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如何處理雅思長(zhǎng)選項(xiàng)單選題

關(guān)鍵字  如何處理雅思長(zhǎng)選項(xiàng)單選題
2020-02-13 來(lái)源:新通教育網(wǎng)igo.cn 作者:田璐 閱讀量: 手機(jī)閱讀

導(dǎo)讀

如何處理雅思長(zhǎng)選項(xiàng)單選題

 雅思聽(tīng)力考試中大部分學(xué)生遇到的問(wèn)題就是在已給的時(shí)間范圍內(nèi)不能把所有的題目都審清楚,簡(jiǎn)言之,審題時(shí)間不夠。隨著2020年雅思聽(tīng)力考試的改革,我們得知,聽(tīng)力考試正式開(kāi)始前將不再提供樣題(example),相應(yīng)的錄音片段也將一起刪除?忌鷮脑囶}冊(cè)的第一部分(part1)的第一題(question1)直接開(kāi)始考試。因此如何高效審題就是當(dāng)務(wù)之急。

處理長(zhǎng)單選題還是按照處理單選題的步驟來(lái)完成,但其中需要多一步對(duì)句子結(jié)構(gòu)進(jìn)行梳理,找出目標(biāo)詞,稍后結(jié)合音頻重點(diǎn)回答對(duì)此目標(biāo)詞的描述,選出正確答案。那現(xiàn)在我們一起來(lái)回顧下完成單選題的步驟

1.審題干

通過(guò)審題干,快速畫(huà)出句子的主干部分;如果有從句,注意從句的類(lèi)型;同時(shí)需要注意題干中的修飾部分。

針對(duì)陳述句類(lèi)的題干的分析:

22. In the plays first scene, the boredom of village life was suggested by

拿劍10 Test3 Section3 22這題題干為例,題干中逗號(hào)前面的In the play’s first scene是我們的背景句,而后面句子was前的部分是被動(dòng)句的主要部分也就是of結(jié)構(gòu),the boredom of village life。

24.To support the production, research material was used which described

那同樣的,可以看到24題干也會(huì)有逗號(hào),逗號(hào)前為背景句,逗號(hào)后的主要部分是research material. 針對(duì)陳述句的題干,試著快速分析出句子的主次部分,再進(jìn)行層層分析找出核心詞會(huì)幫助大家縮小目標(biāo)范圍。

那么針對(duì)題干是疑問(wèn)句的類(lèi)型,主要關(guān)注特殊疑問(wèn)詞部分。

以同一套題的21題為例

21. What helped Rob to prepare to play the character of a doctor?

題干部分的what helped Rob是主要關(guān)注點(diǎn),后面的to play the character of a doctor是他被help的原因,相當(dāng)于本件事的背景信息,因此需要重點(diǎn)關(guān)注What helped Rob

23. What has Rob learned about himself through working in a group?

25. What problem did the students overcome in the final rehearsal?

 

相同的2325,那我們也需要關(guān)注特殊疑問(wèn)詞部分也就是23題需要關(guān)注what has Rob learned25題的What problem did the students overcome

2.審選項(xiàng)

先判斷三個(gè)選項(xiàng)的結(jié)構(gòu)問(wèn)題,如果只是形容詞加名詞或者兩個(gè)名詞的話那就整體理解記憶。如果是一個(gè)名詞詞組后面跟的從句,那要先分析出名詞詞組的核心和從句主要修飾限定的部分

像是這套題21題的選項(xiàng)

A.the stories his grandfather told him

B.the times when he watched his grandfather working

C.the way he imagined his grandfather at work

可以快速找出A核心詞the stories;B the times;C the way 那么再往后面看這三個(gè)詞的修飾部分,A可做整體記憶,B 關(guān)注watchedtimes做整體理解是看的次數(shù)或頻率;C 關(guān)注 imagined,和way做整體理解是想象的方法

對(duì)選項(xiàng)的歸類(lèi)或者對(duì)比可以增加大家對(duì)新信息的記憶點(diǎn),方便聽(tīng)音頻過(guò)后作出快速準(zhǔn)確的判斷

因此,總結(jié)一下就是,在審題包括審選項(xiàng)的過(guò)程中我們可以通過(guò)先關(guān)注題干中的名詞,接著關(guān)注動(dòng)詞,最后是形容詞、副詞、各類(lèi)從句這樣的順序來(lái)進(jìn)行分析。

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