托�？荚嚌M分成績具備要素

在文章中針對托�？荚嚌M分成績具備要素給各位考生做了相關(guān)的說明，正在備考這類考試的考生們，小編在此建議大家可以試著對這類問題進(jìn)行必要的了解。

NO.1“詞匯量要足夠”

如果沒有8000以上的詞匯量，托福休想考到100分。缺乏詞匯量有三大危害：第一，閱讀考試中的詞匯題會(huì)大量丟分。第二，聽力無法有效記筆記，不但影響聽力成績，還會(huì)影響綜合寫作和綜合口語的發(fā)揮。第三，同義詞貧乏，在寫作和口語中不停重復(fù)同一個(gè)單詞，降低了成績。這些問題在高中生中更加普遍，因?yàn)楦咧猩�自學(xué)能力和自控能力相對薄弱。

NO.2“語法一定要好”

過去我們總提“啞巴英語”，不斷抨擊傳統(tǒng)的“語法”教學(xué)。現(xiàn)在，年青一代走向了另一個(gè)極端——“半文盲”英語——聽說不成問題，閱讀還勉強(qiáng)，寫作語法不好。主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：閱讀中，一句話中所有單詞都認(rèn)識(shí)，還是看不懂這句話是什么意思;寫作中，背了很多高級(jí)詞匯，就是寫不到文章中去。因?yàn)閱卧~像“面粉”，而語法就是“水”，揉在一起才是一個(gè)扯不斷的“面團(tuán)”。

NO.3“聽力貴在精聽”

聽力練習(xí)的重要性體現(xiàn)在托福四個(gè)單項(xiàng)考試的三項(xiàng)中：聽力單項(xiàng)、綜合口語和綜合寫作，可謂“得聽力者得天下”。而聽力絕不是一朝一夕能夠提高的，因?yàn)槁犃Φ木�髓在�?ldquo;精聽”而非“泛聽”。失敗的聽力練習(xí)是整天戴著耳機(jī)，走到哪聽到哪，結(jié)果一點(diǎn)長進(jìn)都沒有。也有些自恃聽力不錯(cuò)的同學(xué)，可能有過出國的經(jīng)歷，或者平時(shí)經(jīng)常和外教交流，不把記筆記放在眼里，結(jié)果聽的內(nèi)容記不下來。

習(xí)語英語行文中只是起一個(gè)畫龍點(diǎn)睛的作用，而不應(yīng)大篇幅地使用。如果用的過多也會(huì)引起讀者或考官的反感。而且習(xí)語的使用難度比較高，很容易使用錯(cuò)誤，成為扣分的依據(jù)。因此，我們在應(yīng)用英語習(xí)語時(shí)，不但要把習(xí)語用好，而且要用巧。

上述信息就是關(guān)于托�？荚嚌M分成績具備要素的詳細(xì)說明。小編在此提醒各位考生朋友們，能夠通過簡單的了解，對這類問題有更清楚的認(rèn)知。在此預(yù)祝大家在考試中取得優(yōu)異的成績，順利通過語言難關(guān)。

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	姓名：陳梓歌   電話：025-84671466，84671499 電子郵箱：zigechen@shinyway 所在地點(diǎn)：南京市白下區(qū)太平南路1號(hào)新世紀(jì)廣場A幢2905室 咨詢國家/地區(qū)：null
【專業(yè)資歷】
新通南京培訓(xùn)部口語老師。曾在美國留學(xué)和工作4年有余，熟悉美國的教育體制和人文特點(diǎn)。曾參加過雅思，托福和GMAT的考試。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)上面的薄弱環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在授課的時(shí)候善于和學(xué)生溝通。曾培養(yǎng)出多名優(yōu)秀的高分學(xué)員，最終幫助他們順利就讀理想的學(xué)校。
【成功案例】
承同學(xué)是鹽城中學(xué)的高中畢業(yè)生，英語基礎(chǔ)薄弱。在參加口語課程前不敢開口說話，非常的不自信。經(jīng)過20個(gè)課時(shí)的口語教學(xué)后承同學(xué)終于突破自我，在課后自己大膽開口說英語，掌握了語言交流溝通的技巧最終參加雅思考試獲得6.5分，并成功就讀美國佛羅里達(dá)州立大學(xué)。 李同學(xué)，南京航天航空大學(xué)英語專業(yè)學(xué)生，英文基礎(chǔ)比較扎實(shí)，曾參加過雅思考試并獲得了6.0分的可觀成績。但是李同學(xué)自身的語言組織能力和思維邏輯有待提高，希望通過課程培訓(xùn)能夠達(dá)到6.5---7.0的成績。在參加了40個(gè)課時(shí)的VIP課程后最終再一次參加雅思考試并獲得7.0的高分，成功就讀于美國馬里蘭大學(xué)。