聽(tīng)力單詞如何背記

1.什么是聽(tīng)力單詞？

眾所周知，詞匯量是繼續(xù)長(zhǎng)遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的基石。那么對(duì)詞匯分類(lèi)的清晰認(rèn)知也有助于大家掌握良好的背記單詞的方法。聽(tīng)力詞匯指的是根據(jù)音頻能夠迅速反映出詞匯的意思，并且頭腦中會(huì)呈現(xiàn)出相關(guān)詞匯拼寫(xiě)的一類(lèi)詞匯。簡(jiǎn)單說(shuō)就是靠耳朵識(shí)別出的一類(lèi)詞匯。這有別于大家在傳統(tǒng)教育中接受到的通過(guò)“死記硬背”掌握的閱讀詞匯。

2.那么如何積累自己的聽(tīng)力詞匯？

A.找到合適的單詞冊(cè)和對(duì)應(yīng)的音頻

詞匯量在2500-3000的同學(xué)適合背記高中詞匯

詞匯量在3000-4000的同學(xué)適合背記四級(jí)詞匯

詞匯量在4000-5000的同學(xué)適合背記雅思聽(tīng)力場(chǎng)景詞匯和語(yǔ)料庫(kù)相關(guān)詞匯

方法一：開(kāi)始播放音頻，每聽(tīng)到一個(gè)詞，需要盡可能快的反應(yīng)出單詞的意思和寫(xiě)下對(duì)應(yīng)的拼寫(xiě)。

結(jié)束上步之后對(duì)照單詞冊(cè)，畫(huà)出沒(méi)反應(yīng)出的單詞、拼寫(xiě)錯(cuò)誤的單詞和同音異義詞，重點(diǎn)記憶。

方法二：根據(jù)單詞冊(cè)先把單詞背記熟練，自行拼讀單詞的發(fā)音并掌握單詞的拼寫(xiě)和意思。

結(jié)束上步之后，開(kāi)始聽(tīng)音頻進(jìn)行快速反應(yīng)練習(xí)，不能立刻反應(yīng)上來(lái)的詞匯做好標(biāo)記，重點(diǎn)跟讀模仿正確發(fā)音。

兩個(gè)方法都可以幫助聽(tīng)力詞匯的積累，聽(tīng)力詞匯較少的同學(xué)建議使用方法二開(kāi)始背記。

B.通過(guò)精聽(tīng)積累下里的聽(tīng)力音頻中的詞匯

這些詞出現(xiàn)的頻率通常較高，因此正確掌握此類(lèi)詞匯的發(fā)音、意思和拼寫(xiě)，也就是音形意的結(jié)合，就十分重要了。

3. 好不容易背下的詞匯如何記得久？

相信根據(jù)上條方法背記一陣子單詞的同學(xué)會(huì)遇到較多這個(gè)問(wèn)題。那我們來(lái)看如何解決它。

A. 一類(lèi)學(xué)生會(huì)反應(yīng)說(shuō)單個(gè)單詞背記效率就非常低。例如一天背記10個(gè)單詞的計(jì)劃，第二天可能只能記得2個(gè)。此類(lèi)問(wèn)題常見(jiàn)于詞匯基礎(chǔ)不是很好，詞匯量較匱乏的同學(xué)。解決這個(gè)問(wèn)題只能是加強(qiáng)復(fù)習(xí)的頻率，比如背記10個(gè)單詞之后可以隔兩個(gè)小時(shí)就復(fù)習(xí)一次，也可以自己動(dòng)手制作詞匯卡片，做便利貼貼在顯眼位置，提高復(fù)習(xí)頻率。

B.另一類(lèi)學(xué)生擁有了一定的詞匯量，在繼續(xù)背新聽(tīng)力詞匯時(shí)會(huì)遇到的問(wèn)題時(shí)，依舊對(duì)單詞反應(yīng)速度較慢。那么雅思聽(tīng)力考試重難點(diǎn)的題型，大部分都在考察大家的同義詞替換的識(shí)別能力，同樣一個(gè)概念換種說(shuō)法是否還能識(shí)別出。根據(jù)這個(gè)考察點(diǎn)，我們平時(shí)在背記單詞時(shí)就可以把單詞進(jìn)行分類(lèi)記憶，形成相關(guān)的詞匯網(wǎng)，這樣不僅能有效鞏固背記的單詞，也能增強(qiáng)自己對(duì)同替的識(shí)別能力。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，大家背了很多單詞之后，有了量的積累，可以想下problem 的同義詞都有哪些？important的同義詞有哪些？most的同義詞有哪些？掌握的同義詞越多那么對(duì)句子的理解也會(huì)越開(kāi)越靈活深刻。