你適合讀哪一種高中/中美高中對比
隨著國內(nèi)留學(xué)低齡化的趨勢和對素質(zhì)教育持續(xù)增加的關(guān)注度,越來越多的家長開始考慮,孩子到底要在國內(nèi)完成高中階段的學(xué)習(xí),還是到美國去讀高中?
隨著國內(nèi)留學(xué)低齡化的趨勢和對素質(zhì)教育持續(xù)增加的關(guān)注度,越來越多的家長開始考慮,孩子到底要在國內(nèi)完成高中階段的學(xué)習(xí),還是到美國去讀高中。由于中美教育體制和理念在中學(xué)階段表現(xiàn)出非常大差異性,使得高中在中國讀還是在美國讀,成為一個比較復(fù)雜的議題;那么我們今天就從幾個主要的方面看看中美高中對比,最主要的幾點差異,以便在孩子未來的成長之路上,更好地做出選擇。【對美國留學(xué)感興趣,我要咨詢】
——學(xué)術(shù)知識:中國基礎(chǔ)教育中,學(xué)生學(xué)術(shù)知識掌握的扎實程度,是世界上有目共睹的,基礎(chǔ)知識的扎實,對于后期的學(xué)習(xí)也有很重要的作用,這也是近年來,很多美國的教育學(xué)者主張美國中學(xué)教育應(yīng)該學(xué)習(xí)中國的地方;
——抵抗艱苦環(huán)境及高壓的能力:中國的高中生經(jīng)歷高考的千軍萬馬過獨(dú)木橋,這個學(xué)習(xí)和競爭的過程,無疑是異常艱苦的,不同地域教育的差異也好,枯燥重復(fù)的不斷練習(xí)也好,都是對抗壓能力的挑戰(zhàn),在這方面,美國高中的學(xué)生雖然也有很多學(xué)業(yè)和競爭的壓力,但壓力的類型和要面對的問題,是非常不同的;
——實踐創(chuàng)新自主等綜合能力:美國高中的非常突出的優(yōu)勢,是在于對于學(xué)生的實踐能力,思維創(chuàng)新能力和自主學(xué)習(xí)和生活能力的培養(yǎng),學(xué)校也普遍重視學(xué)生的人格養(yǎng)成,注重領(lǐng)導(dǎo)力,人生信念,社會責(zé)任感等綜合素質(zhì)的養(yǎng)成;
——前沿科技和信息:美國高中階段是可以接觸到很多前沿的科技實踐的,可能不一定很深入,但是對于學(xué)生是一個興趣的引導(dǎo),和對未來的一個準(zhǔn)備,這一點在中國的高中可能接觸的會少一些;
——申請美國本科院校:美國院校的競爭是非常激烈的,是來自美國本土、世界各地的優(yōu)秀高中畢業(yè)生的競爭;院校通常要求優(yōu)異的高中平均成績、過硬的語言能力及其它依據(jù)課外活動、個人經(jīng)歷、個人陳述文章和對既定問題的回答,來展示出的學(xué)生的綜合實力,這一點上,美國高中的整體經(jīng)歷無疑會成為加分項。
最后,為大家介紹一所美國精英寄宿中學(xué),F(xiàn)S2017寄宿排行榜第二名,扎克伯格、小布什母校:菲利普斯?速愄貙W(xué)院。【了解美國更多大學(xué)資訊!】
菲利普斯埃克賽特學(xué)院 (Phillips Exeter Academy)
基本信息:
學(xué)校類型:男女混校
宗教背景:無
建校年份:1781 年
學(xué)校面積: 619 英畝
招生年級:9-12 年級
學(xué)生人數(shù):1079 人
錄取率:19%
平均班級人數(shù):12 人
師生比例:1:5
寄宿生比例:80%
國際學(xué)生比例:11%
高級教師比例:82%
地理位置:
所在州新罕布什爾州;附近大學(xué):哈佛大學(xué)、麻省理工理工學(xué)院、波士頓大學(xué)、波士頓學(xué)院、塔夫茨大學(xué);距離波士頓1 小時車程。【預(yù)約新通顧問免費(fèi)制定美國留學(xué)方案】
學(xué)校簡介:
