帶你系統(tǒng)認(rèn)識(shí)托福聽(tīng)力考試

托福聽(tīng)力考試一直以其詞匯多、題目刁、時(shí)間長(zhǎng)、文章難等特點(diǎn)難倒眾多考生，難倒托福聽(tīng)力真的那么高深莫測(cè)？事實(shí)上，托福聽(tīng)力沒(méi)有那么神秘。托福聽(tīng)力考試也是有規(guī)律和技巧可以遵循的。本文總結(jié)了托福聽(tīng)力考試的能力要求，幫助大家做好備考準(zhǔn)備，取得理想成績(jī)。

我們熟知的所謂的“IBT-我變態(tài)”考試。,實(shí)際上它指的是internet-based test,既然是網(wǎng)考,就有著獨(dú)一無(wú)二的特性。我們先來(lái)看看它的考場(chǎng)環(huán)境,首先每位同學(xué)將會(huì)面對(duì)一個(gè)獨(dú)立的電腦,耳機(jī),在聽(tīng)力過(guò)程中,會(huì)出現(xiàn)圖片和板書,不要小看了這些信息,這些都是聽(tīng)力的潛在信息,同學(xué)可以從中獲知所考察的內(nèi)容到底是對(duì)話還是講座。就題型而言,除了保留了經(jīng)典題型選擇題之外,還新增了配對(duì),排序以及重聽(tīng)等新題型,就托福的答題時(shí)間來(lái)說(shuō),送給大家五個(gè)字:限制,不限制。 “限制”是指總的答題時(shí)間是一定的,同學(xué)們要在沒(méi)有加試的情況下在一個(gè)小時(shí)之內(nèi)答出34道題,“不限制”是指每道題的答題時(shí)間是不限制的,但即使是這樣,我也建議一道題的答題時(shí)間不要超過(guò)20秒。下面我們?cè)賮?lái)看看托福聽(tīng)力區(qū)別于以往考試的不同之處,一共有以下三點(diǎn):不看題,不修改,記筆記。“不看題”是新托福最顯著的特點(diǎn)之一,指的是在我們聽(tīng)完聽(tīng)力內(nèi)容之前是看不到任何題目的,換句話說(shuō)我們并不知道將會(huì)考什么題目,這樣一來(lái),傳統(tǒng)意義上的審題技巧在此完全失效,所以這真正考察的是學(xué)生的基礎(chǔ)能力了,“不修改”指的是答案一經(jīng)確定,當(dāng)你按下OK,再按下NEXT鍵,那么你的答案就不能再進(jìn)行修改了,最后的“記筆記”算的上是托福聽(tīng)力考試中最重要的特點(diǎn)了,因?yàn)閷懴聛?lái)的才是能得分的,而托福聽(tīng)力具有不看題的特點(diǎn),因此,筆記對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就非常的重要了。如何記筆記,筆記記什么,記下什么才能抓住考點(diǎn),都會(huì)在未來(lái)的精講課程中一一講解。

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下面我們來(lái)看看,托福聽(tīng)力考試的考試范圍是什么,ETS明確規(guī)定,在托福聽(tīng)力考試中共有兩個(gè)范圍內(nèi)容,分別是conversation 和lecture,其中conversation又分為office hour; serviceencounter, student interaction,美國(guó)大學(xué)的教授都會(huì)在課下給學(xué)生留出答疑時(shí)間,一般同學(xué)都要提前makean appointment,盡可能在教授的office hour 里解決自己的問(wèn)題,當(dāng)然你也可以stopby 的時(shí)候詢問(wèn)教授,教授一般都會(huì)把它看成是學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的標(biāo)志,因此,officehour 的人物主要是professor 和student, 那學(xué)生找老師通常是有什么事情呢？無(wú)非就是上課聽(tīng)不懂,找教授go over 一遍,下課作業(yè)不會(huì)寫,找教授談?wù)撘幌聭?yīng)選擇怎樣的topic, 怎么在library 找資料,使用電子圖書,學(xué)生可能 miss the class, drop the class 等等一系列你可能在北美留學(xué)會(huì)遇到的學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,那service encounter 又指的是什么呢？簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),就是學(xué)生在北美留學(xué)中會(huì)遇到的生活上的問(wèn)題,因此,在這個(gè)環(huán)節(jié),人物主要是student和 counselor, 談?wù)撟��?cè)問(wèn)題,找兼職工作問(wèn)題,圖書館使用圖書問(wèn)題,分?jǐn)?shù)問(wèn)題,醫(yī)院看病問(wèn)題等,最后說(shuō)說(shuō)studentinteraction ,主要發(fā)生在兩個(gè)學(xué)生之間,如討論如何take note, prepare for theexam , group discussion , presentation, finding resource 等問(wèn)題。

