托�？谡Z描述需摒棄中國式思維

托福口語考試中，會讓考生去描述一件事、一個人或者一個物品，可以說是必考題型。這樣的托福口語看似很簡單，想拿高分卻也不容易。中國考生常常因為中國式思維而犯一些毛病，導(dǎo)致托�？谡Z失分。

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問題一，托福口語描述避免開始的時候太多的重復(fù)和累贅，要開門見山。盡量按照總分的結(jié)構(gòu)進(jìn)行敘述，單刀直入，這也是西方人的表達(dá)方式。由一句主題句引出觀點與中心，讓考官能夠清晰的得知敘述的主題，從而打下良好的基礎(chǔ)。如果在托�？谡Z考題中出現(xiàn)了問題，則應(yīng)該開門見山的回答問題，切入主題，闡明自己的觀點，從而為接下來的詳細(xì)敘述理清層次以及節(jié)余時間，如果有多余的時間，則可以再增添一句總結(jié)的話語，使托�？谡Z描述敘述詳盡完整。

問題二，托�？谡Z描述在敘述的過程中應(yīng)該合理的利用邏輯詞匯，這樣使文章的邏輯順暢，條理清晰。中國人說話習(xí)慣靠上下文去分析句與句的關(guān)系，但是西方人不同，他們習(xí)慣用邏輯連接詞來表達(dá)句子關(guān)系，如果按照中國人的思維去說英語，在外國人看來就是一堆雜亂無章的句子羅列，這樣的分?jǐn)?shù)常常會十分的不好看。論點的敘述，則應(yīng)該盡量在草稿上簡單羅列，講述時由淺至深，增強(qiáng)邏輯性與條理性。所以，在練習(xí)口語的過程中，最好請一位外教跟蹤輔導(dǎo)，為學(xué)生糾正口音以及語言習(xí)慣等問題。

問題三，托�？谡Z描述在描述時，應(yīng)該盡量將抽象的話語具體化，不能很空泛的喊口號做呼吁，這樣常常收效甚微。西方人習(xí)慣十分具體生動的描述，如描述環(huán)境很優(yōu)美，不應(yīng)該僅僅說"it's beautiful outside"，而可以去描述flower，tree，bird等細(xì)節(jié)，增強(qiáng)生動性。

問題四，托福口語描述在面對十分概括的問題時，許多考生會覺得十分難以開口，只能讓時間白白流失，痛失了分?jǐn)?shù)，面對這類問題時，就應(yīng)該將問題縮小到一個具體的事物進(jìn)行敘述和討論，縮小問題尋找突破口，這種方法也是所有寬泛問題的應(yīng)對方式。

總之，托福口語中的描述題型，大家盡量簡練，具體，適當(dāng)使用邏輯詞，增強(qiáng)其條理性和順暢性。

關(guān)鍵詞：  托福考試

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