隨著12月20日雅思考試的結(jié)束,2014全年的雅思考試已經(jīng)全部結(jié)束,對于考生而言,每一次考試的題目、考點(diǎn)都是值得關(guān)注的,而對過去一年考試的宏觀把握,有利于考生更好地理解考試的變化和趨勢,河南新通將根據(jù)過去一年47場考試的情況,整體分析2014年考試的特點(diǎn),并對2015年雅思考試趨勢做出展望,以期更好地幫助學(xué)生高效備考。
隨著12月20日雅思考試的結(jié)束,2014全年的雅思考試已經(jīng)全部結(jié)束,對于考生而言,每一次考試的題目、考點(diǎn)都是值得關(guān)注的,而對過去一年考試的宏觀把握,有利于考生更好地理解考試的變化和趨勢,河南新通將根據(jù)過去一年47場考試的情況,整體分析2014年考試的特點(diǎn),并對2015年的考試趨勢做出展望,以期更好地幫助學(xué)生高效備考。
一、雅思考試的穩(wěn)定性及能力要求
作為參加人數(shù)最多的留學(xué)語言考試,全球每年參加雅思考試的人數(shù)已經(jīng)突破200萬,而中國大陸考區(qū)的考試人數(shù)也已經(jīng)超過50萬。雅思考試成績可用于申請超過9000所學(xué)校,其中包括了美國、英國、加拿大、澳大利亞等國家的全部頂尖名校。之所有能為這些世界頂尖院校認(rèn)可,是因?yàn)檠潘伎荚囎鳛橐婚T高度標(biāo)準(zhǔn)化的語言測評,其準(zhǔn)確性、穩(wěn)定性、信效度、公平性等測評指標(biāo)都非常出色。同時(shí),雅思考試所使用的語言素材也保持著穩(wěn)定的特征,例如,在《劍橋雅思官方指南》和《劍橋雅思真題集1—9》等官方發(fā)布的題目中,閱讀部分所使用的文章長度穩(wěn)定保持在600—700詞,平均句長保持在14—16詞,平均詞長的范圍是4.3—4.5,同時(shí)在其他一些關(guān)鍵指標(biāo)上,不同試題間并沒有顯著差異,這種情況在聽力部分的材料中也是如此。因此,就全年的考試情況來看,雅思考試在其考試形式、試卷結(jié)構(gòu)、素材特點(diǎn)等方面均不會出現(xiàn)特別大的變化,考生應(yīng)當(dāng)理性對待考試,用更科學(xué)高效的方法備考。
就雅思考試的能力要求而言,首先考生需要具備不錯(cuò)的“語言能力”,具體而言,即“在生活和學(xué)術(shù)情境下熟練使用英語進(jìn)行交流”的能力。雅思考試雖然分為聽力、閱讀、寫作、口語四部分進(jìn)行考查,但從本質(zhì)上而言,并非考查四種不同的能力,而只是通過不同的形式,從四種角度對上述能力進(jìn)行考查,因此,考生應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)關(guān)注那些在不同科目間交叉出現(xiàn)的具體能力和知識點(diǎn),例如,在聽力和閱讀中都會涉及“題型”,“邏輯關(guān)系”,“選項(xiàng)設(shè)置”,“觀點(diǎn)和事實(shí)”這些內(nèi)容,而在口語和寫作中都會涉及“評分標(biāo)準(zhǔn)”,“銜接”,“語言多樣性”,“語言準(zhǔn)確性”等內(nèi)容,而類似“同義替換”這樣的知識點(diǎn)在四個(gè)科目中都會涉及并得到考查。因此,提升“語言能力”本身是考生備考的首要任務(wù),在此基礎(chǔ)之上,具體的解題方法和考試技巧才能夠得到更好地運(yùn)用。除此之外,備考雅思的過程是對一名考生綜合素質(zhì)的考查。在備考的過程中,考生對信息的篩選和判斷能力、合理安排時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)劃的能力,對計(jì)劃堅(jiān)決執(zhí)行的能力,以及在考試情境下的抗壓能力都會收到考查。因此,備考雅思考試的過程中,一名考生的綜合素質(zhì)會得到全方位的檢驗(yàn)。
