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日語詞匯量不足該如何科學記憶？

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Zhiyi蔡老師（新通歐亞教育中心日語教師）

時間：2025-07-11

摘要

詞匯積累需結合記憶規(guī)律與實際應用，以下方法供參考：1、分類記憶法：按主題分類詞匯（如家庭、食物、旅行），例如：家庭：父（ちち）、母（はは）、兄（あに）、姉（あね）；食物：壽司（すし）、拉面（らーめん）、天婦羅（てんぷら）。

日語詞匯量不足該如何科學記憶？

詞匯積累需結合記憶規(guī)律與實際應用，以下方法供參考：

1、分類記憶法：按主題分類詞匯（如家庭、食物、旅行），例如：
      ·家庭：父（ちち）、母（はは）、兄（あに）、姉（あね）
      ·食物：壽司（すし）、拉面（らーめん）、天婦羅（てんぷら）
2、詞根記憶法：利用漢字詞根擴展詞匯。例如，「學」（がく）相關詞匯：
      ·學校（がっこう）、學生（がくせい）、大學（だいがく）
3、聯(lián)想記憶法：將詞匯與圖像或故事關聯(lián)。例如，記憶「桜（さくら）」時，聯(lián)想櫻花盛開的場景；記憶「貓（ねこ）」時，想象貓咪的叫聲「にゃん」。
4、制作單詞卡：將單詞寫在卡片一面，釋義和例句寫在另一面，利用碎片時間復習。推薦使用一些小軟件，通過游戲化方式鞏固記憶。
5、閱讀中積累：通過日語文章、漫畫或新聞擴展詞匯。例如，讀《哆啦A夢》漫畫時，標注新詞匯（如「道具（どうぐ）」），并造句應用。
關鍵點：每天記憶10-15個新詞，定期復習舊詞；結合例句和場景記憶，避免孤立背單詞。

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