在托福寫作中,語(yǔ)言上的錯(cuò)誤是難免的,關(guān)鍵在于錯(cuò)誤的嚴(yán)重程度以及錯(cuò)誤出現(xiàn)的頻率如何。那么語(yǔ)言錯(cuò)誤會(huì)對(duì)托福獨(dú)立寫作的成績(jī)產(chǎn)生什么影響呢?下面我們就來(lái)詳細(xì)分析一下托福獨(dú)立寫作的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),從中尋找答案。
在托福寫作中,語(yǔ)言上的錯(cuò)誤是難免的,關(guān)鍵在于錯(cuò)誤的嚴(yán)重程度以及錯(cuò)誤出現(xiàn)的頻率如何。那么語(yǔ)言錯(cuò)誤會(huì)對(duì)托福獨(dú)立寫作的成績(jī)產(chǎn)生什么影響呢?下面我們就來(lái)詳細(xì)分析一下托福獨(dú)立寫作的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),從中尋找答案。
托福成績(jī)單后附有一個(gè)表格,這個(gè)表格對(duì)考生聽、說(shuō)、讀、寫四項(xiàng)的分?jǐn)?shù)分別給出了具體的闡述。其中,獨(dú)立寫作成績(jī)?cè)谧罡邫nGood (對(duì)應(yīng)的最終分是24~30分)的文章在語(yǔ)言方面的特點(diǎn)如下:use of English that is occasionally ungrammatical, unclear, or unidiomatic。得分在中檔Fair (對(duì)應(yīng)的最終分是17~23分)則意味著文章存在如下語(yǔ)言問(wèn)題:grammatical mistakes or vague/incorrect uses of words may make the writing difficult to understand。由此可見Good檔次的文章語(yǔ)法錯(cuò)誤必須是occasionally,即可以有錯(cuò)誤,但必須非常少;而Fair檔次的文章語(yǔ)法錯(cuò)誤可能就相對(duì)嚴(yán)重,會(huì)影響評(píng)卷人對(duì)文意的理解。
在《新托?荚嚬俜街改稀返脑u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中,最高檔5分(對(duì)應(yīng)最終分30分)在語(yǔ)言方面要求文章“displays consistent facility in the use of language, demonstrating syntactic variety, appropriate word choice, and idiomaticity, though it may have minor lexical or grammatical errors”?忌脒_(dá)到5分的檔次,其寫作中的詞匯和語(yǔ)法錯(cuò)誤必須在minor的層面,也就是不能犯典型、重大的語(yǔ)法錯(cuò)誤。4分檔(對(duì)應(yīng)最終分25分)在語(yǔ)言方面要求文章“displays facility in the use of language, demonstrating syntactic variety and range of vocabulary, though it will probably have occasional noticeable minor errors in structure, word form, or use of idiomatic language that do not interfere with meaning”。相對(duì)于5分檔,4分檔出現(xiàn)了“顯著”的語(yǔ)言錯(cuò)誤,但必須是“偶爾”出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤,且必須是minor的錯(cuò)誤,否則就達(dá)不到4分的檔次。3分檔的文章“may demonstrate inconsistent facility in sentence formation and word choice that may result in lack of clarity and occasionally obscure meaning”。由此可見,3分檔文章的語(yǔ)言錯(cuò)誤影響到了意思的“清晰度”,有時(shí)甚至導(dǎo)致了“意思模糊”。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的4分和5分檔都提到了minor的錯(cuò)誤。那么什么是minor的錯(cuò)誤,什么是非minor的錯(cuò)誤?筆者認(rèn)為,像偶爾的冠詞錯(cuò)誤、偶爾的名詞單復(fù)數(shù)錯(cuò)誤、偶爾的介詞使用不夠精準(zhǔn),這些錯(cuò)誤影響相對(duì)較小,通常情況不會(huì)影響意思的理解,屬于minor的錯(cuò)誤。不過(guò)要想取得高分,這些也只能偶爾出錯(cuò),不宜頻繁出錯(cuò)。
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