什么是軟實(shí)力：軟實(shí)力是學(xué)生綜合能力方方面面總和的體現(xiàn)。申請(qǐng)時(shí)需要撰寫的簡歷，個(gè)人陳述，教授的推薦信，以及可能會(huì)經(jīng)歷的面試都是用來考察學(xué)生的綜合素質(zhì)，個(gè)人的能力，與專業(yè)的匹配程度等。
那在世界院校招生官眼中，軟實(shí)力究竟有多重要呢？
哈佛大學(xué)招生官：課外活動(dòng)的設(shè)計(jì)對(duì)申請(qǐng)非常重要！美國大學(xué)多元化的考察指標(biāo)，成績?cè)缫巡皇俏ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)。
倫敦政經(jīng)招生官：受青睞學(xué)生的素質(zhì)應(yīng)是全方位的，有獨(dú)立思考的能力，喜歡在國際化環(huán)境中學(xué)習(xí)和工作，能夠應(yīng)對(duì)不同的挑戰(zhàn)。
墨爾本大學(xué)招生官：區(qū)分和篩選申請(qǐng)者重要的考量因素是：科研經(jīng)歷、名企實(shí)習(xí)、學(xué)術(shù)、論文等“軟實(shí)力”。
在世界學(xué)府眼中，留學(xué)生應(yīng)該具備那些軟實(shí)力呢？U.S. News在全面調(diào)查后將“軟實(shí)力”總結(jié)為以下5點(diǎn)：團(tuán)隊(duì)合作能力、溝通與人際交往能力、解決問題能力、時(shí)間管理能力、領(lǐng)導(dǎo)力。
①團(tuán)隊(duì)合作能力
對(duì)于準(zhǔn)備申請(qǐng)海外大學(xué)的學(xué)生來說，在團(tuán)隊(duì)中高效完成自己的職責(zé)并且能夠虛心接受其他人的批評(píng)是必備的基本能力。團(tuán)隊(duì)合作能力強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部各個(gè)成員為了團(tuán)隊(duì)的共同利益而緊密協(xié)作，從而形成強(qiáng)大的凝聚力和整體戰(zhàn)斗力，最終實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。海外大學(xué)強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)集體工作，只擅長單打獨(dú)斗的學(xué)生是很難取得成功的。學(xué)生可以通過多種方式鍛煉自己的團(tuán)隊(duì)合作能力，比如參加體育運(yùn)動(dòng)和課外活動(dòng)，也可以和小組成員一起參加公益活動(dòng)。
②溝通與人際交往能力
溝通能力匱乏，一方面會(huì)影響社交，另一方面也會(huì)因?yàn)闇贤▎栴}造成一些誤會(huì)和麻煩，影響自己學(xué)生，生活和工作。懂得一定的溝通技巧，將你想要表達(dá)的信息，有效地傳遞給他人是海外大學(xué)課堂以及職場中非常重要的技能，良好的溝通會(huì)更好的人際關(guān)系更加舒服。
③解決問題能力
在一生的發(fā)展中，我們會(huì)遇到各種意想不到的困難，在既無幫助也無前例可循的情況下，如何獨(dú)立解決這些問題成為學(xué)生必須掌握的能力之一。能夠適應(yīng)新的環(huán)境，解決問題，發(fā)揮自我更大的優(yōu)勢，展現(xiàn)自己的技能，是一個(gè)人所必備的能力之一。若想提高自己解決問題，應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，就要參加一些不熟悉甚至不適應(yīng)的活動(dòng)，比如義工、競賽等。
④時(shí)間管理能力
在海外學(xué)習(xí)，學(xué)生必須很好平衡學(xué)習(xí)、生活、以及團(tuán)體活動(dòng)的需求，加強(qiáng)自我約束與時(shí)間管理，合理安排自己的工作。進(jìn)入大學(xué)后，課程會(huì)更多，功課壓力更大，合理高效的同時(shí)完成多項(xiàng)任務(wù)，合理規(guī)劃任務(wù)，這種能力對(duì)學(xué)生一生的發(fā)展都有很大幫助。
⑤領(lǐng)導(dǎo)力
團(tuán)隊(duì)合作很重要，適時(shí)展現(xiàn)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力更重要。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者擁有強(qiáng)大的溝通能力和同理心，能夠很好的帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)，面對(duì)萎靡不振，調(diào)動(dòng)起團(tuán)隊(duì)的積極性，在困難面前鼓舞大家的士氣。優(yōu)秀的執(zhí)行能力鍛造出優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，果斷的按照計(jì)劃實(shí)施決策，勇敢的面對(duì)挑戰(zhàn)，堅(jiān)持自己的立場，充滿激情的帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)迎來最終的勝利。
那要如何更好提升軟實(shí)力呢？如何提高競爭力？如何向招生官展示出獨(dú)一無二的自己？
2016年起，新通教育開始打造“背景提升項(xiàng)目”，致力于全方位提升中國青少年學(xué)子軟實(shí)力。新通教育總裁麻亞煒女士在接受胡潤百富采訪時(shí)特別提到了背景提升項(xiàng)目的要義：“背景提升項(xiàng)目的打造有兩個(gè)關(guān)鍵，一是項(xiàng)目的品質(zhì)保障，二是要確保不同特質(zhì)、性格、能力的學(xué)子能夠選擇適合自己的背景提升項(xiàng)目。”
基于這個(gè)思路，3年下來，新通教育不斷整合多方資源，已經(jīng)為廣大學(xué)子勾勒出4大項(xiàng)9大類200多項(xiàng)背景提升項(xiàng)目，滿足大家文商理工藝、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)就業(yè)等不同維度需求，多元化、多維度的360°“背景提升項(xiàng)目圖譜”，全力打造新通學(xué)子個(gè)人軟實(shí)力，讓他們?cè)趨⑴c背景提升的項(xiàng)目中，切實(shí)提升團(tuán)隊(duì)合作能力、溝通與人際交往能力、解決問題能力、時(shí)間管理能力、領(lǐng)導(dǎo)力，助力他們進(jìn)軍院校名企。
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