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GMAT考試閱讀6個難點

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2014-05-15 來源:互聯(lián)網(wǎng) 閱讀量: 手機閱讀

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本文為大家整理了GMAT考試閱讀的6個難點,供大家參考,希望對大家有所幫助!

本文為大家整理了GMAT考試閱讀的6個難點,供大家參考,希望對大家有所幫助!

GMAT考試閱讀難點一:未能體會GMAT的改錯真諦。準確地說,GMAT改錯除了改正語法錯誤之外,更強調(diào)表達的有效性和簡潔性。這一點既是GMAT與TOEFL的不同之處,又是GMAT語法大大難于TOEFL語法的關(guān)鍵之所在。因為ETS經(jīng)常對同一句意用二道三個語法上正確,但表達上有差異的選項干擾你的思路。如:(A)Hewasabsentbecausehewasill.(B)Hewasabsentforthereasonthathewasill.這兩種表達在語法上都正確,但為什么GMAT選A而不選B呢?其原因就在于表達的簡潔性和有效性上,because比forthereasonthat簡潔,所以選A。對于此點的不充分理解部分來源于我們有一個先入為主的觀念,認為改錯就一定只是針對語法現(xiàn)象,類似于TOEFL。同時,也由于我們在英語學習中缺乏這樣的訓練造就的。因為,一般非英語專業(yè)的學生很少有writing課。即使有,老師只會告訴你同一意思可以用幾個句型來表達,但從來不會要求你去辨別哪個是最簡潔的,表達上是最有效的。

GMAT考試閱讀難點二:不能把握題干的真實含義。在一些復雜的,較長劃線部分的難題中,由于句中混雜較多的修飾成分和邏輯搭配不當問題,使得考生在很短的時間內(nèi)無法分辨出句子的真實含義,經(jīng)常在二三個選項間徘徊,總覺得這二三個選項的句意都可以理解通,由于時間限制,只好從中隨機挑一個從而導致最后的失分。

GMAT考試閱讀難點三:不能有效地把握句子的重心。在GMAT改錯中,幾乎所有的題干都是復合句。每一個復合句都有一個主要信息和一個或幾個附屬信息。在英語表達中,主要信息必定要用一個完整的句子來表達,而次要信息則會采用從句、分詞短語或獨立結(jié)構(gòu)來表述。如:Watchingnewsontelevision,wehadourdinner.在這個簡單的復合句中,Wehadourdinner是句子的主要信息,而從屬信息是Watchingnewsontelevision(采用分詞形式,表主句的伴隨狀況)。對于這樣一個正確的句子,ETS經(jīng)常會采用主次顛倒和主次不分的手法對此句進行修改,制造出兩個干擾項:(B)Havingourdinner,wewatchednewsontelevision(C)Wehadourdinnerandwatchednewsontelevision.(B)為主次顛倒(C)為主次不分。由于我們母語漢語中并無類似現(xiàn)象,且由于中英文表達上的差異性,經(jīng)常就會導致GMAT考生認為三個句子的意思都是一樣的,從而面對不知該選哪一個的困惑。

GMAT考試閱讀難點四:心理上的畏懼。由于以上幾點的困惑及茫然,導致解題的準確度下降;自然而然,考生的自信心受挫,畏懼心里也就隨之增強。

GMAT考試閱讀難點五:GMAT語法規(guī)則與通常我們所學的,甚至一些專業(yè)語法書籍的規(guī)則不盡相同。所以如果我們用已有的語法知識去解按新規(guī)則設(shè)計的題目,不可避免地會產(chǎn)生一些困惑。在中學課本中,我們曾學過“which”可指代前面整個句子的用法,例如:Heworkedinthisfieldforseveralyears,whichcontributedtohislatersuccess.在此句中,which指前面整個句子,但在GMAT看來,which不能指代前面整個句子,因而此句話是錯誤的。又比如:中學語法課本說過,that引導賓語從句時,that可省可不省;而GMAT則認為,that一般不可省。諸如此類的問題還有很多。在碰到此類問題時,若你馬上摒棄以前的舊思想,以GMAT的要求去調(diào)整你已有的語法規(guī)則,那么你可能不會有太大的困惑。而若你試圖通過查閱更全、更厚的語法書去證明你原有的語法知識是錯的,而GMAT是正確的話,你最后會發(fā)覺你的這些時間、精力的耗費都是徒勞的,因為往往查閱的結(jié)果只會使你確信,你原有的相關(guān)知識是對的。

GMAT考試閱讀難點六:對一些基本語法知識的生疏。毋庸置疑,英語表達有一些固定的結(jié)構(gòu),比如:Itisestimated(believed,thought)that;todosth.istodosth.;一些固定詞組的搭配如accommodationtosth.,beliefin,both...and等,這些是我們學習英語表達的基礎(chǔ),掌握它們只能靠記憶。而很多準備GMAT的商業(yè)人士,因為長期不用而忘記這些用法,從而不可避免地影響GMAT改錯的學習。

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