四六級(jí)到雅思，不止一步之遙

海外碩士教育因其學(xué)制短、文憑認(rèn)可度高和優(yōu)秀的性價(jià)比進(jìn)入到越來越多的學(xué)生家長的視野中。漂洋過海讀碩士也是很多高校在讀生心心念念的心口朱砂痣、床前明月光。由于大學(xué)生受過多年完整的英語教育，在準(zhǔn)備雅思考試之前多數(shù)已經(jīng)經(jīng)歷過CET4考試，部分考生還經(jīng)歷過CET6的考試，甚至拿到過很高的成績(jī)。準(zhǔn)備四六級(jí)考試所打下的良好英語基礎(chǔ)，自然會(huì)對(duì)準(zhǔn)備難度更大的雅思考試有所裨益，取得良好成績(jī)的經(jīng)歷也能增強(qiáng)考生的信心，但若因此輕視雅思復(fù)習(xí)的難度，忽略雅思考試與既往考試的差異性，那么失利的命運(yùn)如同懸頂?shù)倪_(dá)摩克利斯之劍隨時(shí)有可能落下。

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四六級(jí)大神們，忠言逆耳，您的能力在雅思考試中很可能余額不足。究其緣由，雅思考試與以往我們經(jīng)歷的四六級(jí)考試有以下幾點(diǎn)不同：

從口語部分說起，以往我們大學(xué)階段經(jīng)歷的四六級(jí)考試，只有水平優(yōu)秀者有機(jī)會(huì)進(jìn)行口語考核，而且口語考試的結(jié)果對(duì)我們的影響有限。坊間甚至戲稱口語考試主要是為了檢驗(yàn)學(xué)生是否通過非常手段取得四六級(jí)高分而存在。但在雅思考試中口語部分的權(quán)重和其他三科考試具有同等分量，且輸出端的兩門考試（口語和寫作）通常是我們中國學(xué)生的弱項(xiàng)。詞匯、句式、語法、Chinglish、停頓、發(fā)音，語調(diào)，處處是重點(diǎn)，也處處是破綻，最關(guān)鍵的是曾經(jīng)自認(rèn)為學(xué)霸，準(zhǔn)學(xué)霸，sub學(xué)霸的各位親們，在既往昂（bei）揚(yáng)(cui)的求(bei)學(xué)(kao)道路中沒！有！系！統(tǒng)！練！習(xí)！過！

那么問題來了，怎么破？其一，在解決了基礎(chǔ)的詞匯句式語法問題后（怎么解決，靠自虐），找個(gè)好基友隨便找一個(gè)話題展開，發(fā)散，練習(xí)永遠(yuǎn)是有效的；其二，找個(gè)靠譜的高人或老師（至少自己有過高分雅思的成功備考經(jīng)驗(yàn)），改掉呃…呃…呃…改掉Chinglish，告訴你什么模板真的很low，什么模板考官都已經(jīng)會(huì)背了，最終建造自己的高大上且實(shí)用的習(xí)慣語言庫而不是生搬硬套別人的模板。

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再說說寫作，先簡(jiǎn)單粗暴的進(jìn)行一下數(shù)據(jù)對(duì)比，六級(jí)考試作文單詞數(shù)要求不少于150，雅思寫作大作文單詞數(shù)要求不少于250，幾乎翻倍。評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)上，四六級(jí)考試偏向于從書本中有跡可循的語法使用規(guī)范，單詞拼寫正確，所謂議論文也就是做到拋出論點(diǎn)就可以了，沖擊高分也往往是靠所謂高端的詞匯，超長的從句來表演較高的英語水平。而雅思的考試，由于閱卷考官都是以英語為母語的使用者，既往我們掌握的表演手段通常都不再奏效了，甚至有時(shí)還會(huì)起到反作用（腦補(bǔ)一下一個(gè)半文盲在你面前用半文半白的風(fēng)格高談闊論）。

還是那個(gè)問題，怎么破？（我盡量不說主要靠平時(shí)積累這樣絕對(duì)正確的廢話）盡可能的熟悉真實(shí)的英文語境，以英式思維進(jìn)行英式證明，拋出論點(diǎn)，擺出論據(jù)支撐論點(diǎn)，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫃恼擖c(diǎn)論據(jù)發(fā)散開來，在地道的英式表達(dá)的脈絡(luò)上生長出整篇文章。注意不能雜亂的拋出論點(diǎn)而不進(jìn)行深入的論證，不要迷信長難句而要掌握真實(shí)語境中的地道表達(dá)方式。在這些方面，英文環(huán)境的浸染會(huì)對(duì)考生有洗髓易經(jīng)般的幫助，而考生在成功通過考試之前又很難接觸到純粹的全英文語境——聽上去是個(gè)令人沮喪的悖論。可喜的是偉大的人類社會(huì)充滿了協(xié)作，并天才般的發(fā)明了老師這種職業(yè)，選擇一個(gè)替你接受過英文語境浸染的老師，往往事半功倍。

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自信的小船是不是說翻就翻？雅思考試是不是很難？沒關(guān)系。下面要說的——更難~~

以上黑體部分是個(gè)無傷大雅的玩笑，雅思的四科考試中最難的兩科已經(jīng)說完了，放松點(diǎn)吧。我們通常把四科雅思考試分為兩個(gè)部分：口語和寫作是輸出的部分，不太容易通過短時(shí)間的沖刺通過應(yīng)試技巧來提高分?jǐn)?shù)，也是我們中國學(xué)生的傳統(tǒng)弱項(xiàng)；聽力和閱讀是輸入部分，雖然也有難度，通過相對(duì)短期的大量練習(xí)，通過適當(dāng)?shù)膽?yīng)試技巧有可能有較大提升。

關(guān)于這兩科：很有希望，仍需苦修。

閱讀方面，假定我們剛剛高分通過六級(jí)考試，擁有令人艷羨的5200左右的詞匯量，對(duì)付A類雅思這個(gè)新BOSS，還需要再提高2000詞匯量才會(huì)有比較大的把握沖擊高分。即便這樣，偏專業(yè)性偏學(xué)術(shù)性的詞匯也會(huì)頻頻擊中我們?cè)~匯儲(chǔ)備的盲點(diǎn)。謹(jǐn)慎相信那些純粹靠語感從不學(xué)語法的論調(diào)，三行印刷體才能看到一個(gè)句號(hào)的長句很可能釀成七個(gè)葫蘆娃都認(rèn)識(shí)，合體的葫蘆小金剛就是認(rèn)不出這樣的慘案。

單詞很重要，語法同樣重要；勤奮練習(xí)可以幫助我們掌握上述兩件事，適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)可以幫助我們更快的掌握上述兩件事。

關(guān)于聽力我想說四句話：

音頻只播一遍。

英美加澳印菲各色口音。

意義空缺而不是文字空缺。

沒有了，WTF還嫌不崩潰么？

好在通過練習(xí)，這些困難都會(huì)被克服的，而且現(xiàn)實(shí)是認(rèn)真?zhèn)淇嫉耐瑢W(xué)們克服的成果都還不錯(cuò)，同上，適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)可以幫助我們更快的克服上述困難。學(xué)習(xí)的過程有點(diǎn)難，可在遠(yuǎn)方有我們渴求的知識(shí)，有我們晉升的階梯，有我們心中的詩句，眼前的茍且，算點(diǎn)什么呢。

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