英國院校生存指南之：留學畢業(yè)論文拿高分的八大攻略！

對于大多數(shù)來英國留學的小伙伴來說，就算英語水平再好、與人交流再流利無障礙，當運用這種語言進行一門新課程的學習、尤其是寫作的時候，由于文化差異、寫作邏輯、學術要求、專業(yè)詞匯等各方面的挑戰(zhàn)，難免會遇到一些障礙。

留學英國，學術論文寫作是必不可少的一個環(huán)節(jié)。對于英文不是母語、之前沒有接觸過英文學術論文寫作的同學，動輒五千至上萬字的專業(yè)論文并非易事。

那么，如何寫好一篇英文學術論文呢？

一、好好利用學校提供的各種寫作課程

一般來說，學校都會提供各種各樣的寫作課程，比如planning your dissertation, 和referencing for the assignments等。

而這些課程信息會通過郵件的形式發(fā)送到你的學校郵箱里，上課地點和時間也可以在郵件里找到。

對于沒有上過語言班的同學，一定要把握機會去聽聽這些課程，可以讓你對英國大學論文的內(nèi)容、形式和要求有一個初步的了解。因為在上正課的時候，老師是不會特意教你如何去寫論文的，那么在空余時間去聽一些寫作課程就很有必要了。

二、對論文題目的理解和拆分

一拿到老師給的論文題目，或者選定你的寫作課題、確定了論文的大方向之后，首先要做的不是埋頭開寫，而是思考全文的框架，結構，主旨和論點，了解到題目的中心詞是什么，寫作的任務又是什么。

如果忽略了下筆前的審題這一步，很有可能越寫越?jīng)]有頭緒，甚至造成全文無重點或者偏題的糟糕局面，因此審題拆題至關重要。 

三、培養(yǎng)批判式分析

展開論點的關鍵思想，就是批判式分析。

什么是批判式分析呢？簡單點說，是要能夠站在不同的立場，對論據(jù)進行有效的分析。我們需要去了解到一個主題的多個方面，包括以往的專家學者對該主題或者論點的評點和間接。如果少了這一點，論文可以說是缺少靈魂的。
如何做到有效的批判式分析呢？

除了平時上課時對各種老師提到的觀點進行理解，自己也應當多方面閱讀積累，提升自己對于文獻分析和理解的能力，并且做好信息整理，方便在寫作的時候，高效率的查閱筆記，輔助論點的分析。

平常學習的時候，主意課后的回顧和筆記整理，善于運用電子筆記，文檔整理等工具，幫助整理思維，做好寫作前期鋪墊。
 

四、文章的開頭介紹

學術論文的開頭（Introduction）非常重要，要能夠清晰的讓讀者明白全文的重點，研究主題，研究方法等核心內(nèi)容。

一般來說，可以遵循選題背景+選題內(nèi)容+全文框架+主要論點+研究方法。

這些要素可以根據(jù)實際情況調(diào)整比重和順序，有些同學在寫作一開始還不是很清晰這些要素，或者在寫作的時候改變主意，可以先預留這部分，放在寫作的后面，或者先寫好一個臨時的框架，并且利用高亮的符合，提醒自己在寫完論文的主體之后，回顧之一部分，做好修改。

五、善用學習軟件

文獻查找類：

【google scholar】,【ERIC】, 【scopus】這三個網(wǎng)站都是我用的比較多的查找文獻的數(shù)據(jù)庫，外文期刊超級豐富！

 寫作提升類：

【grammarly】可以用來檢查語法錯誤，它還會提示你如何修改錯誤�！�words and phrases】可以用來查找同義詞，幫助你把一般詞匯轉換成學術詞匯，讓論文更具學術性�！�online oxford collocation】可以用來查找詞語搭配。

六、文法校對和寫作指導

學術論文對文法和拼寫有較高的要求，推薦使用幾個小方法，提高寫作質量。

首先是軟件Grammarly，這個軟件應該是留學生必備了，有付費和免費不同檔次，可依照個人情況選擇。寫好論文后，可使用它檢查基本的語法拼寫錯誤。

第二個，再次強調(diào)，要善于運用學校的寫作平臺和服務，一般大學院校，或有寫作服務中心等相關機構，學生可以通過預約等方式，將寫好的文章，或者寫作的框架提供給寫作中心，得到一些寫作指導。

第三個是，如果條件允許，盡可能找英文是母語的朋友幫忙檢查一次，看是否有語意不通順或者拼寫錯誤的地方。 

七、從導師的反饋中學習反思

一定要仔細閱讀老師給的寫作反饋，他們通常是了解學術寫作要求的人，因此他們給出的建議一般會一針見血的指出寫作上需要改進的地方。

把每次老師給出的寫作評價都整理出來，分成文法，框架，內(nèi)容立意等不同方向，在每次寫新的論文時，復習一次，就能夠很大程度上避免犯同樣的錯誤。

八、學術寫作詞匯積累

學術寫作有學術寫作的套路，平時常常積累看到的好的文章，積累覺得用得地道、準確、生動的詞匯，逐漸整理出自己的行業(yè)詞庫，就能避免寫作時有好的思路卻無法下筆、無法將思路用專業(yè)的語言描述出來的尷尬局面。

如果想要拿高分，建議大家每次寫論文前，認真研讀幾十篇平時積累的好的學術論文，研究寫作框架和思路展開的方式，讓自己沉浸到學術寫作的環(huán)境和思維中去，給大腦充分的時間，適應學術寫作的模式；

然后仔細研讀以往老師對你此前論文的點評和分析，確保同樣的錯誤不再犯，能提高的部分，盡量在這一次的寫作中提高。這樣以來，就能夠從每一次的寫作中，得到收獲。

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