人氣爆棚！新通第四屆海內(nèi)外中學(xué)教育展精彩回顧

3月24日上午，新通第四屆海內(nèi)外中學(xué)教育展在杭州黃龍飯店隆重開幕，活動現(xiàn)場熱鬧紛呈！

本次教育展，眾多海內(nèi)外教育大咖、行業(yè)精英、名 校招生官齊聚一堂，薈聚了40+所國際學(xué)校以及27+所海外中學(xué)，共話國際化教育未來，打破海內(nèi)外國際學(xué)校信息壁壘。

展會涵蓋了多個(gè)主題議題，包括低齡孩子留學(xué)、國際學(xué)校選擇、家庭教育培養(yǎng)、成長就業(yè)規(guī)劃等方面，旨在幫助家長們更好地了解留學(xué)最 新趨勢及海內(nèi)外中學(xué)升學(xué)的最 新資訊，并提供了一個(gè)國際化教育信息共享的交流平臺。

下面，跟著小新的鏡頭，一起來回顧新通第四屆海內(nèi)外中學(xué)教育展的高光時(shí)刻吧！

知名 校長面對面

海內(nèi)外中學(xué)咨訊搶先知

王曼妮：善用國際教育資源，助力學(xué)生多元成長

▲新通教育杭州外語學(xué)校·副校長

教育本身就是一次新的機(jī)遇。王校認(rèn)為，每一個(gè)孩子都是獨(dú)特的，對家長來說，為孩子做好成長規(guī)劃就是一次機(jī)遇。

從現(xiàn)實(shí)看，人口出生率的下降，國內(nèi)教育資源的競爭不減反增。王校建議，家長們應(yīng)善用資源，多元規(guī)劃孩子的成長之路，國際教育是破局之道。

新通致力于做每一位學(xué)子家庭合格的國際教育合伙人，提供了眾多國際以及國內(nèi)業(yè)務(wù)。不僅包括一站式留學(xué)規(guī)劃與申請、語言能力提升/軟實(shí)力提升/國際課程、海外后續(xù)服務(wù)、學(xué)術(shù)輔導(dǎo)及就業(yè)指導(dǎo)等國際業(yè)務(wù)，還包括各類學(xué)前教育、科學(xué)思維、國內(nèi)研學(xué)等國內(nèi)業(yè)務(wù)服務(wù)。

善用國際資源，選擇一個(gè)專業(yè)靠譜的國際教育合伙人，是孩子成才規(guī)劃道路上的關(guān)鍵。

崔麗娜：如何走進(jìn)全球優(yōu)質(zhì)學(xué)府？

▲維翰融合教育·副校長

崔校主要用歷屆成績來展示了維翰的教學(xué)成績和水平。截止目前，維翰2024屆共計(jì)46個(gè)畢業(yè)生，已經(jīng)拿到了眾多世界TOP名 校offer，包括劍橋、牛津、帝國理工等等。

崔校坦言，維翰的管理和教學(xué)可以被稱為國際學(xué)校中的“衡水中學(xué)”，師資力量以博士、碩士為主，有著優(yōu)良的校風(fēng)和濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，歡迎有夢想的優(yōu)質(zhì)學(xué)生報(bào)考維翰！

Tig Mooney：集海內(nèi)外名 校師資，打造融貫中西之全人教育

▲ 杭州威雅學(xué)校·執(zhí)行校長

Tig Mooney先生，圍繞全人教育的理念，對學(xué)生的個(gè)人成長展開了深度探討。他認(rèn)為國際教育的魅力就在于超越課堂的教育，發(fā)展終身受用能力！

杭州威雅的核心理念是全人教育，不光強(qiáng)調(diào)孩子在學(xué)術(shù)成績上的表現(xiàn)，還希望孩子能夠在運(yùn)動、音樂、戲劇、藝術(shù)等等各個(gè)方面能夠?qū)W有所長。同時(shí)，威雅也將英國寄宿制教育帶到杭州。

郭琨：如何幫助不同層次的學(xué)生成功

▲ 綠城常春藤國際教育·招辦主任

每一個(gè)家庭情況、學(xué)生特點(diǎn)都不同，在孩子的成長規(guī)劃上切莫跟風(fēng)。需要考慮孩子的語言能力、目標(biāo)國家、專業(yè)傾向、抗壓能力、經(jīng)濟(jì)水平以及學(xué)生個(gè)人的意見等等。

