托福口語(yǔ)考試是在人機(jī)環(huán)境下進(jìn)行的,但是有一點(diǎn)需要明確——托福口語(yǔ)考試是全“人評(píng)”的,中國(guó)考生口語(yǔ)分?jǐn)?shù)低是因?yàn)槲覀兊拇鸢覆粚?duì)考官和評(píng)分者的口味。那么到底托?谡Z(yǔ)該如何答題呢?
以6.8口語(yǔ)小組的 Task 1為例:
Talk about the most memorable birthday you have ever had, explain why it is very memorable.
拿到這題首先想一個(gè)自己生日的場(chǎng)景,描述自己的過(guò)生日的場(chǎng)景,邀請(qǐng)同學(xué)或好友一起,感覺和老朋友reunion很好。相信這個(gè)思路大家都能想到,一不小心很容易又陷進(jìn)模板,或者疑似模板的悲慘境地。這就需要同學(xué)們把自己的答案進(jìn)行“個(gè)人化”,記住一點(diǎn),你才能把自己回答跟其他人區(qū)分開來(lái)。
Task 2
這題多半為同意反對(duì)某個(gè)statement,或者在兩到三個(gè)選擇中選擇一個(gè)并給出理由
答題要點(diǎn):
① 選擇一方面,因?yàn)檫@樣更好展開,中立態(tài)度不但兩邊都要照顧,同時(shí)也無(wú)法展開。當(dāng)然,特別有自信以及語(yǔ)言功底好的同學(xué)可以嘗試。
② 這道題如果一點(diǎn)可以說(shuō)透徹最好,方式依然是采用 Topic Sentence — Supporting Sentence — Example/details,也就是同意或者不同意+原因+具體細(xì)節(jié)。如果時(shí)間還余下10秒左右,第二個(gè)理由可以作為補(bǔ)充。
③ 考官不會(huì)因?yàn)槟氵x擇的觀點(diǎn)不一樣而扣分,因此拿到題后腦子里想到的觀點(diǎn)就是最好的觀點(diǎn)。同時(shí)選擇的時(shí)候一定要找最好說(shuō)的觀點(diǎn),也就是容易有話說(shuō)的觀點(diǎn)
以6.8的托福考試Task 2為例
Do you agree or disagree with the following statement: Teenage at sixteen are not mature enough to drive a car. Please include details and examples in your explanation.
拿到題首先確定同意或者不同意哪個(gè)好說(shuō),然后結(jié)合自己,我選擇不同意,原因16歲的teenagers并不是很自律,容易被打擾。比如開車時(shí)候看手機(jī),和小伙伴聊天,這樣非常危險(xiǎn),出車禍的幾率會(huì)增加,會(huì)受傷,會(huì)讓父母擔(dān)心。
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教育背景:澳大利亞麥考瑞大學(xué)筆譯口譯碩士、澳大利亞西悉尼大學(xué)筆譯碩士、澳洲NAATI專業(yè)翻譯資格認(rèn)證。
教授科目:雅思/托?谡Z(yǔ),托福聽力、面試課。
授課風(fēng)格:因材施教,善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,針對(duì)學(xué)生不同問(wèn)題,提供適合學(xué)生的解決方法。
學(xué)員評(píng)價(jià):幽默、敬業(yè)。
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