二、2014年雅思考試情況總結(jié)
對于考生而言,過往的考試情況是備考中最具價(jià)值的信息。對這類信息的分析需要從兩個(gè)層面進(jìn)行,一是每次考試的具體考查要點(diǎn),二是對一整年考試的整體歸納和總結(jié),主要從考點(diǎn)的分布、題型設(shè)置、考試素材的選擇以及過往題目重復(fù)出現(xiàn)的情況等方面進(jìn)行,從2014年全年的考試情況來看,以下特點(diǎn)值得考生關(guān)注:
1、舊題在考試中占據(jù)很高比例
由于雅思考試通過題庫的方式進(jìn)行題目管理,因此在每年47次考試這種高頻率考試的情況下,必然會存在一些試題進(jìn)行復(fù)用的情況,以2014年雅思聽力的考題情況為例,根據(jù)全年47次考試所統(tǒng)計(jì)的188個(gè)section中,舊題占據(jù)了很大的比例,以下為具體的數(shù)據(jù)對比:
題目 |
新題 |
舊題 |
數(shù)量 |
71 |
117 |
比例 |
62% |
38% |
從每次考試的情況看,“兩新兩舊”這種情況占據(jù)主流,在47次考試中有25次出現(xiàn)該種情況,占比為53%。也就是說,在考試中經(jīng)常出現(xiàn)4個(gè)section中有2個(gè)為題庫中舊題的情況。而全年考試中出現(xiàn)了11次全部舊題的情況,沒有出現(xiàn)過全部新題的情況,關(guān)于每次考試中新舊題目數(shù)量的具體分布情況如下:
新舊比例 |
出現(xiàn)次數(shù) |
全部舊題 |
11 |
兩新兩舊 |
25 |
三舊一新 |
6 |
三新一舊 |
5 |
在雅思口語這一相對而言題目比較穩(wěn)定的科目中,全年題庫的變化情況也基本符合往年規(guī)律,從口語Part1來看,在全年不同時(shí)期出現(xiàn)的新話題數(shù)量如下:
月份 |
Part1新話題數(shù)量 |
1—4 |
8 |
5—8 |
11 |
9—12 |
10 |
雅思口語Part2在每四個(gè)月的考試中,題庫數(shù)量一般穩(wěn)定在60—70道題庫,在1月、5月和9月會出現(xiàn)三分之一左右的題目輪換,該部分在今年依然保持了穩(wěn)定的舊題比例,以下為全年不同時(shí)期出現(xiàn)的新話題數(shù)量
月份 |
Part2新話題數(shù)量 |
1—4 |
22 |
5—8 |
17 |
9—12 |
23 |
此外,在閱讀部分考試中,基本保持一半左右的舊題出現(xiàn),而在寫作這一話題相對固定的考試科目中,所考查的話題基本在常規(guī)題庫范圍之內(nèi),同時(shí),2014年雅思寫作的題目中多次出現(xiàn)加試題目與當(dāng)周題型相同的情況,例如:3月13日和3月15日task1考查的都是柱狀圖,4月24日和4月26日考查的都是柱狀圖,5月15日和5月17日考查的都是非數(shù)據(jù)圖形,9月4日和9月6日考查的都是柱狀圖,12月4日和12月6日考查的都是線形圖。因此,從備考的角度講,考生應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對單周兩次考試時(shí)題目的關(guān)注。
2、主流題型不變,題型出現(xiàn)比例有變
在雅思考試的四個(gè)單項(xiàng)中,都有一些占據(jù)主流的題型,對這些題型的學(xué)習(xí)也是考試復(fù)習(xí)中的重點(diǎn)所在。在2014年的考試中,各個(gè)科目最主流的題型沒有出現(xiàn)變化,但在各類題型的出現(xiàn)比例方面與之前的考試情況有所不同。