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那么lecture主要考什么？ Arts , lifescience, physical science 和social science 是ETS規(guī)定的考察范圍,實(shí)際上已經(jīng)涵蓋了大部分的學(xué)科,但是數(shù)學(xué)這門學(xué)科似乎還沒(méi)有考過(guò),即使出現(xiàn)數(shù)字似乎也與數(shù)學(xué)運(yùn)算沒(méi)有什么關(guān)系,有同學(xué)會(huì)問(wèn):我對(duì)大部分的學(xué)科知識(shí)并不是很了解,這樣的話要如何駕馭考試？這點(diǎn)同學(xué)大可以放心,ETS明確規(guī)定考試是不會(huì)涉及到各個(gè)學(xué)科的專業(yè)知識(shí),學(xué)生應(yīng)該做的就是按部就班的聽(tīng)懂文章中出現(xiàn)的重點(diǎn)內(nèi)容就可以了,大家需要做的是多多積累學(xué)科背景知識(shí),以助我們更好的答題。最后我們討論一下,托福聽(tīng)力究竟想考察的是我們什么能力呢？它是從什么角度來(lái)進(jìn)行設(shè)題的呢？第一個(gè)能力就是Basic comprehension , 就是指基本語(yǔ)用能力,什么是基本語(yǔ)用？指的就是你的英語(yǔ)基礎(chǔ),一個(gè)具備良好英語(yǔ)基礎(chǔ)的同學(xué)在沒(méi)有準(zhǔn)備充分的情況下參加考試,一般能拿到一半左右的分?jǐn)?shù),基本能聽(tīng)懂對(duì)話和講座的主題以及一些重要的細(xì)節(jié),這就是基本語(yǔ)用能力。第二個(gè)能力指的是pragmatic understanding 也就是我們說(shuō)的實(shí)際語(yǔ)用能力,什么意思呢？指的是同學(xué)能不能在聽(tīng)懂的基礎(chǔ)上明白說(shuō)話人的真實(shí)意圖,言外之意,弦外之音,字里行間之外的意思。舉個(gè)例子,有一個(gè)student找professor 談?wù)撜撐膖opic 的問(wèn)題,通過(guò)上下文我們能看到教授對(duì)學(xué)生的論文是基本滿意的,于是拿出論文中的一句話問(wèn)道是什么意思,學(xué)生的回答似乎也很到位,老師便說(shuō)了一句話:you can say it again 。 題目中立即出現(xiàn)一道題: what does the professor mean by “youcan say it again”,其實(shí)這句話的言外之意是教授非常滿意學(xué)生的回答,而不是局限在它的字面含義“你再說(shuō)一遍”的意思。托福聽(tīng)力考試的第三個(gè)能力是 connecting information , “與文章內(nèi)容相關(guān)的信息”,在這里主要指的是推斷,同學(xué)要記住兩個(gè)詞infer和imply,涉及到的題型主要指的是推斷題以及與文章內(nèi)容組織相關(guān)的配對(duì),排序和是非改錯(cuò)題,也是聽(tīng)力考試中失分率比較高地題型,在未來(lái)的學(xué)習(xí)中,我也會(huì)給同學(xué)具體解析一下這些題型的解題方法。講到這,同學(xué)們應(yīng)該對(duì)托福聽(tīng)力考試有了一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),也希望會(huì)對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助！

以上就是關(guān)于托福聽(tīng)力考試的系統(tǒng)認(rèn)識(shí)，希望可以幫助大家提高托�？荚嚦煽�(jī)，更多托福聽(tīng)力考試疑難歡迎在線咨詢名師或者撥打免費(fèi)電話：400-618-0272咨詢了解。

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