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托福精聽(tīng)訓(xùn)練詳解

關(guān)鍵字  托福聽(tīng)力
2014-12-22 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 閱讀量: 手機(jī)閱讀

導(dǎo)讀

  說(shuō)起托福聽(tīng)力,很多人都知道要學(xué)會(huì)精聽(tīng)和泛聽(tīng),那么具體來(lái)說(shuō)精聽(tīng)?wèi)?yīng)該如何實(shí)現(xiàn)呢?具體化的操作步驟才能保證最后效果的實(shí)現(xiàn),所以想要有所收獲還是要耐下心來(lái),一步一步地走。

  關(guān)于托福精聽(tīng)要分階段化訓(xùn)練:

  第一階段:聽(tīng)抄至少5篇。一句一句地聽(tīng),把句子完整地寫(xiě)下來(lái)。不會(huì)拼寫(xiě)的寫(xiě)下大致的拼法就行。一句話(huà)最多放音不超過(guò)三遍,即使沒(méi)有寫(xiě)下來(lái),也不要再回頭去聽(tīng)。

  這個(gè)階段練的是對(duì)細(xì)節(jié)的把握。之所以說(shuō)3遍之后不要再聽(tīng),是因?yàn)椋?/p>

  1、有些句子可能從句多,比較長(zhǎng),難以一次記錄

  2、3遍以后對(duì)細(xì)節(jié)應(yīng)該了解了,目的也就達(dá)到了

  3、這種情況一般只出現(xiàn)在頭兩三篇練習(xí),進(jìn)行到后面會(huì)慢慢好轉(zhuǎn)的

  第二階段:聽(tīng)大意至少五篇。以?xún)芍寥渚渥訛橐粋(gè)單位,一個(gè)單位一聽(tīng)。然后寫(xiě)下這兩、三句話(huà)的大意。不需要再像第一階段一樣寫(xiě)下每個(gè)單詞。

  這個(gè)階段練習(xí)的是概括能力。托福長(zhǎng)段子的長(zhǎng)度決定了它的題目數(shù)量,一般來(lái)說(shuō)4~5題配上這點(diǎn)長(zhǎng)度(200個(gè)詞左右),每2~3句話(huà)必出一道題才能出夠題目數(shù)量。

  第三階段:聽(tīng)全文至少5篇。聽(tīng)好之后總結(jié)下文章的key point。然后看自己聽(tīng)到的與問(wèn)題所涉及到的句子是否一致。一致就說(shuō)明你聽(tīng)到點(diǎn)子上了。那么其他的話(huà)就算有沒(méi)聽(tīng)懂的也無(wú)所謂了。

  這個(gè)階段練習(xí)你對(duì)主旨題的把握,以及對(duì)重要句子的敏感度。

  說(shuō)明:

  1、這個(gè)過(guò)程是循序漸進(jìn)的,而且每個(gè)階段的重點(diǎn)不同。所以不要跳掉任何一個(gè)階段或者顛倒階段次序。

  2、每個(gè)階段5篇是個(gè)基數(shù),大家覺(jué)得不夠可以酌情增加。

  3、合理安排、認(rèn)真練習(xí)的話(huà),兩周就可以把段子題的錯(cuò)誤控制在兩個(gè)左右。

  有同學(xué)將精聽(tīng)理解為把所有聽(tīng)到的內(nèi)容都記錄下來(lái),其實(shí)精聽(tīng)的本質(zhì)其實(shí)是為了提高快速理解能力和記憶能力。如果只是簡(jiǎn)單的將聽(tīng)到的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái),最后可能自己寫(xiě)了些什么都不知道。其實(shí)在大段的托福聽(tīng)力材料中,篇幅看似很長(zhǎng),但真正出題的地方只有幾個(gè),特別第一個(gè)問(wèn)題總是主題,所以在練習(xí)精聽(tīng)大段托福聽(tīng)力的過(guò)程中,大家需要注意總結(jié)出題點(diǎn),這樣才能兩面都有所準(zhǔn)備。

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