抓住雅思學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)注意的細(xì)節(jié)

作者：新通（天津）資深課程規(guī)劃學(xué)習(xí)督導(dǎo)老師   

作為新通教育的督導(dǎo)老師，在督促學(xué)生們每天學(xué)習(xí)雅思的這些日子里，我認(rèn)為平時(shí)的細(xì)節(jié)足以讓我們成功，讓幸福的時(shí)光到來(lái)。很多學(xué)生僅僅單純的認(rèn)為只要考試達(dá)到6.5或以上便成功了。但是我想說(shuō)的是，我們考到自己理想的目標(biāo)分?jǐn)?shù)只是第一步，更多的是我們今后在國(guó)外的日子里的學(xué)習(xí)生活，日常交流中能夠靈活。這是我們學(xué)習(xí)一門外語(yǔ)的最終的目的。

言歸正傳，我們應(yīng)該從以下幾點(diǎn)注意雅思學(xué)習(xí)中的細(xì)節(jié)問(wèn)題：

【聽力應(yīng)該怎樣去自我訓(xùn)練】

在平日的教學(xué)輔導(dǎo)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都存在這以下幾點(diǎn)問(wèn)題：

1、聽聽力的時(shí)候非常容易走神，聽到一半時(shí)間的時(shí)候就開始走神。這也是導(dǎo)致失分的主要原因。

2、不能夠準(zhǔn)確分辨出連讀音。 【舉一個(gè)最簡(jiǎn)單的例子】有一次帶著3個(gè)學(xué)生練習(xí)精聽，很簡(jiǎn)單的一個(gè)單詞“wall”， 第一遍聽的時(shí)候只有一個(gè)學(xué)生大概聽出來(lái)了，可是到我第二遍再問(wèn)他們的時(shí)候，大家臉上現(xiàn)出不自信的表情，把之前自己所聽到的正確答案都給否定了。這也是我想說(shuō)的下一點(diǎn)，自信心的問(wèn)題。

3、對(duì)于基礎(chǔ)稍微薄弱的學(xué)生來(lái)說(shuō)，可能對(duì)于長(zhǎng)句子的把握度不夠，不能夠一次抓住語(yǔ)句中的關(guān)鍵key。需要從中間斷句，甚至三分之一處斷句。剛開始的時(shí)候我們是可以這樣訓(xùn)練的。我首先把每段當(dāng)中關(guān)鍵的詞挑出來(lái)，在第一遍的練習(xí)中只要求學(xué)生們把這幾個(gè)詞聽出來(lái)，然后再聽第二遍的時(shí)候加大難度，把一整句從中間斷句。最后一遍再讓學(xué)生重新過(guò)一遍全文，理解作者的表達(dá)思路。我這種方法可能練習(xí)的時(shí)候花費(fèi)的時(shí)間比較長(zhǎng)，但是如果長(zhǎng)期按照這種方法訓(xùn)練，無(wú)形之中詞匯量增大了，抓住key word的能力大大提升。】

最后我要說(shuō)的是，總感覺很多學(xué)生在面對(duì)雅思考試的時(shí)候底氣不足，與自己的理想目標(biāo)差太遠(yuǎn)。其實(shí)雅思考試并不難，稍微努力努力考到6.5還是很有希望的。最終導(dǎo)致學(xué)生們分?jǐn)?shù)各異的因素雖然與每個(gè)人的基礎(chǔ)有關(guān)，但信心也絕對(duì)是關(guān)鍵的因素之一。就如同同樣兩個(gè)銷售員去一個(gè)不穿鞋的部落去賣鞋子，一個(gè)會(huì)很絕望，因?yàn)檫@里的人不穿鞋，另一個(gè)銷售員會(huì)很激動(dòng)，因?yàn)檫@里的人都沒有鞋，潛在市場(chǎng)是巨大的。有一個(gè)樂(lè)觀積極的心態(tài)去面對(duì)雅思，我相信你會(huì)逐步提升。如果你連自己都不相信，那么很難期待你在考試中取得良好的成績(jī)。 

這一次的學(xué)習(xí)指導(dǎo)建議就到這里，最后胡老師希望同學(xué)們?cè)缛諏?shí)現(xiàn)自己的理想，考到目標(biāo)分?jǐn)?shù)。

如果您還有其他問(wèn)題想要咨詢，請(qǐng)隨時(shí)致電新通教育：400-618-0272

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【專業(yè)資歷】
教育行業(yè)3年從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，熟悉雅思、托福等留學(xué)考試。善于根據(jù)學(xué)生目前的語(yǔ)言基礎(chǔ)，給學(xué)生規(guī)劃學(xué)習(xí)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。愿愛心、耐心、恒心、開心伴隨學(xué)生每一天。