面對雅思口語考試,學(xué)生們出現(xiàn)得比較多有比較普遍的問題是“沒話說”“凌亂”。 進(jìn)入考場,小烤鴨們面對的是純正的外國人,一下子有點(diǎn)驚慌失措,平時跟同學(xué)、老師對答如流的狀態(tài)會消失,整個人處在緊張的狀態(tài)之中。
首先來個深呼吸,穩(wěn)定下情緒狀態(tài)。然后接下來我們再考慮,考官的這些問題怎么回答。
圍繞一個主題,為了使得語言表達(dá)更加流暢和連貫,我們可以有六個不同方向的連接詞要點(diǎn)——解釋、距離、強(qiáng)調(diào)、反證、對比和效果。而在整個口語過程中,自然不會用到全部的要點(diǎn),或者說很難有任何這些連接詞的使用順序,只是如果有了這樣的一個提示性的標(biāo)注,會比較能夠多的使用到的是舉例和強(qiáng)調(diào)信息,因為我們在口語表達(dá)過程中一般的口述結(jié)構(gòu)跟寫作還是比較一致的,基本都是說明個人觀點(diǎn)之后加上原因,緊接著原因添加一個解釋的例證,通過對例證的詳細(xì)說明拓展口語部分的時間長度和內(nèi)容豐富度,令學(xué)生比較頭疼的也是例證這一塊,課程中提到了聯(lián)系個人生活實際案例,進(jìn)行聯(lián)想,通過腦海中情景再現(xiàn)構(gòu)造整個口語話題。因為我們的例證都是來源于生活,無論是自己的還是別人的,亦或是網(wǎng)絡(luò)報刊上看到的,都可以套用起來,先要找到能進(jìn)行敘述和展開的內(nèi)容,然后再考慮如何組織語言。不然很可能就成了徒有詞匯和句法的語言組織,而沒有真實內(nèi)容。
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比如說,我們的話題是“neighborhood”,探討到底是在鄉(xiāng)村live together,多一點(diǎn)鄰居之間的溝通好,還是在城市中l(wèi)ive alone好,我們可以想一想“反證”法。因為我們生活在城市中,很多人是不跟鄰居接觸的,偶爾一次接觸都是緊急事件的問題。我們可以考慮下,如果沒有鄰居,我們可能遭遇到了火災(zāi)等危機(jī)狀況就束手無策了。這樣一想,我們就可以說“I prefer to live with a lot of neighbors. It is because that if we live alone, when we encountered/came across any emergency, such as fire, without neighbors’ help, we might be in a panic and just in that short period, a great deal of properties would become ash…”
將前面提到的連接詞和后面的場景聯(lián)想結(jié)合在一起,學(xué)生們就比較能在口語部分進(jìn)行發(fā)揮,而不至于沒有話說或者說得太凌亂。
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