例如,在雅思寫作task1中,柱狀圖的考試頻次依然最高,但表格題在今年出現(xiàn)了10次,出現(xiàn)比例從往年的4%左右提升至20%。此外,地圖和流程圖這兩類非數(shù)據(jù)題型的出現(xiàn)比例由往年的14%左右提升至今年的27%,這些題型比例的變化值得考生關(guān)注。此外,在今年的考試中,動態(tài)數(shù)據(jù)題目和靜態(tài)數(shù)據(jù)題目保持著29:6的絕對優(yōu)勢,這也符合考試方希望通過動態(tài)數(shù)據(jù)題目來同時(shí)考查學(xué)生對于數(shù)據(jù)的對比能力和對變化趨勢分析能力的初衷。
在雅思閱讀部分的考試中,細(xì)節(jié)類題目的比例逐漸提升,成為考試中的主流,以下為上半年和下半年閱讀各類題型的出現(xiàn)頻次比例情況,考生們可以通過該數(shù)據(jù)確定自己備考的優(yōu)先級:
題型 |
上半年考查比例 |
下半年考查比例 |
T/F/NG |
29% |
22% |
Matching |
25% |
19% |
Multiple Choice |
15% |
23% |
Summary |
10% |
5% |
Short Answer Questions |
8% |
10% |
Diagram/Note Completion |
7% |
5% |
Matching Headings & Others |
6% |
11% |
在口語和聽力兩個(gè)科目中,也存在非常明確的主流題型,例如口語Part2中的地點(diǎn)題和事件題,兩類題型在全年占據(jù)50%左右的考查比例。而在雅思聽力的考試中,填空題依然是考試中的主流題目。
3、考試素材背景呈現(xiàn)多元化趨勢
在雅思考試的素材背景方面,2014年的雅思考試也呈現(xiàn)出多元化的趨勢,盡管文章背景并非雅思考試對考生的考查重點(diǎn),但在考試中如果對所考查文章的背景更加熟悉,對于在考試中更從容地發(fā)揮會起到很大幫助。
以雅思閱讀為例,2014年的考試中,生物類話題的頻率開始增加,在考生中會涉及到動物的生活習(xí)性、基因研究、器官研究、光合作用、植物體內(nèi)葉綠素等話題。這類文章如果考生對背景知識不了解,很容易在閱讀過程中造成困難。此外,社科類文章和心理類文章也逐漸成為考試中常見的話題。具體看來,在這些大類之下,具體的文章背景非常多元,例如考試中會涉及歷史、考古、電腦、日歷、垃圾問題、企業(yè)管理、音樂、數(shù)碼產(chǎn)品等非常具體的話題。
在雅思聽力的考試中同樣存在這類情況,由于雅思聽力本身就是考查考生在日常生活和學(xué)術(shù)交流情境中獲取信息和辨別信息的能力,因此考生對于場景的熟悉至關(guān)重要,同時(shí)具體的考點(diǎn)也會在場景中進(jìn)行設(shè)置。以雅思聽力section1為例,在2014年的考試中,旅游場景出現(xiàn)12次,租房場景出現(xiàn)9次,求職場景出現(xiàn)8次,課程場景出現(xiàn)7次,這四類場景是考試中頻次最高的,除此之外,環(huán)保,健身,活動信息咨詢等場景也在考試中有所涉及,而題目命制的方式則是在這些場景之下設(shè)置數(shù)字、拼寫、同義替換等基本考點(diǎn)。
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自2010年畢業(yè)后一直從事教育培訓(xùn)相關(guān)工作,教學(xué)管理嚴(yán)格但不失幽默風(fēng)趣,善于與學(xué)生交流,引導(dǎo)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。
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