從國內(nèi)升現(xiàn)狀來看，國際學(xué)校的教育并沒有傳聞中的那么簡單，但是相較于體制內(nèi)，國際學(xué)校的優(yōu)勢有以下幾點(diǎn)：一是更多體驗(yàn)和試錯(cuò)的機(jī)會，二是更被關(guān)注及個(gè)性化引導(dǎo)，三是對成功的多維度定義，四是國際化多平臺升學(xué)。

郭主任總結(jié)，“卷”是無處不在的， 但不同于傳統(tǒng)意義上的“卷”，國際教育是讓孩子在自己的范圍里面努力和挑戰(zhàn)，在引導(dǎo)孩子在進(jìn)行個(gè)人思考的基礎(chǔ)上，去找到成績、性格和個(gè)人發(fā)展的平衡點(diǎn)。

吳澤棟：構(gòu)建一所未來學(xué)校

▲ 北外附屬杭州橄欖樹學(xué)校·常務(wù)副校長

演講中，吳校提出了一個(gè)“未來學(xué)校”的概念，他更愿意把杭州橄欖樹學(xué)校稱之為一所未來學(xué)校，而不僅僅是一所國際化學(xué)校。

除了分?jǐn)?shù)，學(xué)校還需要關(guān)注與培養(yǎng)學(xué)生的多元化能力，如學(xué)習(xí)習(xí)慣、面對困難的勇氣、獨(dú)立思考及溝通協(xié)調(diào)的能力等。

吳校表示，構(gòu)建一所未來學(xué)校的發(fā)展方向：要以培養(yǎng)學(xué)生為目標(biāo)，而不是退而求其次去篩選學(xué)生。不管學(xué)生現(xiàn)在水平如何，學(xué)校要做的就是幫助學(xué)生變得更好，讓他們自己知道想要什么，培養(yǎng)終身受用的學(xué)習(xí)能力。

李淵：融中西教育，育未來英才

▲上外附屬杭州學(xué)校高中融合部·校長

上外附屬杭州學(xué)校想培養(yǎng)什么樣的人？李校表示，學(xué)校以培養(yǎng)外語見長、文理并舉、復(fù)合型、高層次、高素質(zhì)的國際型預(yù)備英才為辦學(xué)目標(biāo)。

每個(gè)孩子都有區(qū)別于其他孩子獨(dú)特的天賦、特長和優(yōu)勢。李�？偨Y(jié)，我們要做的就是配置不同的資源，用豐富的課程讓他們不斷去嘗試，并讓他們在這個(gè)過程中發(fā)現(xiàn)自己，最終實(shí)現(xiàn)自己。

Alan Wilkinson：薈聚中外教育學(xué)者，激發(fā)學(xué)生無限潛能

▲杭州鼎文學(xué)校·外方校長

杭州鼎文學(xué)校是一所從幼兒園到高中十五年一貫制寄宿雙語國際化學(xué)校，校園面積非常大，可以容納2500名學(xué)生。

除了幼兒園、小學(xué)、初中、高中教學(xué)樓，鼎文還有一棟獨(dú)具特色的國際交流中心大樓，可以承接國際考試、大型學(xué)術(shù)會議、國際比賽以及滿足父母和孩子的親子需求的能力。

鼎文的教育理念是全人教育，擁有獨(dú)特的教學(xué)方法、廣泛而深入的課后興趣拓展課程，堅(jiān)信用經(jīng)歷塑造態(tài)度。

夏谷鳴：人人關(guān)注，關(guān)注人人

▲ 天元公學(xué)外文部·教育長兼國際部校長

談到學(xué)生培養(yǎng)，夏校介紹到，天元公學(xué)外文部采取了分層教學(xué)+小班管理，有助于各位老師更加關(guān)注學(xué)生的成長，關(guān)注人人。

學(xué)生在入學(xué)后，如何關(guān)注學(xué)生、走好每一步是非常關(guān)鍵的。夏校表示，天元公學(xué)外文部建立了每個(gè)學(xué)生的個(gè)性化的檔案，進(jìn)行個(gè)性化的管理實(shí)施，三年五份培養(yǎng)方案，全程跟進(jìn)評價(jià)，促進(jìn)人人發(fā)展。

