對于很多參加雅思考試的學生來說,閱讀部分最明顯的一個問題就是時間不夠用。通常對各位考生來說,第一篇做了25分鐘,第二篇再做個25-30分鐘,最后在考官的分鐘提醒下亂了陣腳,最后以失敗告終。在平時的課堂練習中,時間不夠用也是普遍存在的一個現(xiàn)象。很多學生在掌握了閱讀技巧后仍然會出現(xiàn)此類問題,那么就應當對癥下藥。
對于很多參加雅思考試的學生來說,閱讀部分最明顯的一個問題就是時間不夠用。通常對各位考生來說,第一篇做了25分鐘,第二篇再做個25-30分鐘,最后在考官的分鐘提醒下亂了陣腳,最后以失敗告終。在平時的課堂練習中,時間不夠用也是普遍存在的一個現(xiàn)象。很多學生在掌握了閱讀技巧后仍然會出現(xiàn)此類問題,那么就應當對癥下藥。
問題一:讀句子慢。對于長難句的處理就顯得尤為重要了,抓住主干是解決這個問題的主要關鍵。解決這個問題最好的方法就是拿劍橋系列的文章做大量的英譯漢練習。事實上,我們在翻譯的這個過程中就可以把握住一句話的主語、謂語、賓語。在做完大量該類練習之后,就會發(fā)現(xiàn)對于句子成分的判斷會更加準確。那么,在閱讀遇見長難句時處理起來也就會更加得心應手。
問題二:文章類型不熟悉。每個人都有自己熟悉的文章題材,有的人擅長做經(jīng)濟類文章,有的人擅長做考古類文章,各有不同。因此,在拿到閱讀題目時,可以花一分鐘時間看一下這三篇文章的題目,判斷一下文章的題材是什么。根據(jù)自身特點來有選擇地去做擅長的文章類型,這樣就會提高題目的正確率。對于閱讀文章而言,比較難的應屬于教育類、心理研究類的文章。
問題三:總結(jié)段落水平較差。List of Headings和Matching段落題是烤鴨們較為頭疼的題型。這主要是由于學生們的宏觀思維有所欠缺,不能從整體上來把握文章的脈絡。對于這一疑難雜癥,比較建議大家多去做一些文章段落概括的練習。拿出幾篇文章,不去做后面的題,而是單純地去概括文章的段落大意和總體結(jié)構(gòu)。
問題四:通讀全文。對于雅思閱讀來說,通讀全文完全是不必要的。既然雅思閱讀就等于定位閱讀,就意味著我們只要拿題在文章中定位即可。通讀全文的缺點就在于對于詞匯量不高的學生而言容易讀著讀著就跑神了,也會因為詞匯的不了解耽誤時間。
以上總結(jié)為一些學生在平時學習時時間不夠用的原因,各位考生可根據(jù)自己的情況有的放矢,事半功倍。
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