感謝新通，給我自信與夢(mèng)想

在新通近乎兩個(gè)月的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，不知是喜是憂。喜的是每天不用那么辛苦的讀書(shū)啦，憂的是以后再也沒(méi)有那些優(yōu)秀的老師，可愛(ài)的同學(xué)們陪我一起克服自己的弱項(xiàng)-----英語(yǔ)啦。

我是一個(gè)十足的英文盲，對(duì)于學(xué)理科的我早在兩年前對(duì)英語(yǔ)失去了自信，迫于出國(guó)的需要我選擇重新拾回自己的英語(yǔ)。選擇新通以前，我接觸了顧問(wèn)郭蓉老師，一位自信很有氣質(zhì)的‘女漢子’。她對(duì)我的英語(yǔ)很是關(guān)心，也告訴我努力一定可以的，于是我相信未來(lái)的兩個(gè)月我會(huì)在新通找回自己的自信，實(shí)現(xiàn)自己的出國(guó)夢(mèng)。

進(jìn)入新通，感觸最深的是這里有很多優(yōu)秀的老師和同學(xué)。對(duì)于一個(gè)英語(yǔ)成績(jī)?cè)�本就很差的我仿佛是一只丑小鴨，我深深明白這樣一個(gè)我會(huì)給老師,這個(gè)機(jī)構(gòu)增添多大的壓力，也明白自己在未來(lái)兩個(gè)月的壓力和努力。這里的老師把我們當(dāng)做他們的好朋友一樣看待，他們和我們交流和我們溝通，讓我感到前所未有的放松，原來(lái)學(xué)英語(yǔ)也可以那么快樂(lè)。 

在老師的眼里沒(méi)有優(yōu)生和差生之別，他們更多地關(guān)注你是不是個(gè)踏實(shí)，努力有激情的學(xué)生。他們公平的對(duì)待每一個(gè)想要提高成績(jī)的孩子，因?yàn)槲覀兌枷嘈胚@里的一切將會(huì)改變你的英語(yǔ)和一生。

當(dāng)我在為口語(yǔ)而煩惱時(shí)，是鄭燕老師給了我最大的幫助，她告訴我沒(méi)有人天生會(huì)一口流利的英語(yǔ)，只要你努力完全可以的。她是我見(jiàn)過(guò)口語(yǔ)最清晰，最流利的老師，她常常讓我模仿著他的口型去發(fā)音，然后糾正我口型發(fā)音上的錯(cuò)誤。她告訴我們要多聽(tīng)些標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)，模仿他們的口音口型然后大聲的讀出來(lái)，堅(jiān)持下來(lái)就會(huì)成功。我在鍛煉的同時(shí)也開(kāi)始自信的和這位老師進(jìn)行英語(yǔ)交流。學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)，我在全班同學(xué)面前大聲朗讀了一篇演講，我想自己在口語(yǔ)方面向夢(mèng)想更近了一步，同學(xué)說(shuō)這是他們聽(tīng)過(guò)我最清晰的一次口語(yǔ)。我永遠(yuǎn)忘不了老師的一句話“I am proud of you”,我笑了，付出有了回報(bào)。

我喜歡這個(gè)和我們打成一片的聽(tīng)力老師羅明慧，她的課上我永遠(yuǎn)不會(huì)覺(jué)得無(wú)聊。每天都在快樂(lè)中提高自己的聽(tīng)力，記得剛開(kāi)始測(cè)試時(shí)我的聽(tīng)力是3.5，我一下子慌了，后來(lái)老師對(duì)我們進(jìn)行了嚴(yán)格的訓(xùn)練，她讓我們聽(tīng)一句寫(xiě)一句直到把這篇文章徹底聽(tīng)懂，求質(zhì)不求量。記憶最深的一句話“范炯，加油你可以的”以后的每天我瘋狂地聽(tīng)著聽(tīng)力，終于我感覺(jué)到自己有了進(jìn)步，感謝我的老師。

我喜歡溫柔親切的閱讀老師：李蓉和鄭世琦。她們總是可以面帶微笑的和我們一起學(xué)習(xí)，她們不僅教會(huì)我如何去翻譯一些句子，更多的是告訴我們做題的思路和方法，這是我以前所不知道的，原來(lái)閱讀也可以有那么多行之有效的方法，應(yīng)用起來(lái)不僅能節(jié)約時(shí)間，而且大大的提高了正確率。我充分利用課堂上每個(gè)做題的機(jī)會(huì)，做錯(cuò)了老師會(huì)帶著我們把錯(cuò)題分析一遍，然后告訴我們正確的解題思路和技巧，長(zhǎng)久以往正確率有了近一步提高。老師說(shuō)閱讀是最好拿分的，所以我們要在這方面多掌握一些技巧和思路。 

