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雅思考試閱讀單項(xiàng)選擇試題解答技巧

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2013-09-13 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 閱讀量: 手機(jī)閱讀

導(dǎo)讀

針對(duì)雅思考試閱讀單項(xiàng)選擇試題解答技巧,小編給大家做了相關(guān)的說(shuō)明,正在備考這類考試的考生們,小編建議大家要對(duì)這類問(wèn)題進(jìn)行必要的了解。

針對(duì)雅思考試閱讀單項(xiàng)選擇試題解答技巧,小編給大家做了相關(guān)的說(shuō)明,正在備考這類考試的考生們,小編建議大家要對(duì)這類問(wèn)題進(jìn)行必要的了解。雅思閱讀的題型五花八門,今天我們?yōu)榇蠹医榻B雅思閱讀中的單選題的題型特征及答題技巧,不要輕視單選題,以為它很簡(jiǎn)單,其實(shí)不然。

雅思閱讀單選題題題型特征:

仔細(xì)分析雅思閱讀單選題,我們不難發(fā)現(xiàn)其具有以下三個(gè)顯著特征。

1. 注重考查細(xì)節(jié)。

雅思閱讀單選題雖然與其他英語(yǔ)考試(如托福、四六級(jí)考試)的形式相同,都是四選一,但其出題思路和做題方法與其他考試不同。雅思閱讀單選題尤其注重考查考生對(duì)細(xì)節(jié)的理解,對(duì)考生理解文章提出了更高的要求。

2. 四個(gè)選項(xiàng)之間的意思差別大。

雅思閱讀單選題的四個(gè)選項(xiàng)的意思通常差別較大,為考生排除選項(xiàng)設(shè)置了障礙。而且,雅思閱讀單選題的選項(xiàng)中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)比較晦澀難懂的詞和短語(yǔ),增加了考生理解選項(xiàng)的困難。

3. 正確答案多為原文的同義替換。

雅思閱讀單選題的正確選項(xiàng)多為原文的同義替換,這在某種程度上也增加了考生選擇的難度:考生不僅要理解原文的意思,還要能快速識(shí)別選項(xiàng)中對(duì)原文同義替換的內(nèi)容。

正是由于上述三個(gè)特點(diǎn)的存在,考生一直以來(lái)最為熟悉的單選題成了奪取雅思閱讀高分的一個(gè)障礙。不過(guò),考生也不必慌張。只要有一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)做后盾,再加上對(duì)考試技巧的正確總結(jié),考生不難練就一雙透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的“法眼”。在這雙“法眼”的審視下,一切難題都不過(guò)是“新壺裝舊酒”而已,雅思閱讀單選題也不例外。下面筆者就針對(duì)雅思閱讀單選題的獨(dú)特特征來(lái)分析解答該題型的步驟。

雅思閱讀單選題解題步驟:

根據(jù)雅思閱讀單選題的特點(diǎn),筆者為其量身打造了一套四步解題法,希望能給考生一些指導(dǎo)和啟發(fā)。

步驟一:閱讀標(biāo)題和首尾段,了解文章大意。

雅思閱讀單選題多為細(xì)節(jié)題,所以考生在解題時(shí)沒必要對(duì)全文進(jìn)行通讀理解,只需根據(jù)題干以及選項(xiàng)的提示,找到題目在原文中所對(duì)應(yīng)的答案區(qū)域,仔細(xì)理解答案區(qū)域內(nèi)的內(nèi)容即可。不過(guò),也有部分題目的選項(xiàng)與文章的主題有著密切的關(guān)系,因此筆者建議考生在解題前首先閱讀文章的標(biāo)題和首尾段,掌握文章的主旨大意,這不僅有利于考生解答與文章主旨相關(guān)的題目,對(duì)解答細(xì)節(jié)題也有一定的指導(dǎo)意義。下面我們來(lái)看一道例題。

例1: The main purpose of S.K.I. is to ___________. (選自《劍橋雅思考試全真試題集4》,

下文出現(xiàn)的該試題系列分別簡(jiǎn)稱為《劍3》、《劍4》)

A. draw the attention of governments to the problem of street children.

B. provide school and social support for street children.

C. encourage the public to give money to street children.

D. give business training and loans to street children.

解析:這篇文章的標(biāo)題為“Micro-enterprise Credit for Street Youth”。通過(guò)閱讀這一標(biāo)題,考生可以迅速了解文章的主題,即“為街頭兒童提供小型企業(yè)貸款”。也就是說(shuō),文章描述的對(duì)象是街頭兒童,而幫助他們的方式是提供商業(yè)貸款以供他們建立自己的企業(yè)。例題中就S.K.I.的功能進(jìn)行提問(wèn),考查的是文章的細(xì)節(jié)內(nèi)容。通過(guò)分析四個(gè)選項(xiàng),考生可以發(fā)現(xiàn),選項(xiàng)D中business和loan分別是文章標(biāo)題中enterprise和credit的同義替換,該選項(xiàng)表述的意思也與文章標(biāo)題完全呼應(yīng),這樣一來(lái),考生在回原文確認(rèn)答案信息之前,便直接可推測(cè)選項(xiàng)D為正確答案。接下來(lái)考生只需回原文作進(jìn)一步確認(rèn)即可。由此可見,考生在解題前瀏覽標(biāo)題和首尾段,掌握文章大意,往往會(huì)對(duì)答題起到事半功倍的效果。

