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如何解決托福閱讀大難題:句子插入題

關(guān)鍵字  托福閱讀 托?荚 托福高分技巧
2018-09-14 來源:互聯(lián)網(wǎng) 閱讀量: 手機(jī)閱讀

導(dǎo)讀

杭州新通外語學(xué)校的小編還是要提醒大家,如果想要真正取得托福高分,題型的歸納和研究才是臨考很重要的一個(gè)環(huán)節(jié),因?yàn)榭梢远唐谔嵘蟻怼6诰渥硬迦腩}歸納和分析中,考生也需要注意各種細(xì)節(jié)要點(diǎn),下面就和杭州新通外語學(xué)校的小編一起來關(guān)注一下。

說到八月的托福備考,很多考生都習(xí)慣把學(xué)習(xí)重點(diǎn)放在發(fā)現(xiàn)和研究各類備考資料、解題技巧和高分經(jīng)驗(yàn)上,而對(duì)于托福考試基礎(chǔ)的題型研究卻有所忽視。雖然前面的這些內(nèi)容的確是必不可少的,但是杭州新通外語學(xué)校的小編還是要提醒大家,如果想要真正取得托福高分,題型的歸納和研究才是臨考很重要的一個(gè)環(huán)節(jié),因?yàn)榭梢远唐谔嵘蟻。而在句子插入題歸納和分析中,考生也需要注意各種細(xì)節(jié)要點(diǎn),下面就和杭州新通外語學(xué)校的小編一起來關(guān)注一下。

什么是句子插入題?

在一個(gè)段落中,句子與句子間不是毫無關(guān)聯(lián)的,而是通過一定的銜接手段聯(lián)系起來,來實(shí)現(xiàn)整個(gè)段落內(nèi)容上的統(tǒng)一和連貫。而我們要做的就是通過尋找原文方塊前后句子中和待插句中的銜接手段,通過這些銜接線索,確定待插句最好的位置。

如何解決句子插入題?

句子間的銜接手段通常有以下三種:

代詞銜接

代詞銜接是句插題中最容易尋找的突破口。代詞銜接包括句子中出現(xiàn)的人稱代詞he, she, they, his, her, their和指示代詞this, it, these, such等。福閱讀中考察的待插句通常會(huì)以代詞+名詞的形式出現(xiàn)。代詞通常指代前一句中提到過的東西。按照這個(gè)思路,我們只需要根據(jù)待插句中代詞后的名詞回到原文中找到一樣的名詞或者該名詞的同義改寫,將待插句插到該句的后面即可。舉個(gè)例子:

This economic reliance on livestock in certain regions makes large tracts of land susceptible to overgrazing.

根據(jù)this后的名詞短語economic reliance on livestock (對(duì)牲畜經(jīng)濟(jì)上的依賴),回到原文對(duì)應(yīng)段落,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)段首第一句中就出現(xiàn)了相關(guān)內(nèi)容the raising of livestock is a major economic activity(飼養(yǎng)牲畜是一個(gè)主要的經(jīng)濟(jì)活動(dòng))。這兩個(gè)短語構(gòu)成了一個(gè)代詞銜接。所以,我們可以將待插句插到第一句后,即為第二個(gè)空處。同時(shí),當(dāng)我們插入該空處通讀這幾句話后,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),第一句中的in semiarid lands和待插句中in certain regions構(gòu)成呼應(yīng)。另外,第二句中的an excessive number of livestock grazing又以核心詞改寫的方式重現(xiàn)了待插句中的overgrazing。通過以上的銜接,這三個(gè)句子在意思上實(shí)現(xiàn)了連貫。

邏輯銜接

大家平時(shí)讀待插句時(shí),一定要多思考該句的邏輯關(guān)系,并且根據(jù)邏輯關(guān)系預(yù)測該句前后可能提到的內(nèi)容,心里有了大致預(yù)測內(nèi)容后,做起題來就會(huì)快得多了。

常見的邏輯信號(hào)詞有:

因果類(because, therefore…),

對(duì)比轉(zhuǎn)折類(however, in contrast…),

遞進(jìn)類(moreover, in addition…),

順序類(for one thing…for another, then, finally…)。

舉個(gè)例子:

Under different climatic conditions, another type of destructive force contributes to erosion.

這個(gè)句子中的another destructive force與different climatic conditions說明句插句前后應(yīng)該有表示氣候條件和破壞性力量的對(duì)比,該句在段落中起到承上啟下的過渡作用。那么,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)第一個(gè)句子講到寒冷的氣候條件下冰山的侵蝕因素,而第二個(gè)句子講到了干燥的氣候條件下風(fēng)力的侵蝕力量。因此,我們?cè)诘谝粋(gè)空中插入該過渡句。

核心詞銜接

核心銜接就是通過待插句和方塊附近的句子中的核心名詞重復(fù)或者同義改寫方式來實(shí)現(xiàn)句子間的連貫。我們首先需要根據(jù)待插句的核心詞找到原段中的重復(fù)或者改寫詞,然后用邏輯判斷這兩個(gè)句子的前后順序。

舉個(gè)例子:

TPO 10-1 Chinese Pottery中待插句為Foreign trade was also responsible for certain innovations in coloring.

該句的核心短語為certain innovations in coloring,而foreign trade為該對(duì)應(yīng)段反復(fù)出現(xiàn)的段落主題詞,所以不作為這道題的切入點(diǎn)。當(dāng)我們回到原段中,會(huì)發(fā)現(xiàn)第二個(gè)空后的句子里出現(xiàn)了相關(guān)信息the Chinese acquired a blue pigment(色素),與待插句的coloring為核心詞改寫。我們需要判斷這兩個(gè)句子的先后順序。因?yàn)閍 blue pigment屬于對(duì)coloring的舉例進(jìn)一步解釋,根據(jù)先概括后具體信息的原則,我們可以將待插句插在a blue pigment對(duì)應(yīng)句子前的空處。

總而言之,托福分?jǐn)?shù)的短期提升,大家需要在了解深化的基礎(chǔ)之下歸納總結(jié)各類考試題型才能更有效地短期學(xué)習(xí)。希望考生能夠通過本文內(nèi)容正確認(rèn)識(shí)這一點(diǎn),準(zhǔn)確掌握自身實(shí)際識(shí)別題型的水平,制定完善的托福分?jǐn)?shù)提升計(jì)劃,祝愿考生八月托?几叻秩〉。

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