即使是托福的聽力考試,同學(xué)們也不可就放松了的對(duì)詞匯積累。同學(xué)們不僅需要能準(zhǔn)確掌握單詞的意思,同時(shí)對(duì)于單詞的讀寫也要有較好的了解。以下就是針對(duì)增加托福聽力詞匯量的的幾條重要建議:
在備考托福的過程中,同學(xué)們常誤以為聽力中只要知道單詞的大意即可,而忽略托福詞匯的學(xué)習(xí)。其實(shí),這是一種誤區(qū),同學(xué)們不僅需要能準(zhǔn)確掌握單詞的意思,同時(shí)對(duì)于單詞的讀寫也要有較好的了解。以下就是針對(duì)增加托福聽力詞匯的五條建議:
一、詞匯書,要專一
很多學(xué)生面對(duì)種類繁多的詞匯書無從選擇。于是,買了很多參考書,卻沒有用好任何一本。其實(shí),不管根據(jù)字母排序的,還是按照語義劃分的,內(nèi)容是形似的。選一本適合的、能“消化”掉的詞匯書就可以應(yīng)付考試了。
二、會(huì)拼寫,莫忽視
聽力考試自然不要求會(huì)寫單詞,但作為考生也要做到會(huì)拼寫。因?yàn)楣P記還是要做的,再者,寫作也需要。這樣,就可以避免在思考如何寫單詞上浪費(fèi)時(shí)間。
另外,在記憶單詞時(shí)有一個(gè)小技巧。在遇到長單詞時(shí),根據(jù)讀音,將其查分成若干部分,分區(qū)記憶。舉一個(gè)簡單的例子:beautiful=bea + u + ti + ful。這樣既記得牢,又能了解到英文的發(fā)音規(guī)律,做到會(huì)讀就會(huì)寫。
三、英美音,要重視
眾所周知,托福考試和雅思考試不同,以美式英語為主。多數(shù)情況下,相信大家聽的能力是沒有問題的,畢竟都是“好萊塢”的熏陶下長大的。但是,也有一些少見的讀音容易造成理解上的困難。考生需要認(rèn)識(shí)到的是對(duì)于讀音來說,關(guān)鍵要學(xué)會(huì)實(shí)踐,我們必須習(xí)慣聽各種發(fā)音習(xí)慣,而不是去刻板的使用規(guī)則。
除了口音,單詞本身的讀音當(dāng)然要重視。有一個(gè)不錯(cuò)的方法,大家不妨一試:在背單詞的時(shí)候用“聽的形式”,而不是邊看邊背。這樣的話,在聽到單詞時(shí)就直接的理解了。
四、知習(xí)語,助理解
就像中國有很多歇后語一樣,國外也有很多的習(xí)語、俚語。因此,考生平時(shí)除了背基本的詞匯外,還要多了解國外的一些俗語。這些詞往往會(huì)有助于我們對(duì)題目的理解,使我們在托福聽力考試中如虎添翼。
五、常實(shí)踐,多積累
同一個(gè)詞,換了語境意思可能就不同了,所以死記詞匯書有時(shí)也是不可取的。還比一個(gè)簡單的“啊”字,聲調(diào)不同,所表達(dá)的意思完全不同。同學(xué)們在平時(shí)做題或者看影視劇的時(shí)候,可以多多關(guān)注不同語境下的詞匯,提高自己的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
另外,那些相對(duì)比較復(fù)雜的專業(yè)詞匯,其實(shí)是不需要背誦的。一般這類詞周圍都會(huì)有相關(guān)解釋性的句子。甚至有時(shí)真的不理解也不會(huì)影響對(duì)文章整體的理解。同學(xué)們在做題時(shí)應(yīng)該多留意,積累解決生詞含義的方法!
綜上所述,同學(xué)們在增加自己的托福聽力詞匯量時(shí),可以從以上五個(gè)方法著手,總結(jié)出適合自己的真正高效的方法來記憶聽力詞匯。
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