與現(xiàn)行的托?荚囅啾龋峦懈?谡Z考試題型的設(shè)置,強(qiáng)調(diào)測試考生的英語交際、交流能力,能夠反映出在大專院校教學(xué)和校園生活中對語言的要求
應(yīng)對新托?谡Z考試的根本在于提高托福口語的交際能力。
與現(xiàn)行的托?荚囅啾,新托福口語考試題型的設(shè)置,強(qiáng)調(diào)測試考生的英語交際、交流能力,能夠反映出在大專院校教學(xué)和校園生活中對語言的要求,但最根本的還是反映了全球環(huán)境下語言測試的一種新趨勢:強(qiáng)調(diào)聽說,強(qiáng)調(diào)語言的交際、交流功能,強(qiáng)調(diào)在實(shí)際生活和教學(xué)中運(yùn)用語言的能力。
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鑒于此種形勢,準(zhǔn)備參加新托?谡Z考試的廣大考生必須注重高水平的語言交際、交流能力的培養(yǎng),在初始階段各項(xiàng)聽、說、讀、寫單項(xiàng)技能達(dá)標(biāo)后,應(yīng)盡快進(jìn)入綜合技能的培養(yǎng)與訓(xùn)練,選用主題循環(huán)、整合聽說讀寫各項(xiàng)語言運(yùn)用技能的教材,在詞匯,結(jié)構(gòu)和篇章各層次上體認(rèn)語言材料在同一主題中復(fù)現(xiàn)、相互印證的特點(diǎn),爭取在更多的語言實(shí)踐活動中培養(yǎng)綜合語言素質(zhì)、提高綜合語言運(yùn)用的能力。
以上就是小編對托?谡Z的根本是測試交際能力的講解,希望對同學(xué)們的托?谡Z考試有所幫助?忌趥淇嫉臅r(shí)候一定要事先了解一下類似的問題,這樣能夠給大家的備考帶來不小的幫助。大家一定要早準(zhǔn)備!通過積累,一定會有所收獲!
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持有美國圣地亞哥大學(xué)Oxford Seminars 項(xiàng)目國際教師資格證(TEFL),國際文化交流學(xué)者。兩年世界五百強(qiáng)公司工作經(jīng)驗(yàn),三年一線英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn),深入了解西方文化生活,個人擅長雅思聽力和口語,并對學(xué)生真正提高聽說能力的教學(xué)具有獨(dú)特見解。
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