關(guān)于寫(xiě)作，那就不得不提我們知識(shí)淵博，課堂風(fēng)趣，給我們很多自信的王瑞老師。他有著自己獨(dú)特但很有效的教學(xué)方法，他告訴我們一篇文章怎樣做才能盡可能的拿高分，他善于在課堂上激發(fā)我們的思維，這樣就可以在短時(shí)間內(nèi)鍛煉我們作文的思考能力，讓我們能夠更快更準(zhǔn)的把握作文的主題和意義。他也會(huì)給我們一些好的文章和思路，讓我們?nèi)ツ７�。他總是利用午休時(shí)間負(fù)責(zé)的幫我們批改作文然后及時(shí)的反饋給我們。我相信經(jīng)過(guò)努力一定會(huì)取得很大的進(jìn)步。

還是要說(shuō)一下我們最親愛(ài)的助教~朱姐。每天的學(xué)習(xí)生活中都少不了她的參與，她參與著我們的聽(tīng)說(shuō)和單詞環(huán)節(jié)。她會(huì)每天跟我們每個(gè)人進(jìn)行口語(yǔ)交流，每天給我們默寫(xiě)單詞，每天檢查我們的作業(yè)，每天督促我們?nèi)ズ煤脤W(xué)習(xí)，我想沒(méi)有朱姐自己也不會(huì)有這樣的進(jìn)步，心底里還是很欽佩她這樣一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。她總是面帶微笑的和我們交流，讓我感覺(jué)學(xué)習(xí)也是一件很快樂(lè)的事。在我們的共同努力下，我把雅思單詞書(shū)近乎瀏覽了兩遍，從而大大增加了我的單詞量。未來(lái)我還要把單詞再過(guò)幾遍。

即將離開(kāi)這里，突然發(fā)現(xiàn)自己那么的不舍，不舍這里的老師，助教，同學(xué)，更不舍我最敬佩的郭老師。我在新通學(xué)到了好多，也得到了好多。我努力過(guò)也收獲過(guò)，我很慶幸在這里遇到了你們。我是以近乎最差的成績(jī)進(jìn)來(lái)的，但我想自己的收獲是明顯的，總有一天經(jīng)過(guò)自己的努力可以成為新通一位優(yōu)秀的學(xué)生。我愛(ài)這里的一切，愛(ài)這個(gè)給我自信給我夢(mèng)想給我希望的地方~·新通！

推薦專家
	姓名：李蓉   電話：025-84671466，84679599 電子郵箱：verali@shinyway 所在地點(diǎn)：南京市白下區(qū)太平南路1號(hào)新世紀(jì)廣場(chǎng)A幢2905室 咨詢國(guó)家/地區(qū)：null
【專業(yè)資歷】
李蓉，南京新通雅思托福老師，從事閱讀、寫(xiě)作教學(xué)工作。英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)。曾在新西蘭國(guó)際交換項(xiàng)目中擔(dān)任導(dǎo)師，為美國(guó)、新西蘭等多國(guó)學(xué)生提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作。熟悉西方文化。擁有豐富的教育行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)。授課深入淺出，融會(huì)貫通。讓學(xué)員掌握學(xué)習(xí)方法，激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣。
【成功案例】
王同學(xué)，屬于基礎(chǔ)較好的高三學(xué)生。上培訓(xùn)課前將劍橋8做過(guò)兩遍，但是正確率沒(méi)有明顯進(jìn)步。通過(guò)和學(xué)生的多次交談和溝通，發(fā)現(xiàn)他在做題之后僅僅對(duì)了答案，并沒(méi)有深入剖析做題錯(cuò)誤的根源：段落細(xì)節(jié)配對(duì)題正確率很低，他總是會(huì)錯(cuò)過(guò)關(guān)鍵信息而找不到答案。于是我們把上課重點(diǎn)放在同義轉(zhuǎn)換歸類上。不僅僅是同義詞、反義詞之間的轉(zhuǎn)換，還有對(duì)于某個(gè)信息可能出現(xiàn)的句子形式也需要brainstorming練習(xí)。通過(guò)一個(gè)多月的輔導(dǎo)和練習(xí)，該同學(xué)參加雅思考試最終閱讀考了9分的高分。

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