兩個(gè)實(shí)例看雅思作文錯(cuò)誤背后的玄機(jī)

“模板”大概是考生們的最愛(ài)了——愛(ài)收集、愛(ài)背誦。可是，我們遺憾的發(fā)現(xiàn)，大多背模板的同學(xué)，最后拿到的寫(xiě)作分?jǐn)?shù)是不理想的。下面我們通過(guò)兩個(gè)例子，來(lái)看看雅思寫(xiě)作有哪些需要格外注意的細(xì)節(jié)。

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例一：

People have, in recent years, shown concern on the dire consequences of global warming and air pollution. Some people suggest that we should limit are travel (traveling) instead of car use. It seems to me that the objection against air travel is based on incorrect facts and stereotypes. (The) Vehicle is an integral segment of urban industrial civilization, mirroring contemporary life, in its best and unrest aspects.

Just as machinery is integral to industrialization, air is central to world economy. (有邏輯關(guān)系嗎?)Air travels make it possible for people to move around the world freely and quickly. Today, the tips can be completed in a matter of hours. One can attend a meeting in Pairs and dinner in New York the same day.

There is a growing recognition that air travels have several advantages, while(連接詞使用有誤，改成meanwhile)it can (補(bǔ)上主語(yǔ)) ensures(刪掉s)the growth of modern business such as international tourism, transportation and express delivery ,etc. Therefore, limiting air travel itself is a grave mistake ，that(非限定從句引導(dǎo)詞改成which)would be a severe blow to these industries and may even damage world economy.

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例二：

As can be seen from the table chart, it gives us the percentage of national consumer experience by category in 2002 in five different countries.

“As can be seen from…”被認(rèn)為是小作文必備經(jīng)典句。但是，句子雖好，而native speaker 常把它放在主體段落開(kāi)頭句。再者，雅思考官會(huì)認(rèn)為是table就是表格，也就是圖的一種，還后面要是再加chart，再來(lái)一圖。難不成要翻譯成“表格圖圖”?

再看us一詞，雖然看似親民接地氣;但是，雅思寫(xiě)作是半學(xué)術(shù)文體，這詞總有點(diǎn)較為隨意。所以換成it can be seen 或是it represents that 等句，或許會(huì)更好點(diǎn)。還有單復(fù)數(shù)的問(wèn)題，看看這個(gè)這個(gè)percentage——我們都知道，衣服表格不可能只有一個(gè)數(shù)據(jù)，所以怎么能弄錯(cuò)名詞單復(fù)數(shù)問(wèn)題呢?最后那個(gè)“in 2002 in five different countries”，語(yǔ)法老師告訴我們：當(dāng)句子中同時(shí)有地點(diǎn)狀語(yǔ)和時(shí)間狀語(yǔ)時(shí)，一般要把地點(diǎn)狀語(yǔ)放在時(shí)間狀語(yǔ)之前 。

讀完不知道同學(xué)們是不是有所收獲呢?其實(shí)文章開(kāi)頭不一定寫(xiě)的如何華麗，簡(jiǎn)單、全面，能夠統(tǒng)領(lǐng)全文，就是極好的了。

推薦專家
	姓名：施夢(mèng)琴   電話：0551-62168374,62168375 電子郵箱：cherrieshi@shinyway 所在地點(diǎn)：合肥市壽春路156號(hào)古井百花大廈（金鷹國(guó)際）A座10層 咨詢國(guó)家/地區(qū)：null
【專業(yè)資歷】
【主講】雅思閱讀，寫(xiě)作，托福聽(tīng)力。授課親切又感染力，針對(duì)性和邏輯性強(qiáng)，從而幫助學(xué)生找到學(xué)習(xí)思路，運(yùn)用適合自己的方法提高成績(jī)并以專業(yè)的教學(xué)服務(wù)及高度的責(zé)任感讓學(xué)生用最短的時(shí)間獲得最大的收獲。 【特色】獨(dú)特而富有感染力的教學(xué)，因材施教、為學(xué)生量身定制課程，是“最受學(xué)生歡迎老師”之一。 【經(jīng)歷】英語(yǔ)專業(yè)，專業(yè)八級(jí)水平。長(zhǎng)期從事雅思托福等英語(yǔ)教學(xué)工作，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。
【成功案例】
朱同學(xué)，大學(xué)本科，之前的英語(yǔ)功底較差，閱讀能力薄弱，對(duì)寫(xiě)作的題型也完全不了解，無(wú)從下筆。通過(guò)對(duì)學(xué)生語(yǔ)言能力的分析，為其制定了一套整體提升與重點(diǎn)突破相結(jié)合的學(xué)習(xí)方案：在閱讀方面，注重技巧性訓(xùn)練，讓學(xué)生掌握跳讀、抓重點(diǎn)等做題技巧；在寫(xiě)作上，針對(duì)各種題型進(jìn)行分類練習(xí)，整理學(xué)生的寫(xiě)作思路，擴(kuò)充句型和詞匯儲(chǔ)備。通過(guò)短短3周的高效學(xué)習(xí)課程，學(xué)生的閱讀能力大大提升：從原來(lái)的2小時(shí)只能做1篇閱讀，提高到現(xiàn)在1小時(shí)可做3篇閱讀；寫(xiě)作方面也思路清晰，得心應(yīng)手。在雅思考試中，學(xué)生獲得閱讀單項(xiàng)7.5分，總分6分的好成績(jī)，成功獲得英國(guó)東安格利亞大學(xué)offer。

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