李立：融合和創(chuàng)新——培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代變化的青年領(lǐng) 袖

▲ 杭州狄邦文理學(xué)校·巔 峰計(jì)劃負(fù)責(zé)人

狄邦文理學(xué)校的優(yōu)勢在于：融合。李老師表示，學(xué)校構(gòu)建了“英方引領(lǐng)，中方主導(dǎo)，深度融合”的創(chuàng)新機(jī)制，以及學(xué)術(shù)+關(guān)顧+延展課程創(chuàng)新體系。

強(qiáng)大的學(xué)術(shù)保障體系助力學(xué)業(yè)發(fā)展，獨(dú)特的關(guān)顧體系護(hù)航學(xué)生成長，豐富的延展課程賦能學(xué)生多元發(fā)展。讓學(xué)生既有聰明的腦袋，也要有溫暖的心。

賀偉：未來全球?qū)W校展望

▲上海天華英奧美學(xué)校·常務(wù)副校長

賀校介紹，上海天華英澳美學(xué)校開設(shè)純正英國A-level課程、澳洲VCE課程和美高AP課程，提供“三課程+三學(xué)籍+國內(nèi)外雙通道升學(xué)”辦學(xué)模式。

在天華英澳美學(xué)校，絕不浪費(fèi)每一位學(xué)生的天賦，讓任何一個(gè)孩子都不會成為別人的陪讀。學(xué)校始終始終致力于打造多維度平臺，并希望通過這些資源能讓孩子們擁有獲得幸福和成功的能力。

優(yōu) 秀 學(xué) 子 訪 談

斬獲世界TOP大學(xué)offer的通關(guān)之路

▲ Oscar PAN&舒同學(xué)

活動進(jìn)行過半，現(xiàn)場人氣未減！不僅有眾多教育大咖、名 校校長，還邀請到了兩位收到劍橋大學(xué)等世界TOP名 校offer的優(yōu) 秀學(xué)子，現(xiàn)場分享自己的通關(guān)之路。

Q1高中選擇的是什么方向，大學(xué)是什么專業(yè)？

Oscar PAN：我高中選擇的是A-Level課程，最 后錄取的是劍橋大學(xué)的數(shù)學(xué)專業(yè)。

從小我對數(shù)學(xué)就比較感興趣，也經(jīng)常參加一些數(shù)學(xué)方面的競賽、科研項(xiàng)目以及夏校等等，進(jìn)行了更加深入的探索，也確定了自己的感興趣的方向。

舒同學(xué)：我高中選的是數(shù)學(xué)、物理、高數(shù)、化學(xué)以及生物，讓我明確了大學(xué)的一個(gè)大概方向。后面在國際學(xué)校提供的很多升學(xué)指導(dǎo)講座中發(fā)現(xiàn)自己對動手實(shí)踐操作的工科更加感興趣。

我自己也在實(shí)際探索中做了一些實(shí)踐項(xiàng)目，并且進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)自己在工程，特別是生物醫(yī)學(xué)工程方面的興趣，因此大學(xué)也是選擇的是生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)。

Q2何時(shí)決定出國留學(xué)？做了什么的規(guī)劃和準(zhǔn)備？

Oscar PAN：我是初三下做了出國的決定，于是進(jìn)入了國際高中。當(dāng)時(shí)就給自己定下了去劍橋的目標(biāo)。后來隨著深入的了解愈發(fā)決定劍橋和自己非常契合，并開始為申請做準(zhǔn)備。

首先肯定是好好學(xué)習(xí)，獲得一個(gè)比較好的成績。其次因?yàn)樯暾埖氖菙?shù)學(xué)專業(yè)，所以我還在數(shù)學(xué)方面做了很多其他的探索，比如參加奧數(shù)競賽，數(shù)學(xué)方面的夏校等，收獲了非常多的啟發(fā)，也讓我更加喜歡數(shù)學(xué)這個(gè)學(xué)科。最 后就是準(zhǔn)備文書和面試，從各個(gè)方面提升自己。

舒同學(xué)：從小我爸媽就帶我出門看世界，所以在我很小的時(shí)候就非常向往進(jìn)入世界知名大學(xué)學(xué)習(xí)。高中進(jìn)入了國際學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)，開始為出國留學(xué)做準(zhǔn)備。

