托福備考,找到屬于自己的學習方法。著名心理學巨匠威廉?詹姆士說:“播下一個行動,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運!备嗤懈Rc、資訊敬請關注新通外語培訓網(www.igo99.cn)托福頻道。
托福備考,找到屬于自己的學習方法和習慣。著名心理學巨匠威廉•詹姆士說:“播下一個行動,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。”正所謂觀念變,行動就變;行動變,習慣就變;習慣變,性格就變。在備考過程中找到自己的學習方法和習慣尤為重要。下是給10條大家的建議。
1.主動學習的習慣
別人不督促能主動學習,一學習就要求自己立刻進入狀態(tài),力求高效率的利用每一分鐘學習時間。要有意識地集中自己的注意力用于學習,并能堅持始終。
2.及時完成規(guī)定的學習任務的習慣
要在規(guī)定的時間完成規(guī)定的學習任務。把每個規(guī)定的學習時間分成若干時間段,根據TOEFL聽說讀寫各項的各自特點,為每個時間段規(guī)定具體的學習任務,并要求自己必須在一個時間段內完成一個具體的學習任務。
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3.TOEFL聽說讀寫四項全面進行
學員選擇學校的作業(yè)盡量學校完成,每天晚上從7點半至11點半,四小時,分別完成聽力和口語,第二天晚上四小時完成閱讀和寫作。這樣一來,學員四科同步進行,給自個制定一個可以實現的初期目標、中期目標、遠期目標,然后要求自己去完成。這是克服偏科現象的有效方法。
4.預習的習慣
TOEFL課前預習可以提高課上學習效率,有助于培養(yǎng)自學能力。把不懂的問題做好標記,以便課上有重點地去聽、去學、去練,不懂的問題及時問授課老師。
5.認真聽課的習慣
上TOEFL課時,老師不僅用語言傳遞信息,還會用動作、表情傳遞信息,用眼神與學生交流。
6.上課主動回答問題的習慣
學員認為,要成為學習的主人,在課上要認真思考每一個問題,積極回答問題可以促進思考,這樣比被動學習的效果會更好
8.多思、善問、大膽質疑的習慣
學習要嚴肅認真、多思善問。要做到決不輕易放過任何一個問題。要知道“最愚蠢的問題是不問問題”,應該養(yǎng)成向別人請教的習慣。
9.上課記筆記的習慣
在專心聽講的同時,要動筆做簡單記錄或記號。對重點內容、疑難問題、關鍵語句進行“圈、點、勾、畫”,把一些關鍵性的詞句記下來。有實驗表明:上課光聽不記,僅能掌握當堂內容的30%,一字不落的記也只能掌握50%,而上課時在書上勾畫重要內容,在書上記有關要點的關鍵的語句,課下再去整理,則能掌握所學內容的80%。
10.課后復習的習慣
課后不要急于做作業(yè),一定要先對每一節(jié)課所學內容進行認真的復習,歸納知識要點,找出知識之間的聯系,明確新舊知識之間的聯系。
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