱讀時(shí)間提高閱讀速度的目的。

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