進(jìn)入國際高中，除了開始著手準(zhǔn)備留學(xué)外，也參與了一些自己感興趣的項(xiàng)目，比如心血氧的檢測儀，發(fā)現(xiàn)自己對生物醫(yī)學(xué)工程比較感興趣，就決定往這個(gè)方向去申請。

Q3 有什么獲得面試官的青睞的特質(zhì)？

Oscar PAN：國外的大學(xué)申請跟國內(nèi)不太一樣的地方就是有一個(gè)面試的過程。在我面試的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)老師會問一些比較深入的問題，例如數(shù)學(xué)的原理等。

恰好我也是一個(gè)比較喜歡探索和思考的人，所以對這些問題回答的還是比較輕松，和面試官聊的很愉快。

舒同學(xué)：我的面試官是一個(gè)是法國人，口音上有一點(diǎn)法國口音，導(dǎo)致我在理解上會有一定的障礙。但我當(dāng)時(shí)及時(shí)穩(wěn)住了自己的心態(tài)，反復(fù)地確認(rèn)她想提問的問題，然后再進(jìn)行回答。

所以我覺得面試的時(shí)候及時(shí)地調(diào)整自己的心態(tài)，積極地去面對過程中出現(xiàn)的一些問題非常重要。

Q4用一句話總結(jié)自己的名 校申請心得？

Oscar PAN：在學(xué)習(xí)上要勤奮努力，遇到問題的時(shí)候要繼續(xù)相信自己，繼續(xù)前行。還有一點(diǎn)很重要，就是一定要做自己喜歡的事。

舒同學(xué)：我覺得追逐夢想的過程中就是要放平心態(tài)，允許一切發(fā)生！

提前規(guī)劃、用心選擇

精心規(guī)劃孩子成長之路

韓星月：家長如何科學(xué)選擇研學(xué)路線

▲ 遠(yuǎn)播教育集團(tuán)·研學(xué)產(chǎn)品總監(jiān)

如今，研學(xué)已經(jīng)從一個(gè)彈性需求變?yōu)榱艘粋�(gè)剛性需求。研學(xué)需要貫穿孩子的小初高。

小初需要引導(dǎo)學(xué)生自我探索，探索“我喜歡什么”，實(shí)現(xiàn)跨語言、跨文化、跨學(xué)科，培養(yǎng)核心素養(yǎng)；高中需要提升學(xué)生生涯意識，明確“我要做什么？”，實(shí)現(xiàn)跨領(lǐng)域、跨思維，助力人生規(guī)劃。

在如此卷的社會，一昧的走常規(guī)道路已經(jīng)不足以讓孩子沖擊世界名 校了。家長一定要利用研學(xué)項(xiàng)目助力孩子的升學(xué)，并且需要提前布局，精心選擇研學(xué)路線。

白雪：升學(xué)路上孩子的成長與家長的選擇

▲ 遠(yuǎn)播教育集團(tuán)·副總經(jīng)理

在演講中，白總多次提到在與家長的溝通中，大家最關(guān)心的還是國際學(xué)校的擇校問題。

對于國際學(xué)校的擇校，白總結(jié)合自身豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為家長們分享以下四點(diǎn)擇校建議：一、學(xué)校的教育理念和教學(xué)質(zhì)量；二、學(xué)校的課程設(shè)置和教學(xué)環(huán)境；三、學(xué)校的師資力量和教學(xué)評估；四、學(xué)校的校園環(huán)境及學(xué)習(xí)氛圍。

白總表示，擇校不要只注重學(xué)校排名，更要考慮學(xué)校的辦學(xué)特色及孩子的個(gè)性特點(diǎn)是否契合，結(jié)合自身的需求來選擇最合適的國際學(xué)校。

