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托福聽(tīng)力考試:托福聽(tīng)力常見(jiàn)失分點(diǎn)分析

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2014-05-20 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 作者: 閱讀量: 手機(jī)閱讀

導(dǎo)讀

托福聽(tīng)力考試為何失分?歷年來(lái)托福聽(tīng)力考試一直都是學(xué)生們的難點(diǎn),一致反映聽(tīng)不懂。為何聽(tīng)不懂,是什么導(dǎo)致聽(tīng)不懂的?

托?荚嚶(tīng)力為何聽(tīng)不懂?很多考過(guò)試的學(xué)生透露在平時(shí)練習(xí)中能夠穩(wěn)穩(wěn)拿高分,但是在考試時(shí)卻失分很多,這是為何呢?新通教育老師為根據(jù)學(xué)生反饋總結(jié)了以下托?荚嚶(tīng)力失分原因,希望能幫助大家更好的進(jìn)行托福聽(tīng)力備考。

失分點(diǎn)一:?jiǎn)卧~不熟

在托福聽(tīng)力考題中,場(chǎng)景類的材料占有很大的比重,其中涉及到很多有關(guān)場(chǎng)景類的詞匯。這樣一來(lái),能否熟練的識(shí)別、拼寫(xiě)出場(chǎng)景詞匯,成了能否取得高分的重要因素,尤其是一些出現(xiàn)頻率不高、難度卻較大的場(chǎng)景。例如托福聽(tīng)力考試中學(xué)習(xí)類場(chǎng)景的詞匯:pass the exam with flying colors 意為以優(yōu)異成績(jī)通過(guò)考試,這里的flying colors就要特別記憶,不能只從字面上去理解;學(xué)科類的詞匯相對(duì)來(lái)說(shuō)比較難拼寫(xiě),例如archaeology考古學(xué),這個(gè)單詞很容易拼寫(xiě)錯(cuò)誤成 archeology或者archaology,因此,平時(shí)要對(duì)這些比較長(zhǎng)、有特殊含義的詞匯或者詞組多加記憶。

失分點(diǎn)二:速度太慢

有很多考生反映,考試時(shí)無(wú)法立刻進(jìn)入狀態(tài),導(dǎo)致section 1做題時(shí)出現(xiàn)聽(tīng)力速度跟不上、走神、拼寫(xiě)反應(yīng)慢等情況。要解決這樣的問(wèn)題,考生需要從進(jìn)入考場(chǎng)前就做相應(yīng)的準(zhǔn)備,考試當(dāng)天早晨,聽(tīng)一些跟考試難易程度比較接近的練習(xí)題,甚至進(jìn)行一定的跟讀,使耳朵在考試前就熱身起來(lái),轉(zhuǎn)換到英語(yǔ)頻道?忌谄綍r(shí)復(fù)習(xí)的時(shí)候可以刻意的在與聽(tīng)力考試相同的時(shí)間段內(nèi)練習(xí)聽(tīng)力,這樣長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持會(huì)讓自己的耳朵在聽(tīng)力考試的時(shí)間段內(nèi)很快進(jìn)入狀態(tài),而不至于聽(tīng)完第一部分的聽(tīng)力后才開(kāi)始有一點(diǎn)感覺(jué)。

失分點(diǎn)三:穩(wěn)定情緒

在托福聽(tīng)力考試中,很多考生對(duì)于新托?荚嚨穆(tīng)力題感到陌生,因此在聽(tīng)力的第一道題上會(huì)感到很緊張,這樣便導(dǎo)致了不能很快的進(jìn)入考試狀態(tài),基本上第一篇聽(tīng)力都是錯(cuò)誤連篇,因此考生需要在考試當(dāng)天早上起來(lái)后聽(tīng)一些有關(guān)托福聽(tīng)力考試的練習(xí)題,這樣可以保證在考試的時(shí)候不至于耳生,情緒也會(huì)相對(duì)的保持一個(gè)穩(wěn)定的狀態(tài)。

失分點(diǎn)四:忽略細(xì)節(jié)

在托福聽(tīng)力的考題中,只有20%的題目是主旨題,其余80%的題目為細(xì)節(jié)題,很多考生為了不讓最后一道多選題失分(因?yàn)榉种递^高),在聽(tīng)力的過(guò)程中過(guò)多的注重結(jié)構(gòu)和主題,而忽略了很多細(xì)節(jié)部分,導(dǎo)致在答題的時(shí)候?qū)?xì)節(jié)題選項(xiàng)中的至少兩項(xiàng)不確定。

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