托福聽力備考：校園學(xué)習(xí)類話題

托福聽力考試材料都是美國生活的真實(shí)場(chǎng)景，其中校園學(xué)習(xí)類相關(guān)話題是托福聽力材料的�？椭�一，那么這類話題都考察哪些內(nèi)容呢?下面為大家總結(jié)一下校園學(xué)習(xí)類的相關(guān)考查內(nèi)容，建議大家多練習(xí)一些類似的托福聽力材料，更充分的進(jìn)行托福聽力備考。

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1. 詢問作業(yè)

a) 澄清作業(yè)具體要求b) 作業(yè)具體要求,步驟,先后順序等問題

c) 學(xué)生對(duì)完成作業(yè)難易度的判斷

2. 詢問課程

a) 學(xué)生咨詢選課計(jì)劃,選多少,選哪些,及如何滿足某些課的特殊要求

b) 教授對(duì)學(xué)生選課計(jì)劃的擔(dān)憂 c) 教授對(duì)學(xué)生選課的建議 d) 該課程最終得分情況

3. 詢問論文

a) 對(duì)話目的- 確定論題, 選定題目有困難b) 討論論文得分及被教授指出優(yōu)缺點(diǎn)

c) 論文進(jìn)度及教授的具體要求 d) 請(qǐng)求延期

4. 詢問考試

a) 關(guān)于考試建議,復(fù)習(xí)建議 b)分?jǐn)?shù)討論,過低如何補(bǔ)救c) 大小測(cè)驗(yàn)占總成績(jī)比重(出勤率及課堂參與度) d) 成績(jī)單出現(xiàn)的問題(出錯(cuò)/更改)

5. 詢問申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金/實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)

a) 需要提供的材料 b) 需要經(jīng)歷的程序 c) 需要具備的資歷 d) 可能性判斷(最后)

to stand a big chance of doing sth, the possibility/chance is slim

6. 圖書館場(chǎng)景

a) 還書是否及時(shí) overdue, duedate

b) 是否罰款 fine, check out(付帳后離開), limited load, reserved book, reference book,

c) 借書時(shí)困難的解決 put an hold on the book(預(yù)約借書)

d) 還書時(shí)發(fā)生誤會(huì)(由于重名所致)

Times, Newsweek, Reader's Digest, News and World Report

7. 詢問/討論學(xué)生宿舍事宜

a) 住校內(nèi)/校外live on/off campus b) 室友相處問題(roommate, neat, considerate)

8. 請(qǐng)求類

請(qǐng)假/請(qǐng)求作業(yè)延期/請(qǐng)求緩考/請(qǐng)求退課

a) 理由是否合理 b) 具體解決辦法 c) 教授態(tài)度/合作程度

9. 討論學(xué)校各種規(guī)章制度

喜好,傾向性意見 (對(duì)口語第三題同樣適用)

10. 討論選校/轉(zhuǎn)學(xué)問題

a) 學(xué)校名氣reputation (public U/private U/community college)

b) 班級(jí)大小class size (individual/personal attention)

c) 學(xué)費(fèi)高低tuition (affordable or not)

d) 教師質(zhì)量faculty (courses taught by profs or TAs)

e) 學(xué)校位置location (large city/small town)

f) 能否拔尖top students (Big fish in a small pond/Small fish in a big pond)

11. 評(píng)價(jià)教授/課程的好壞

a) 總結(jié)評(píng)價(jià)好壞的詞匯表達(dá)(見講義P18)by all means=certainly; by no means=not at all; anything but=not at all; nothing but=very; nothing short of =full of

b) 注意聽好語氣

12. 討論假期計(jì)劃

a) 探訪目的 b) 對(duì)目的地的了解和信息來源 c) 行前準(zhǔn)備：機(jī)票、房間和行程換否

book, reserve, confirm, switch, cancel

13. 討論興趣愛好及體育活動(dòng)

a) 愛好hobby-not for money but for fun, sports-not for race but for exercise, relax, enjoy

b) 學(xué)習(xí)/從事的難度及費(fèi)用 c) 對(duì)學(xué)習(xí)的影響(段落的頭尾)

14. 討論活動(dòng)安排

時(shí)間,地點(diǎn),分工,優(yōu)先度等問題(口語第五題同樣適用)

15. 校園設(shè)施使用問題

時(shí)間,費(fèi)用,要求,預(yù)約問題(口語第三題同樣適用)

16. 打工及實(shí)習(xí)問題

a) 打工職責(zé)、感受和前景 b) 三大要素：時(shí)間hour、工資salary和經(jīng)驗(yàn)experience

c) 打工/實(shí)習(xí)時(shí)間與上課的時(shí)間是否沖突以及如何協(xié)調(diào)

d) 為了積累工作經(jīng)驗(yàn)而打工/實(shí)習(xí)，會(huì)犧牲時(shí)間和待遇

e) 寫推薦信 recommendation letter

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上述就是托福聽力常考話題的一些常見內(nèi)容，幾乎涵蓋了校園學(xué)習(xí)類話題的全部?jī)?nèi)容，建議大家對(duì)不同的討論話題都做一定的練習(xí)，積累一些相關(guān)的背景知識(shí)。在托福聽力考試中如果遇到相關(guān)的話題就能立刻觸動(dòng)記憶，把握作者的思路。

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