托福寫(xiě)作如何舉出高分的例子？

新托福寫(xiě)作中，許多考生的分?jǐn)?shù)一直徘徊在20分左右，難以突破25分。就獨(dú)立寫(xiě)作部分而言，爭(zhēng)取達(dá)到SCORE 4是寫(xiě)作總分突破25分的有力保證。對(duì)于已經(jīng)有一定基礎(chǔ)，能夠達(dá)到SCORE 3的考生來(lái)說(shuō)，突破的關(guān)鍵點(diǎn)之一就在于是否能在確定的主題下，將各點(diǎn)支持理由進(jìn)行充分的擴(kuò)展，做到well organized和well developed。如何做到支持理由的充分?jǐn)U展呢?在評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的說(shuō)明中，我們可以清晰地看到using appropriate and sufficient exemplifications是做到擴(kuò)展充分的有力手段。并且在獨(dú)立寫(xiě)作的題目中，也都明確提出：Provide specific reasons and evidence to support your essay. 在這些要求之下，如何在獨(dú)立作文中將例證法用好就成為了將支持理由進(jìn)行充分?jǐn)U展的關(guān)鍵。

然而，因?yàn)橹形鹘逃�的差別，中式的議論文中一般要求學(xué)生從理論的層面展開(kāi)，高談闊論地進(jìn)行討論，而不太重視實(shí)際例子在文章中的運(yùn)用，這樣就導(dǎo)致學(xué)生例子儲(chǔ)備的缺乏以及對(duì)例子描述不到位的情況出現(xiàn)。因此，在獨(dú)立寫(xiě)作中，很多考生認(rèn)為只要寫(xiě)上for example之類(lèi)的提示詞，再簡(jiǎn)單地寫(xiě)兩個(gè)人名或者進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹就算舉好例子了，或者考前背幾個(gè)典型例子，比如Washington,Einstein之類(lèi)的就能應(yīng)付各種題目。而事實(shí)上，這樣的例子考官要不就不知所云，要不就早已經(jīng)看過(guò)無(wú)數(shù)次，怎么可能會(huì)給出高分呢?

因此，要想舉出高分的例子，最好是在考前進(jìn)行充分的準(zhǔn)備及大范圍的收集。一般說(shuō)來(lái)，推薦有兩種類(lèi)型的例子在文章中運(yùn)用是最為恰當(dāng)?shù)兀?/p>

一、典型事例

典型事例意味著美國(guó)人所熟知的歷史、文化的例子。例如在討論媒體對(duì)人們的影響時(shí)，選用美國(guó)人所熟知的脫口秀女王Oprah Winfrey作為例子，或是在討論學(xué)生是否都應(yīng)該學(xué)習(xí)歷史的時(shí)候，選用美國(guó)歷史上知名的總統(tǒng)，如Thomas Jefferson, Herbert Hoover等進(jìn)行論證都非常好。這樣做既進(jìn)行了有效論證，又不落入俗套，并且能讓考官眼前一亮，打高分自然不在話(huà)下。然而，這一類(lèi)例子對(duì)考生的考前準(zhǔn)備要求是較高的，一般建議距離考試還有三個(gè)月或以上時(shí)間的考生進(jìn)行準(zhǔn)備，多收集一些類(lèi)似的人物或事件的例子，以備考試之用。

二、生活常事

生活常事意味著用自己或身邊的人來(lái)舉例，這一類(lèi)的事例具備很強(qiáng)的代表性，并且能在一定程度上喚起考官的共鳴。對(duì)于大多數(shù)備考時(shí)間比較緊的考生來(lái)說(shuō)，準(zhǔn)備第一種例子性?xún)r(jià)比不高，并且時(shí)間不夠。因此，性?xún)r(jià)比較高的第二種例子更適合于備考時(shí)間比較短的考生。托�？荚噧H僅是語(yǔ)言能力考試，只要能用恰當(dāng)?shù)睦�子論述清楚�?wèn)題就可以，因此用生活常事來(lái)舉例對(duì)于考官來(lái)說(shuō)也有很大的說(shuō)服力。

有的考生仍然會(huì)問(wèn)，如果我身邊真的沒(méi)有發(fā)生這么多事情怎么辦?這個(gè)時(shí)候，考生們就不能這么“死心眼”了，就要學(xué)會(huì)“編例子”。但是“編例子”也要有技巧，也要讓考官信服，絕非信口胡編這里介紹三個(gè)小竅門(mén)，幫助考生們把例子編得更貼切，更生動(dòng)。