國際化教育知多少

新通精英團(tuán)隊(duì)來答疑

Terry 李：哪些類型的孩子，更容易通過國際課程取得成功？

▲ 新通教育青藤中心總經(jīng)理

哪些類型的孩子，更容易通過國際課程獲得成功？這個(gè)問題困擾家長們許久，本次論壇，新通教育青藤中心總經(jīng)理—Terry老師給出了答案。

Terry老師通過兩個(gè)真實(shí)的學(xué)生案例及中高考升學(xué)數(shù)據(jù)，在國內(nèi)成績不算突出的孩子經(jīng)過科學(xué)規(guī)劃也能升入世界名 校。相比之下走國際賽道或許更適合孩子的多元化發(fā)展。不僅能有更好的錄取，也能幫助孩子提升自主能動性，有想法地去規(guī)劃自己的人生，實(shí)現(xiàn)彎道超車。

根據(jù)多年經(jīng)驗(yàn)，李老師把孩子分為四類：樣樣都好，妥妥學(xué)霸牛娃的老虎型；聰明活潑但缺乏專注的猴子型；勤奮努力但學(xué)不變通的黃牛型；也有缺乏動力，甚至厭惡學(xué)習(xí)的樹懶型。

那到底什么樣的孩子適合國際教育呢？Terry老師給出了關(guān)鍵詞：堅(jiān)定。

出國留學(xué)并沒有想象中輕松，語言和文化背景等因素都是攔路虎。這就要求選擇國際教育的孩子需要具備以下幾點(diǎn)：一是獨(dú)立性強(qiáng)，有想法有特點(diǎn)；二是溝通力強(qiáng)，善于時(shí)間管理；三是執(zhí)著毅力，有改變力。

Terry老師表示，留學(xué)是全家人的創(chuàng)業(yè)！需要家長和孩子的共同配合�，F(xiàn)實(shí)可能會存在名 校夢、快樂教育以及卷不動的情況，這都會讓孩子的國際教育路線走偏。在孩子的國際教育路上，家長和孩子都需要考慮經(jīng)濟(jì)因素、獨(dú)立能力、學(xué)習(xí)能力以及綜合素質(zhì)，去選擇適合孩子的國際教育路線。

在選擇國際教育路線上，李老師建議每一位學(xué)子家庭都要“三步走”。第 一，通過不斷地開家庭會議，共同討論國際教育的可能性。第二，一定要傾聽孩子的想法，探索孩子的主動性和意愿度。最 后，就要進(jìn)行科學(xué)的路徑規(guī)劃，選擇一個(gè)和學(xué)生情況匹配的規(guī)劃方案。

Xinxin 葉：如何篩選教育合伙人，助力孩子成長之路

▲ 新通留學(xué)精英中心總監(jiān)

既然留學(xué)就是一場創(chuàng)業(yè)，那必然會有教育合伙人。

孩子的國際教育路上的合伙人，首當(dāng)其沖當(dāng)然是孩子的父母，第二個(gè)合伙人是學(xué)校的老師和同學(xué)。第三個(gè)合伙人就是機(jī)構(gòu)，在孩子的國際化升學(xué)路上提供語言、留學(xué)、學(xué)術(shù)等幫助，當(dāng)然也會有朋友、親戚、新聞等等其他合伙人。

那怎樣選擇一個(gè)好的機(jī)構(gòu)作為孩子的教育合伙人呢？

第 一步，看平臺。企業(yè)的穩(wěn)定性一定是放在第 一位的，這是給孩子挑選一個(gè)合格機(jī)構(gòu)的底線。第二步，看資源。孩子的國際化留學(xué)之路需要各種各樣的資源，如果這個(gè)機(jī)構(gòu)的資源非常有限，是很難給孩子提供非常充足的幫助的。第三步，看體系的多樣性，也就是看這個(gè)機(jī)構(gòu)是否有針對孩子的留學(xué)有比較完善的產(chǎn)品研發(fā)體系。

如何看體系的多樣性？

拿新通對于初高中學(xué)生專業(yè)探索的課程體系以及研究來舉例，新通通過自我認(rèn)知、專業(yè)學(xué)習(xí)、專業(yè)探索以及專業(yè)實(shí)踐，為孩子提供了完善的課程體系，打造孩子的核心競爭力，助力孩子的國際化升學(xué)之路。

Christina 梅：變換賽道逆襲日本、新加坡名 校

▲ 新通歐亞教育中心總經(jīng)理

如今，名 校錄取標(biāo)準(zhǔn)都是4A*標(biāo)配，甚至大批4A*申請者被UCL發(fā)了拒信。學(xué)校語言要求在不斷提高，多國聯(lián)申也導(dǎo)致競爭更加激烈�？梢哉f，現(xiàn)在的名 校錄取就是在“卷”學(xué)生、“卷”家長。

