低齡留學(xué)必知:澳洲中學(xué)和中國(guó)中學(xué)有哪些不同?
澳洲留學(xué)低齡化趨勢(shì)越來(lái)越明顯,近年來(lái),去澳洲讀中學(xué)的人數(shù)在逐漸增長(zhǎng)!那么為什么大家都選擇到澳洲讀中學(xué)呢?中澳兩國(guó)中學(xué)有什么不同嗎?接下來(lái),請(qǐng)跟隨小編來(lái)看看具體情況吧~
澳洲留學(xué)低齡化趨勢(shì)越來(lái)越明顯,近年來(lái),去澳洲讀中學(xué)的人數(shù)在逐漸增長(zhǎng)!那么為什么大家都選擇到澳洲讀中學(xué)呢?中澳兩國(guó)中學(xué)有什么不同嗎?接下來(lái),請(qǐng)跟隨小編來(lái)看看具體情況吧~
區(qū)別一:年制不同
澳洲的初中(Junior School)是四年制,7年級(jí)到10年級(jí);澳洲的高中(Senior School)是兩年制,11年級(jí)到12年級(jí)。一般而言,澳洲12年級(jí)不允于插班,國(guó)內(nèi)學(xué)生在申請(qǐng)澳洲中學(xué)的時(shí)間把控力度上需要掌握好;國(guó)內(nèi)初中是7-9年級(jí),高中是10-12年級(jí),一般情況下,年級(jí)會(huì)接受學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)。>>對(duì)澳洲留學(xué)有疑問(wèn)?點(diǎn)擊咨詢
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區(qū)別二:課程設(shè)置的不同
澳洲的中學(xué)除英語(yǔ)是必修課之外,其他科目都可視為選修課。學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)興趣和將來(lái)想要研究的學(xué)業(yè)方向來(lái)選修想讀的課程,選修課多達(dá)30多種;而在國(guó)內(nèi),課程一般都有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史、政治、地理、生物、化學(xué)、物理九門課程,雖然現(xiàn)在高考改革后不分文理科,但是語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ)還是必修課,學(xué)生能選擇的科目也是非常有限。
另外,再給大家舉個(gè)例子,如果一位正在上海就讀高中的學(xué)生,語(yǔ)文成績(jī)不錯(cuò),英文成績(jī)非常好,數(shù)學(xué)成績(jī)經(jīng)常不及格,我們很難期望他(她)能通過(guò)高考進(jìn)入復(fù)旦大學(xué)或者上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的本科英語(yǔ)專業(yè)進(jìn)一步深造;但是如果這位同學(xué)選擇去澳大利亞就讀高中課程,由于他(她)可以不讀數(shù)學(xué)課,他(她)有很大的可能進(jìn)入澳大利亞一流大學(xué)就讀本科的語(yǔ)言專業(yè)。
區(qū)別三:班級(jí)人數(shù)
澳洲中學(xué)每個(gè)班級(jí)的學(xué)生數(shù)量多在25人以下,這有利于因材施教,有利于師生交流,更有利于激發(fā)學(xué)生的潛能;而在國(guó)內(nèi)的中學(xué),一個(gè)班有50名甚至更多的學(xué)生。
區(qū)別四:教學(xué)模式
澳洲中學(xué)一般采用授課、實(shí)踐、小組討論、課堂參與以及課外作業(yè)等模式相結(jié)合,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生自主思考能力,沒(méi)有絕對(duì)的對(duì)與錯(cuò),鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上自主參與。而在國(guó)內(nèi)則是大班授課模式,老師在課堂上說(shuō),學(xué)生在下面聽(tīng),幾乎只有對(duì)與錯(cuò)的答案。>>如何申請(qǐng)澳洲高中?點(diǎn)擊咨詢
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區(qū)別五:高考體制
澳洲高中采取持續(xù)評(píng)估的方法,學(xué)生的作業(yè)完成情況、出勤率、平時(shí)考試、期末考試都會(huì)不同程度影響著最終的高考分?jǐn)?shù)。一般來(lái)說(shuō),家長(zhǎng)和老師都能大致了解學(xué)生處于班級(jí)、年級(jí)甚至全國(guó)的哪個(gè)位置。這種注重過(guò)程的評(píng)估方法既凸顯了平時(shí)學(xué)習(xí)的重要性,也避免了“一考定終生”。而在國(guó)內(nèi),中考或者高考,完全可以憑一次考試定奪學(xué)生的求學(xué)情況,不確定性很大。
區(qū)別六:課業(yè)壓力
澳洲的中學(xué)雖然重視學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),但學(xué)校更重視學(xué)生自主思維和創(chuàng)造力的開發(fā),鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新。學(xué)生豐富的課程選擇會(huì)使他們?cè)谡n后作業(yè)方面相對(duì)輕松。而在國(guó)內(nèi),大家都是忙著放假后上補(bǔ)習(xí)班,為將來(lái)的高考做準(zhǔn)備,沒(méi)有什么假期可言。
說(shuō)了這么多澳洲中學(xué)與中國(guó)中學(xué)的不同,那么我們?cè)撊绾芜x擇澳洲中學(xué)呢?
澳洲中學(xué)大城市和小城市沒(méi)有太大區(qū)別,都有非常優(yōu)秀的學(xué)校。只是絕大部分公立中學(xué)和比較優(yōu)秀的私立中學(xué),對(duì)國(guó)際學(xué)生的比例有嚴(yán)格控制,一般不超過(guò)10%。其次,在具體的入學(xué)要求方面,公立中學(xué)和私立中學(xué)的最大差異在于所有的公立中學(xué)都不要求學(xué)生提供AEAS考試成績(jī),而大部分求學(xué)成績(jī)排名高的私立中學(xué)則要求學(xué)生提供AEAS考試成績(jī)。
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