雅思閱讀也要學(xué)會合理使用技巧

很多考生雖然在閱讀考試中表現(xiàn)比口語和聽力好，但是由于雅思考試與傳統(tǒng)的英語考試不同，因此，有不少考生認(rèn)為，雅思閱讀考試部分文章很長，詞匯量大，考題多，考試時間有限等很多障礙，從而導(dǎo)致答題效率及準(zhǔn)確性不高，那么今天就為大家講解一下雅思閱讀技巧

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第一要素：語法

高中生們已經(jīng)學(xué)習(xí)了狀語從句、賓語從句、定語從句、情態(tài)動詞、it用法、虛擬語氣、主語從句、表語從句、動名詞、分詞、不定式等，而這些語法已經(jīng)完全可以應(yīng)付雅思閱讀考試，因此專家建議：那些語法不是很好的考生們可以把高中階段教材中的語法再認(rèn)真學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)一下

另外剛剛也講到雅思閱讀文章中會出現(xiàn)很多的長句，考察考生們從句子的主干成分主謂結(jié)構(gòu)入手、對并列句、比較句、指代句、復(fù)合句和雙重否定句充分把握，并且結(jié)合句子上下文正確理解掌握其要表達(dá)的意思的能力，因此建議考生們平時多多培養(yǎng)長句短讀的能力并且在讀完一個長句后能夠自己歸納總結(jié)提煉其要點。

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第二要素：知識面

雅思閱讀提高方法中最陶冶情操的莫過于拓展知識面的方法，缺乏常識在一定程度上也會影響考生們背單詞、猜單詞甚至解題效率，同學(xué)們需要重視積累雅思閱讀技巧，并且通過練習(xí)加快自己的雅思閱讀速度。

在此建議考生們在平時擴(kuò)大自己的知識面，了解和雅思閱讀材料相關(guān)的背景知識，如美國的人文、地理和歷史概況及中西文化差異，多讀一些涉及經(jīng)濟(jì)、教育、科技、醫(yī)學(xué)、環(huán)境、能源、地質(zhì)、動植物等話題的文章，也可以觀看探索頻道的一些電視節(jié)目或者自然解碼等。

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第三要素：技巧

詞匯和語法是基礎(chǔ)而閱讀方法&技巧的掌握和正確運用則可以幫助考生把詞匯和語法發(fā)揮到最大功效，所以考生在學(xué)習(xí)并掌握雅思閱讀詞匯和語法的同時也應(yīng)該了解閱讀技巧的學(xué)習(xí)和掌握。

學(xué)會根據(jù)不同閱讀材料采取不同的閱讀方法，考生們要認(rèn)真學(xué)習(xí)并掌握雅思閱讀各題型特點和做題技巧，因此在解題過程中考生應(yīng)該“以夷制夷”，也不遵循順序原則而是遵循“由易到難”的原則。

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第四要素：速度

要想提高閱讀速度就必須通過大量的訓(xùn)練來培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，因為閱讀中的不良習(xí)慣不利于學(xué)生英語閱讀能力的培養(yǎng)和提高，在此建議考生：

擴(kuò)大眼睛掃描的寬度，訓(xùn)練自己一眼看過至少閱讀到3-5個單詞，而在定位一些特殊字體時盡量做到一目十行。

閱讀過程中避免“指字閱讀”(用手指、筆或者尺子引導(dǎo)閱讀);不要“聲讀”(學(xué)生在閱讀時輕聲地讀出每一個字)和“心讀”(從表面看并無明顯的聲帶運動，但考生在內(nèi)心深處自己卻清晰地發(fā)出并“聽”著每個單詞的音);避免“心譯”(在閱讀時，不是直接用英語模式理解閱讀材料，而是以母語為媒介理解所讀英語內(nèi)容，即英語—母語—英語);避免“復(fù)視”(每讀完后半部分時，又返回到前半部分，重讀前半部分內(nèi)容);不要“亂用工具書”(一遇到不熟悉的字詞就頻繁使用字典)，養(yǎng)成主動猜測陌生詞句的意思的習(xí)慣。