1. 例子中加上姓名、時(shí)間、地點(diǎn)等具體細(xì)節(jié)

很多中國(guó)學(xué)生在寫(xiě)例子的時(shí)候會(huì)使用“For example, some people...”這樣的表達(dá)。這樣的表達(dá)看起來(lái)底氣不足，且中式思維嚴(yán)重，很難受到考官青睞�？忌�完全可以改用另外的表達(dá)“One of my friends, John, ...four years ago.”甚至可以加上這個(gè)人的職位、身份等信息，這樣寫(xiě)看起來(lái)就具體實(shí)在多了。在敘述個(gè)人類(lèi)例子的時(shí)候，盡量使用具體的人名、地名和時(shí)間。這樣能使例子看上去更豐滿(mǎn)、富有細(xì)節(jié)，也更像真實(shí)的事件，有說(shuō)服力。

2. 與論點(diǎn)結(jié)合，寫(xiě)出事件發(fā)生之前與之后的變化

需要特別注意的是，例子一定是為論證服務(wù)的，絕不能脫離主題舉例子。有的考生編例子編得很投入，寫(xiě)得也很精彩，但是卻忘了自己在寫(xiě)托福作文，編造的故事并不能證明全文的觀(guān)點(diǎn)，那這樣的文章得不到高分一點(diǎn)也不奇怪。

恰當(dāng)?shù)睦�子�?huì)緊扣主題，代入關(guān)鍵詞，并適當(dāng)運(yùn)用對(duì)比的技巧使得例子所服務(wù)的論點(diǎn)更加突出。例如在寫(xiě)一個(gè)話(huà)題：私家車(chē)的影響時(shí)，有一個(gè)分論點(diǎn)是寫(xiě)私家車(chē)數(shù)量的增加對(duì)生活環(huán)境有著明顯的負(fù)面影響。這里的主題詞就是私家車(chē)的數(shù)量及生活環(huán)境，如果用舉例的方法進(jìn)行論證的話(huà)，例子中就可以將私家車(chē)在不同時(shí)間段的數(shù)量進(jìn)行對(duì)比，從而引申到其影響的對(duì)比：N年前私家車(chē)很少，環(huán)境很好，然后私家車(chē)變多以后，環(huán)境就變差了。具體例子可寫(xiě)成：

10 years ago, in my childhood memory, the city which I live in now is one of the most beautiful cities I have ever seen. The blue sky and the clean water were quite impressive to me. However, 3 years ago, when I came back to this city again, I was astonished by those changes. The city developed rapidly during those days. There are far more private cars than years ago on the road every day. On average, every household has one or two cars. The city may be described as "developed" now, while the sky here is never as clear as ever.

這個(gè)例子當(dāng)中所用的詞匯、句型基本都是中學(xué)所學(xué)過(guò)的。但是其中用到了我們剛才所談的第一個(gè)技巧，加上了時(shí)間細(xì)節(jié)，也用到了第二個(gè)技巧，扣緊了主題，說(shuō)明了私家車(chē)變多之前和之后的變化。這個(gè)例子看上去文采平實(shí)，但卻符合托�？荚嚨脑u(píng)分規(guī)范，單就這個(gè)例子而言，是可以達(dá)到SCORE4～5的高分的。

3. 寫(xiě)完例子以后，一定要再結(jié)合論點(diǎn)強(qiáng)調(diào)說(shuō)明

這一點(diǎn)不難理解，卻是很多考生所忽視的。再次強(qiáng)調(diào)，例子的存在是為了更好地論證論點(diǎn)的，因此在寫(xiě)完例子以后，需要再加上至少1～2句話(huà)重申一下文章的個(gè)人論點(diǎn)。這樣即能保證例子與主旨的完美結(jié)合，又在結(jié)構(gòu)上形成了一個(gè)完整的論述段落。

以上小技巧可以幫助考生們?cè)诙唐趥淇贾�后就�?xiě)出一篇內(nèi)容充實(shí)、論證有力的托福作文。但是，不能忘記的是，任何技巧都是“熟能生巧”的。所以，想拿托福寫(xiě)作的高分，多多準(zhǔn)備練習(xí)才是王道。

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