如何寫好留學(xué)申請推薦信？

　　這是一個很多學(xué)生問起的問題，但針對這樣一個問題我們應(yīng)當以更好的系統(tǒng)思維來思考：比如，我們不該直接回答“寫推薦信應(yīng)該怎么怎么寫”，而是首先明確：

　　這個問題中關(guān)鍵詞的定義是什么?

　　為什么需要推薦信?

　　推薦信對應(yīng)的推薦人應(yīng)當怎么找?

　　什么樣的推薦信質(zhì)量比較高?(可能包含推薦信份數(shù)、內(nèi)容、提交時間)

　　如何確保推薦信發(fā)揮最大化的價值

　　等等

　　這里我來分享一下我所理解的以上所列之中重要的幾個部分：

　　首先，我們要明白什么是推薦信?為什么需要它?推薦信是西方求職文化中從求職者的領(lǐng)導(dǎo)或者身邊人的角度對求職者進行推薦，留學(xué)申請的推薦信也是如此�？紤]到學(xué)生對自己的評價難免不夠客觀，招生官會希望能夠從第三方的角度客觀地了解申請者的情況。所以從本質(zhì)上來說，留學(xué)申請過程中的推薦信就是推薦人對申請者的一種主觀評價，他的可信度和價值受到推薦人職位，個人誠信，或者業(yè)內(nèi)聲譽等影響。

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　　推薦信作為留學(xué)申請中的一個重要環(huán)節(jié)，它的重要性是不言而喻的。但是如何做好充分準備，讓“它”為你所用，則是很大一門學(xué)問。

　　其次，再來看推薦信的要求。.推薦信數(shù)量一般來說，美國大多數(shù)商科碩士申請需要學(xué)生提供兩封推薦信，一封學(xué)術(shù)推薦信，一封專業(yè)推薦信(當然也有少數(shù)院校需要學(xué)生提供三封推薦信)。雖然應(yīng)屆畢業(yè)生和非應(yīng)屆畢業(yè)生的要求是不一樣的，但是每一封要求的推薦信，我們都推薦學(xué)生去找至少兩個推薦人，防止意外情況發(fā)生，無法及時拿到推薦信。之前有學(xué)生就發(fā)生過，前期答應(yīng)寫推薦信的教授最后突然旅游去了，全部失聯(lián)，不得不再臨時找其他推薦人。

　　對于應(yīng)屆畢業(yè)生來說，推薦信要求一般是1至2封學(xué)術(shù)推薦信和1封實習(xí)推薦信;對于非應(yīng)屆畢業(yè)生，尤其是有著多年工作經(jīng)驗的申請者來說，推薦信最好是1封學(xué)術(shù)推薦信和1/2封實習(xí)推薦信。

　　b.質(zhì)量要求(推薦人和推薦信內(nèi)容)推薦人：

　　對于學(xué)術(shù)推薦人，一般建議推薦人的職稱至少應(yīng)該是副教授，最好是找與你申請方向一致的教授出具，而且你與教授要有足夠的交集來說服招生委員會他是一個合理的推薦人，況且如果推薦人并不了解你也無法通過具體的例子來出具一封讓人信服的推薦信。

　　那么對于國際知名教授，尤其是美國本土知名教授的推薦，在申請美國高等院校的過程中是非常被評審委員會看重的。因為他們不會隨便推薦學(xué)生，更不會推薦差學(xué)生。如果你有緣在學(xué)校訪問，國際會議，交流或者比賽期間結(jié)識了這樣的教授，可以保持聯(lián)系，展示自己的專業(yè)性和對他們研究方向的興趣，并爭取找到機會參與他們手里的一些項目以提升你與潛在推薦人之間的“交集”。如果拿到他們的推薦信，那么幫助會非常大。當然國內(nèi)也有很多知名教授，也是有著不錯的國際聲譽和專業(yè)度，能夠拿到他們的推薦信也是非常不錯的，但切忌“沒有交集”的強推。(因此，學(xué)術(shù)推薦人并不一定必須是自己學(xué)校的、教過自己課程的教授，適當?shù)那闆r下，通過比較我們也可能推薦選用沒有教過自己、甚至是校外的推薦人)對于實習(xí)(工作)推薦人：a. 選哪個公司的推薦人：如果是實習(xí)，那么在之前的文章做什么實習(xí)對申請金融碩士MSF有幫助?我有寫過，實習(xí)經(jīng)歷的質(zhì)量由三個維度共同組成：數(shù)量、長度、內(nèi)容。在選擇選擇實習(xí)(工作)推薦人的時候也遵循一樣的邏輯，即“質(zhì)量為王”，因為往往不論是應(yīng)屆生或往屆生，一般走需要(且只被允許)提交一份職場推薦人。我們來回顧一下這三個維度：

