那么多人送孩子去英國讀高中是有原因的

隨著留學趨勢的低齡化發(fā)展，很多家長也逐漸接受了讓孩子低齡留學，改變以往的不放心狀態(tài)，那么選擇英國高中留學有什么優(yōu)勢呢？

英國在中學教育階段就開設(shè)了非常全面的專業(yè)課，實用性強，能為之后大學儲備階段和大學教育提前奠定扎實的基礎(chǔ)。

相比較國內(nèi)，從小接觸專業(yè)課程，也能夠更早更為清晰的做好職業(yè)規(guī)劃。

求學率高

與美國等國家相比，英國的高中生升入大學的比例更高。求學率高的背后是英國高中“因材施教”的傳統(tǒng)。英國正規(guī)的寄宿中學基本都有95%以上的大學求學率，多數(shù)畢業(yè)生進入英國排名前20的大學，其中一半學生進入排名前10的大學，包括牛津與劍橋大學。

升入院校較容易

英國的大學在錄取方式上也相對合理些。每個學生在確定高中學習課程的同時就要著手考慮申請大學事宜，學生能夠從網(wǎng)上查詢到大學和專業(yè)對高中成績的要求，以及相應(yīng)要求的一些高中必修課程。大學報考系統(tǒng)詳細提供該年的大學申報信息，給正在學習的高中學生確立了明確的目標。

大學入學申請更加人性化

英國的教育制度允許英國高中學生從12年級開始參加A-level考試，每年兩次，學生可以選擇成績較好的一次作為保留記錄，到13年級結(jié)束時一共有四次考試機會，因此，英國高中學生不會因一次考試失利而與心儀的學校失之交臂。

課程選擇多樣

與美國類似，英國高中的課程選擇也非常豐富。除了基礎(chǔ)的數(shù)學、英語等課程之外，很多學校還根據(jù)自己的實際情況開設(shè)了藝術(shù)、體育、科技等門類的課程，滿足不同學生的興趣和學習需要。另外，學生還可以根據(jù)自己的能力和愛好修讀A-Level課程，進一步增加自己的大學申請時的競爭力。

安全系數(shù)高

英國的社會在西方國家算是比較安全的，鮮有槍擊案或其他惡性事件發(fā)生的報導。除此之外，英國學校的安保也非常嚴格，如果要進入學校必須要經(jīng)過保安，如果要進入教學樓都場所則必須有門禁卡或其他證件，這就使得英國的學校十分安全。

師資力量強

很多英國高中的授課老師都具有碩士甚至博士學位，在其研究的領(lǐng)域中有很深的造詣。

課外活動豐富

英國的高中會開展豐富多彩的課外活動，以幫助學生全面發(fā)展。這些課外活動包括：各種藝術(shù)團、舞蹈團、運動隊、文學小組、社區(qū)活動和志愿服務(wù)等。學生通過這些課外活動可以更好地了解自己的愛好，并選擇未來的專業(yè)和職業(yè)。

因材施教，專門學習，對學生來說更容易

英國中學教育從7年級到13年級，開設(shè)的學科很多，學生可以廣泛地接觸各類學科，隨著年級的增加，學生會逐漸發(fā)現(xiàn)自己感興趣的學科以及自己不擅長的課程，在下一個學年他們可以放棄一個自己不感興趣或不擅長的學科，以便將更多時間和精力放到保留下來的學科中。經(jīng)過這種層層篩選確定的課程，絕大部分是學生感興趣的或者擅長的課程，在這種金字塔式的選課方式中，學生充分展示出了自己的興趣和愛好，體現(xiàn)了學習的主動性，也為以后的大學學習和從事職業(yè)奠定了基礎(chǔ)、明確了方向。

在課程設(shè)置方面，英國的學校為每個學生提供了很多種發(fā)展的可能，寬泛的課程設(shè)置，鼓勵學生進行各種嘗試，最后學生可以結(jié)合自身特點，作出其中之一、之二的選擇。

在上課方面，老師不是以灌輸?shù)姆绞竭M行講課。每個學生會提前預(yù)習要學的課程，在預(yù)習過程中發(fā)現(xiàn)問題，可以在上課時向老師詢問，不僅鍛煉了學生的自學能力，也促進了師生間的溝通和交流。下午課后的活動時間，培養(yǎng)了學生的興趣愛好，大家彼此了解，相互合作。

錄取看3門課程成績，對學生綜合評定更加合理

英國高中的每門學科每年有三場考試，一般來說其中有兩場是筆試，剩下的一場可能是實驗或者是論文。這種考試的結(jié)構(gòu)不僅考核了對學科的掌握程度，也讓學生充分展示動手、論述、綜合概括等能力。

每年在1月份和6月份的課程學習中，每門課程有六個考試成績，從高到低分別是A、B、C、D、E、U六個等次，六個成績的平均，得到的就是這門課程高中階段的最終的A-level成績，這是申報大學的最重要的成績依據(jù)。這個成績是學生在兩年內(nèi)至少通過6次不同考試獲得的綜合成績，更能反映學生的真實情況。

同時，在12年級，學校會對每個學生組織一次職業(yè)選擇測試，通過《Preview-劍橋職業(yè)選擇測試》系統(tǒng)，對每個學生的潛質(zhì)進行測試，幫助學生了解自我、確定今后的職業(yè)選擇。

英國大學在申請流程上比較合理，進入世界院校更容易

英國的大學在錄取方式上也相對合理些。每個學生在確定高中學習課程的同時就要著手考慮申請大學事宜，學生能夠從網(wǎng)上查詢到大學和專業(yè)對高中成績的要求，以及相應(yīng)要求的一些高中必修課程。大學報考系統(tǒng)詳細提供該年的大學申報信息，給正在學習的高中學生確立了明確的目標。

在申請大學方面，老師會根據(jù)學生在12年級獲得的A、B、C、DA-level成績以及課堂的表現(xiàn)，預(yù)測這個學生以后的成績，學校會給出一份學生的推薦信。學生本人也會寫一份個人簡歷，詳細介紹自己的情況，包括個人的興趣愛好和專長，取得的特殊成績和榮譽，對學校的貢獻，參加過的社會活動，個人實習經(jīng)歷等等。

在13年級(相當于我國高三)的第一學期，每個學生可以通過UCAS網(wǎng)絡(luò)平臺向英國的六所大學遞交簡歷和申請。大學根據(jù)學生遞交的申請和老師的評價反饋一個回執(zhí)，告訴學生獲準就讀該大學的A-level成績等方面的要求，只要達到了大學回執(zhí)中的要求，就可以在那所大學就讀了。當然，一些院校會有面試的要求。

總體來說，英國的中學教育，從課程設(shè)置和選擇、綜合評價方式和手段、大學錄取途徑等等，都是圍繞學生走向社會的發(fā)展需要和個人的興趣專長而確立的，學習成績是重要的，但絕對不是唯一的，在學習知識的同時更加注重培養(yǎng)學生的學習能力和自我管理能力，注重個人修養(yǎng)以及對社會的責任感，讓學生提前接觸社會、了解社會，體會到社會中每個人所扮演的角色，為以后進入大學學習、走入社會奠定了一定的基礎(chǔ)。

【免費撥打400-618-8866一對一專家咨詢，定制留學專屬規(guī)劃】

還想了解更多留學相關(guān)信息，你可以進入【新通教育北京官網(wǎng)】留學資訊一手掌握!

撥打400-618-8866或 【點擊咨詢】，得到新通留學顧問詳細的解答!

點擊 錄取率測試【錄取率測試】 免費評測，提前了解留學實力!