申請(qǐng)加拿大高中留學(xué)各項(xiàng)情況介紹
加拿大沒(méi)有統(tǒng)一的大學(xué)入學(xué)考試，學(xué)生申請(qǐng)大學(xué)主要看高中時(shí)期的平均成績(jī)及歷年來(lái)參加的各種社會(huì)活動(dòng)。且與中國(guó)不同的是，學(xué)生的期末考試僅占總成績(jī)的30%，其余的70%由平時(shí)的作業(yè)、小測(cè)驗(yàn)、每一項(xiàng)PROJECT和PRESENTATION以及課堂上的參與意識(shí)、出勤率等綜合因素組成。
讀完加拿大高中，上大學(xué)還用高考嗎?
加拿大沒(méi)有統(tǒng)一的大學(xué)入學(xué)考試，學(xué)生申請(qǐng)大學(xué)主要看高中時(shí)期的平均成績(jī)及歷年來(lái)參加的各種社會(huì)活動(dòng)。且與中國(guó)不同的是，學(xué)生的期末考試僅占總成績(jī)的30%，其余的70%由平時(shí)的作業(yè)、小測(cè)驗(yàn)、每一項(xiàng)PROJECT和PRESENTATION以及課堂上的參與意識(shí)、出勤率等綜合因素組成。
幾年級(jí)去讀加拿大高中最合適?
加拿大各所大學(xué)目前基本上要求：如果在加拿大完成四年高中學(xué)習(xí)，可以免除語(yǔ)言成績(jī)的要求，各個(gè)高中也鼓勵(lì)國(guó)際學(xué)生從9年級(jí)(即國(guó)內(nèi)初三)讀起，學(xué)校認(rèn)為學(xué)生可以接受完整的高中教育，全面了解加拿大文化的精髓。加拿大高中接受從9年級(jí)到12年級(jí)的學(xué)生。當(dāng)然，過(guò)來(lái)越早，越能更多獲得加國(guó)學(xué)校的文化內(nèi)涵。
>>>加拿大留學(xué)申請(qǐng)條件評(píng)估
高中生留學(xué)加拿大，準(zhǔn)備時(shí)間大概多久?
一般來(lái)說(shuō)提早一年開(kāi)始著手申請(qǐng)工作。如果想申請(qǐng)?jiān)盒ｄ浫l件會(huì)更高，申請(qǐng)的工作也要提早進(jìn)行。如果您打算讓孩子在次年9月份入學(xué)，那么今年國(guó)慶節(jié)前后就可以開(kāi)始準(zhǔn)備了;如果到春節(jié)之后才開(kāi)始準(zhǔn)備，那心儀的學(xué)校很可能已經(jīng)沒(méi)有名額了。
加拿大高中有語(yǔ)言要求么?
加拿大高中一般沒(méi)有語(yǔ)言成績(jī)硬性要求，學(xué)校會(huì)根據(jù)學(xué)生情況，安排其入讀ESL課程，同時(shí)讓其接受中學(xué)教育。公立中學(xué)開(kāi)學(xué)時(shí)間是1月和9月;私立國(guó)際高中ESL每月滾動(dòng)都有開(kāi)班，時(shí)間比較靈活。如果孩子只來(lái)加拿大讀12年級(jí)(也就是國(guó)內(nèi)高三)，那公校和一部分私校要求學(xué)生提供至少雅思5.5分的成績(jī)。
加拿大高中如何選課?
加拿大高中采取學(xué)分制：以安省為例，每門(mén)課一個(gè)學(xué)分，修滿30分即可畢業(yè)。其中有18分是必修課，其余的選修課占12個(gè)學(xué)分，選修課主要是學(xué)生為了以后升大學(xué)或找工作做準(zhǔn)備，可根據(jù)自己未來(lái)大學(xué)的專業(yè)及興趣愛(ài)好自主選擇。這樣學(xué)生從高中階段起就開(kāi)始考慮未來(lái)的發(fā)展方向，學(xué)的課程也是和大學(xué)相關(guān)的課程。所以，加拿大的高中畢業(yè)生盡管在數(shù)理化方面總分不如中國(guó)學(xué)生成績(jī)好，但是實(shí)踐能力和參與能力卻非常強(qiáng)。
選擇公校還是私校?
對(duì)于究竟是上公校好還是私校好，要根據(jù)學(xué)生情況而定，不能一概而論。比如有些小孩年齡比較小，自律性較差，在私校得到老師細(xì)微的照顧和嚴(yán)格的管教，更有利于他們的健康成長(zhǎng);有的留學(xué)生來(lái)得比較晚，只有一到兩年時(shí)間就要申請(qǐng)大學(xué)，私校會(huì)為學(xué)生做針對(duì)性的個(gè)別輔導(dǎo)，有利于學(xué)生盡快完成ESL課程，也更適合私校。而公校收費(fèi)低，分?jǐn)?shù)認(rèn)可度高，當(dāng)?shù)貙W(xué)生多，也是不少學(xué)生和家長(zhǎng)的首選。其實(shí)不論是從教育經(jīng)費(fèi)、師資力量還是從教學(xué)硬件上來(lái)說(shuō)，公校與私校都差不多，私立學(xué)校是公立學(xué)校的補(bǔ)充，彌補(bǔ)了公校彈性不足的弱點(diǎn)。
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