　　數(shù)量：2-4份實習(xí)經(jīng)歷是比較合理的區(qū)間，少于2或多余4都不是一個理想的狀態(tài)，如果實習(xí)經(jīng)歷過豐富，其實就是過“散”，職業(yè)發(fā)展初期講究的是聚焦，講究的是“木桶原理的長板原則”職業(yè)發(fā)展的木桶短板理論?長板理論才是王道!

　　長度：每份實習(xí)的“賬面”長度不短于1個月，盡可能久一些，除了寒暑期實習(xí)外，學(xué)期間的實習(xí)也是國外認可的，所以理論上實習(xí)的長度可以長達數(shù)十個月，關(guān)鍵是能否在實習(xí)過程中真的有足夠多的內(nèi)容體現(xiàn)。換句話說，如果你可以體現(xiàn)足夠充實的實習(xí)含金量，賬面上實習(xí)的長度“彈性”就很大的!不明白的請私聊問我。

　　內(nèi)容：這是核心的一個維度，因為如果這點足夠強，將賦予賬面上1和2這兩個維度非常強的“彈性”，但這第3個維度也是非常難把握的，這涉及到申請者對行業(yè)的理解、對職業(yè)發(fā)展的認知，一份實習(xí)和另一份實習(xí)間的邏輯性也是在內(nèi)容上需要注意的深層次問題。

　　b. 找誰做推薦人：可以找公司同事或者上司，雖然說職位更高推薦會更有分量，但是如果為了拿一封高級經(jīng)理的推薦信花費了過多精力也是不值得的，況且他們的時間也更少，溝通起來也會相對更難，如果沒有實際太多的工作交集，又沒有做好足夠的溝通，那么推薦信的效果會大打折扣。實習(xí)推薦信內(nèi)容主要是你在實習(xí)期間的表現(xiàn)，比如如何團隊協(xié)作，克服困難，做出超越其他實習(xí)生的貢獻等。

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　　第三，推薦信內(nèi)容該怎么寫?一封好的推薦信，一般都包含真實例子，詳實的描述申請人某個方面的特長，興趣和潛力，搭配著其他材料中展示的學(xué)生清晰的定位和全方位的準備，展現(xiàn)給招生官一個鮮明有特色的立體形象，而非生硬空洞的、滿是概括性的文字。

　　舉例：A:　成績優(yōu)異，幫助同學(xué)，積極參加活動，并且有領(lǐng)導(dǎo)才能。

　　B: 在課程項目中，XXX同學(xué)不僅取得了全班top5%的好成績，還積極參加各項活動。在他參加的一個商業(yè)挑戰(zhàn)賽中，我擔任他們團隊的指導(dǎo)老師，他作為隊長，在brainstorm之后還跟我單獨討論了他的想法，聽取了我的意見。之后，他根據(jù)每位隊員的特長合理分配任務(wù)，設(shè)定DDL。當A同學(xué)遇到困難之后，XXX同學(xué)能夠及時了解到。雖然A同學(xué)比較內(nèi)斂，信心也不足，覺得這個任務(wù)挑戰(zhàn)太大。但是XXX同學(xué)覺得A同學(xué)有這個潛力，需要的就是信心和鼓勵。XXX同學(xué)跟A同學(xué)進行了長時間的溝通，幫助他重新建立信心，梳理難點，從而按時完成任務(wù)。XXX同學(xué)做了大量的幕后工作，把榮譽都給了同學(xué)們。他是一個觀察細微，有大局觀念和領(lǐng)導(dǎo)才能的優(yōu)秀同學(xué)。

　　關(guān)于推薦信，就先寫這么一些，希望對你有所幫助

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