步驟二:閱讀題干和選項(xiàng),找到定位詞。

通過(guò)閱讀標(biāo)題和首尾段了解文章大意后,考生可根據(jù)題干內(nèi)容尋找回原文定位答案信息的定位詞。如果題干中沒有出現(xiàn)明顯的定位詞,考生可將目光移至選項(xiàng)上,往往會(huì)收到意想不到的效果。我們來(lái)看下面這道例題。

例2:According to the information in the text, leukaemia and pneumonia ___________. (選自《劍3》)

A. are responsible for 84,000 deaths each year.

B. are strongly linked to cigarette smoking.

C. are strongly linked to lung cancer.

D. result in 30 percent of deaths per year.

解析:在這道題目中,考生可能會(huì)理所當(dāng)然地將題干中的專有名詞leukaemia和pneumonia作為關(guān)鍵詞回原文定位,但這道題其實(shí)有兩個(gè)更明顯也更易于回原文定位答案信息的關(guān)鍵詞,那就是隱藏在選項(xiàng)中的數(shù)字84,000和30 percent?忌浑y想象,利用數(shù)字回原文定位的速度一定會(huì)快于利用兩個(gè)生詞回原文定位的速度。因此,考生不要將定位詞局限在題干中,選項(xiàng)中也有可能包含定位詞。

上述信息就是關(guān)于雅思考試閱讀單項(xiàng)選擇試題解答技巧的詳細(xì)說(shuō)明,希望通過(guò)簡(jiǎn)單整理的方式能夠幫助大家更全面的掌握這類信息。

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【成功案例】

1、周同學(xué):南京金陵中學(xué)河西分校國(guó)際班學(xué)生,2年內(nèi)在多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上過(guò)課并考過(guò)5次托?荚,一直在60分上下徘徊,最高67分。媽媽很著急,只希望孩子能考到71分,好申請(qǐng)美國(guó)本科,由于申請(qǐng)時(shí)間較緊,最后抱著試一試的心態(tài)把孩子送來(lái)新通學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)與學(xué)生和家長(zhǎng)的多次深入溝通,發(fā)現(xiàn)學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)在高中生中屬于中上等,不至于只考60多分,我們?yōu)閷W(xué)生量身定做了學(xué)習(xí)方案,從學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生問(wèn)題,在考試技巧和學(xué)習(xí)方法上給學(xué)生以強(qiáng)制性糾正,在上了60課時(shí)1對(duì)1之后,學(xué)生完成了幾乎不可能完成的跨越,從之前的67分沖到103分,聽29 說(shuō)26 讀20 寫28。媽媽知道成績(jī)之后激動(dòng)不已,以為是在做夢(mèng)。

2、胡同學(xué):中國(guó)藥科大學(xué)大四學(xué)生,大學(xué)期間通過(guò)英語(yǔ)6級(jí)考試,聽力和口語(yǔ)一直是該生的弱項(xiàng),在課下我們著重輔導(dǎo)了學(xué)生的弱項(xiàng),通過(guò)雅思強(qiáng)化班的學(xué)習(xí),一次性順利考到7分。聽7.5 說(shuō)6讀8.5 寫6.5。

3、胡同學(xué):靖江高級(jí)中學(xué)高二學(xué)生,入學(xué)測(cè)試5.5。利用暑假短短10天的時(shí)間進(jìn)行雅思學(xué)習(xí),由于學(xué)習(xí)時(shí)間緊,給學(xué)生推薦40課時(shí)的雅思1對(duì)1課程,每天安排4課時(shí)上課時(shí)間和4課時(shí)輔導(dǎo)時(shí)間,合理運(yùn)用學(xué)習(xí)時(shí)間,一次性考試達(dá)到7分。聽8 說(shuō)6.5 讀7.5 寫6。

4、徐同學(xué):南京市梅園中學(xué)高三應(yīng)屆畢業(yè)生,申請(qǐng)澳洲本科。學(xué)校要求總分6,單項(xiàng)不低于5.5,之前考過(guò)1次雅思,說(shuō)6,寫5,給學(xué)生口語(yǔ)寫作各配10課時(shí)1對(duì)1課程,效果明顯,在之后的考試中達(dá)到說(shuō)7,寫6.5。

5、張同學(xué):南京市江寧高級(jí)中學(xué)高二學(xué)生,申請(qǐng)加拿大預(yù)科。入學(xué)測(cè)試5分,報(bào)名暑假雅思強(qiáng)化班,每天下課之后給學(xué)生進(jìn)行大量的輔導(dǎo),并監(jiān)督學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí),并在臨考前給學(xué)生做突擊輔導(dǎo)。該生在上完課后的第一次考試中達(dá)到6.5分,單項(xiàng)不低于6。聽6.5 說(shuō)6 讀7寫6.5。

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