如何跳出“卷”？首先需要合理判斷學(xué)生的學(xué)習(xí)以及抗壓能力，理性選擇學(xué)校。其次，家長也要做好充分的后援以及陪跑準(zhǔn)備，從高中開始循序漸進(jìn)，逐漸增加壓力。最 后，也可以換條賽道，看看亞洲方向的融合課程。

日本有著優(yōu)質(zhì)的高等教育，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，教育水平世界領(lǐng) 先，泰晤士高等教育（THE）亞洲大學(xué)排名，日本有116所學(xué)校上榜。日本推出“30萬留學(xué)生”計(jì)劃，對高考分?jǐn)?shù)沒有要求，入學(xué)條件比較寬松。也有著多元的專業(yè)選擇，幾乎所有專業(yè)都對中國學(xué)生開放。此外，日本還有著親民的留學(xué)費(fèi)用、安全的留學(xué)環(huán)境以及廣闊的就業(yè)前景等等優(yōu)勢。

新加坡也有著眾多優(yōu)質(zhì)學(xué)校，安全的留學(xué)環(huán)境，并且留學(xué)費(fèi)用非常親民，本科學(xué)制在2-3年不等，課程難度適中，畢業(yè)率高。同時(shí)新加坡也是歐美名 校的黃金跳板，申請歐美名 校認(rèn)可度極高，申請研究生基本不需要再提供標(biāo)化英語成績，真正實(shí)現(xiàn)大三本科在讀，已經(jīng)手握QS前100碩士offer！

Windy WEN：到加拿大讀中學(xué)，開啟探索世界的機(jī)會

▲ 加拿大溫哥華分公司總經(jīng)理

疫情之后，加拿大一度成為低齡家庭的理想目的地之一。加拿大為什么是孩子理想的成長之地？溫經(jīng)理為大家?guī)�來了詳�?xì)的介紹。

首先，加拿大是全球宜居之地，也是安全學(xué)習(xí)之地。加拿大的風(fēng)景怡人，城市干凈，在國家生活質(zhì)量排名中位列全球第三。飲食方面也包含多種亞洲、歐洲等各國美食和時(shí)令蔬果，超適合中國胃。

其次，加拿大有著超高性價(jià)比的學(xué)費(fèi)、優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境。如果入讀的是公立學(xué)校，一年25萬人民幣左右就可覆蓋所有費(fèi)用。此外，加拿大是哈佛錄取國際生排第 一名的國家，中學(xué)畢業(yè)生名 校錄取率遠(yuǎn)高于很多國家。

值得一提的是，加拿大中學(xué)畢業(yè)是沒有高考的，主要考核平時(shí)成績。并且加拿大在基礎(chǔ)教育、中學(xué)教育方面都有非常高的排名�；�礎(chǔ)教育設(shè)施完善，中學(xué)教育既不卷更不水，可以為孩子提供一個(gè)非常理想的成長環(huán)境。

展會現(xiàn)場人氣旺

新通精英顧問1V1答疑

在咨詢區(qū)，前來咨詢的家長絡(luò)繹不絕。

新通教育集團(tuán)的精英顧問齊上陣，針對學(xué)生的留學(xué)申請、國際高中、語言規(guī)劃及背景提升等方面進(jìn)行了全方位的1V1專業(yè)指導(dǎo)，幫助更多學(xué)子家庭擁抱全球化，長期規(guī)劃成就教育夢想！

如今的國際教育，需要“家校社三位一體”，共同培養(yǎng)具有全球競爭力的中國學(xué)子。一個(gè)孩子的卓越成長，需要多方位的助力。

只有大家各司其職，中國的年輕一代才能更具有競爭力，才能夠在國際舞臺上擁有我們自己應(yīng)有的位置，為我們這個(gè)國家做出更大的貢獻(xiàn)。

以上，就是新通第四屆海內(nèi)外中學(xué)教育展的整場活動回顧。在教育的路上，新通從未止步！

早規(guī)劃、早申請！趕緊咨詢，規(guī)劃孩子的國際化求學(xué)之路，實(shí)現(xiàn)求學(xué)夢想！

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