菲利普斯?巳貙W(xué)院是一所男女同校的私立中學(xué),招收9 -12 年級寄宿及走讀學(xué)生。該校位于新罕布什爾州埃克塞特鎮(zhèn),建于1781 年,是美囯歷史最悠久的中學(xué)之一。在過去200 多年的歷史中,菲利普斯埃克塞特學(xué)院培養(yǎng)了一代又一代的新英格蘭上層階級和美國政界精英,以其具創(chuàng)新性的圓桌教學(xué)法應(yīng)用為特色,通過提出問題及進(jìn)行討論來學(xué)習(xí),由教師引導(dǎo)學(xué)生互相交流。菲利普斯?巳貙W(xué)院入學(xué)篩選極其嚴(yán)格,歷年平均錄取率為19%,每年有將近三分之一的畢業(yè)生錄取到常春藤盟校。
學(xué)校特色:
作為上流社會和政治精英的首選學(xué)校,美國最古老的學(xué)校之一;
該學(xué)院的校友包括19 名州長、5 名美國參議員、5 名奧運(yùn)運(yùn)動員、2 名諾貝爾獎得主、一位美國總統(tǒng),甚至包括Facebook 創(chuàng)始人馬克扎克伯格和Quora 創(chuàng)始人亞當(dāng)?shù)习步芰_在內(nèi)的科技巨頭;
在學(xué)術(shù)上,菲利普斯?巳貙W(xué)院開發(fā)并倡導(dǎo)哈克尼斯教學(xué)法,該教學(xué)法鼓勵學(xué)生和老師圍坐在圓桌旁交流討論,學(xué)生是課堂交流和討論的主體;
學(xué)校提供超過450 門課程供學(xué)生們選擇,并有超過150 個學(xué)生俱樂部及團(tuán)體。
著院校友:
Franklin Pierce 美國第14 任總統(tǒng)
Robert Todd Lincoln 亞伯拉罕林肯的兒子,美國戰(zhàn)爭部長
John Knowles 作家,《獨(dú)自和解》作者
Booth Tarkington 美國小說家、劇作家,兩次贏得普利策小說獎
Mark Zucherberg Facebook 創(chuàng)始人及首席執(zhí)行官
Adam D'Angelo 計算機(jī)科學(xué)家、Quora 聯(lián)合創(chuàng)始人
Lloyd Shapley 2012 年度諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎
Dan Brown 暢銷書作家,《達(dá)芬奇密碼》作者
畢業(yè)生去向:
阿默斯特學(xué)院、巴布森學(xué)院、波士頓學(xué)院、波士頓大學(xué)、布朗大學(xué)、加州理工學(xué)院、卡內(nèi)基梅隆大學(xué)、威廉與瑪麗學(xué)院、哥倫比亞大學(xué)、達(dá)特茅斯學(xué)院、杜克大學(xué)、埃默里大學(xué)、喬治城大學(xué)、佐治亞理工學(xué)院、漢密爾頓學(xué)院、哈佛大學(xué)、約翰霍普金斯大學(xué)、麻省理工學(xué)院、紐約大學(xué)、東北大學(xué)、西北大學(xué)、普林斯頓大學(xué)、萊斯大學(xué)、斯坦福大學(xué)、三一學(xué)院、塔夫茨大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校、加州大學(xué)洛杉磯分校、芝加哥大學(xué)、密歇根大學(xué)、北卡羅萊納大學(xué)教堂山分校、圣母大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、南加州大學(xué)、德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校、范德堡大學(xué)、華盛頓大學(xué)圣路易斯、韋爾斯利學(xué)院、衛(wèi)斯理大學(xué)、耶魯大學(xué)
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